十一月十八日
我不在家，左右姊妹和爸爸在一起一整個下午，我知道爸爸絕對可以安排許多平時我比較不玩的把戲，例如會把衣服弄髒的、會把家裡搞亂的、會把zoyo搞瘋的...諸如此類的，都是爸爸擅長的怪招術。好囉，那麼這一天他們在玩什麼呢？ㄟ～這一次玩得很有趣喔～適合二到六歲孩童，而且絕對不會太亂太髒，頂多廢了一件衣服，加上清潔家裡三十分鐘、清潔孩童十分鐘。

今天要玩跳房子
2008/10/27
藍衣：zozo，灰衣：yoyo

小的時候常常用石子或粉筆在地上畫格子，隨意撿了幾塊破石頭就開始玩起跳格（房）子遊戲，那時很風靡這種體能競爭的遊戲，也覺得一隻腳站、兩隻腳站，或是東倒西歪的站都樂趣無窮，後來我發現台灣的小學校園，幾乎都用白漆直接在地上幫孩子畫好了。

收到《親子天下》十月刊已經多日，這一期的封面故事「打造專注力」很吸引人， 親子天下用了六十幾頁的內容來討論孩子的專注力，不知為何專注力的主題總是很吸引我。幾年前，我以幼兒為主角分別寫了「多培養孩子的專注力」、「專注力來自於小遊戲」兩篇小作，那時我就深刻感覺到專注力對一個孩子（或說是每一個人）未來學習的重要性，專注地學、專注地玩、專注地當個說者與聽者...這些都是很重要的課題，在《親子天下》裡甚至說「分心、無法專注是國家的危機！」

2007.09.25的一片海

當時zoyo三歲初

拋開敏感、拋開避諱，我想說說我的孩子這一年來對死亡意義的慢性轉折。

yoyo嘴巴破了一個洞，我不知道是什麼原因造成？火氣大？缺乏維生素C及B群？還是單純髒東西感染？總之，這個嘴巴破洞的小孩什麼東西都吃不下，什麼東西都讓她覺得好痛，所以我必須來一套降火氣的涼性套餐，否則她一口也嚥不下。

有一個妹妹，今年才三歲多，她跟媽媽說她想要去學畫畫，因為她的老師說她的畫好醜。
故事其實不這麼簡短，但我讀得好憂心，現在難道還有老師不知道他的一言一語會影響孩子一輩子，難道還有老師不知道孩子需要的是正面鼓勵、而非負面的否定，我實在很不想面對這個問題，但我知道家長是需要知道這個問題的嚴重性。
以下是Doch老師給妞妞妹媽媽的回應：

我的信箱裡有一封求助信，Mommy R(selena暫取之代號)無助地問我令她頭痛的事，她描述：我有一個一歲三個月大的兒子，但是實在不知道該怎麼教他，因為他總是不配合，每天試著教他認識圖片、說話、打招呼或是再見手勢...，總是沒有成效，買給他的書每一本都慘不忍睹，教他說的話從沒聽他開口說過，試著輔助他做些基本手勢，但他總會生氣得把我的手甩開，面對他的遲遲不進步不配合我常常失去耐性情緒失控，我究竟該怎麼教他呢？為什麼許多同齡的小孩甚至比他年幼的小孩都已經會的事情他卻都不會也不肯做呢？我該怎麼做呢？

原諒我下了這麼重的題目，看似一種宣傳，但真實材料不怕考驗！的確，這是一本由天下雜誌寄給我的最新親子雙月刊，一直以來我為天下童書寫了幾篇鑑賞文章，這幾本童書都由我來決定，所以我沒有壓力，這一次編輯群寄來天下新的親子刊物送給我，我花了好幾個晚上來看這本創刊號【親子天下】，並不是不好研讀，而是裡頭的資料讓我一再地看了又看，整本書皺爛不堪。

看見zoyo以四歲的小年齡脫掉輔助輪，對我們而言都是一種極度興奮的喜悅，並不是zoyo的運動細胞超級好，而是以較科學的方式教學，真的會比較省時省力，有些朋友應該也猜對了這個日本人的方法，我也來好好分享這個不會讓家長腰酸背痛、小孩極度恐懼的漸進式方法。

我的孩子已經四歲，早在三歲末我就發現她有強烈的個性，那個觸覺型、情感豐富、喜怒哀樂鮮明的右右，開始很會發脾氣；開始會指著我們表達她的憤怒；開始歇斯底里地爆發情緒；開始不顧一切地生氣再生氣，我看見眼前一隻噴火的小恐龍正經歷一段特殊的時期，她會打開情緒，卻不知如何收回壞情緒，我的孩子，冷靜下來！我們來談談吧。

我看見許多格友都買了selena強力推薦的台語兒歌CD-「春天佇陀位」，在這片CD中有許多小朋友容易琅琅上口的歌曲，上一回zoyo生日唱給阿伯聽的「大近視」就是其中一首，這次zozo yoyo要唱另一首「猜拳歌」給大家聽喔，最重要的是我們有手勢教學，要教大家如何如何配合手勢唱「猜拳歌」，這是一首互動歌曲，小朋友容易牢記，大家可以聽聽看、學學看。

格友奶油龜龜及hrp-goo分別前後問我如何收納zoyo的玩具及作品，這問題還真是有些難下筆，因為早在先前買房子裝潢時，我們就考慮到收納的問題，所以設計了許多抽屜、收納櫃讓未來可供使用，所以在我們家很多東西是放在抽屜裡的，包括zoyo平時最常玩的小玩具，所以我這一篇文章是就抽屜外的玩具、作品的收納而言，希望還是能夠提供一點小小心得以供參考。

我家有兩個小孩，所以可以互動的遊戲比較容易操作，因為和Doris的相見，zoyo和她玩了許多小遊戲，勾起我做這個小記錄，希望能夠提供幫助有小朋友的家庭好好玩一下！

四年前，當我必須抉擇於全職媽媽或職業媽媽兩種角色時，我花了一個星期的時間思考、衡量，當時的想法認為全職媽媽可以陪伴孩子成長，但自己卻可能毫無進步；職業婦女對自我有絕對的自主性，可在職場上獲得肯定，但和孩子相處的時間相對的比較少。

一連收到幾封信（留言），都是用心的父母來的信，他們透露出一種不安的訊息，
「我的孩子，不愛畫畫。」
「我的孩子，只喜歡玩筆。」
「我的孩子，拿筆給他，他不理我。」
「我孩子，只咬筆。」
這些對話中的孩子，通通都是一歲兒。

近四歲的左右姊妹語彙、知識與聯想力已愈來愈厚實，我們常在短暫的等待時刻玩一些語言遊戲，這幾個月來我們最常玩的就是「請問」與「如果」的遊戲。

左右家常常使用壓克力顏料，這種發明來代替油畫的顏料，在我們家使用上很熟悉，但在其他家庭可能較不順手，這次selena請教Doch老師，讓我們好好將壓克力顏料講清楚、說明白。

▲要做餅乾了，好期待喔！右：yoyo，左：zozo

慵懶的下午，冷冷的天氣，
我們想讓灰色的心情變彩色，
這一天，我們要來裝飾餅乾，然後好好地吃一回。

昨晚睡前zozo突然不開心，
我和Doch面面相覷，
問起她為何悶悶不樂，
她竟然有這麼組織的陳述。

我記得我是二十歲的時候讀季伯倫（Kahlil Gibran）的『先知』（THE PROPHET），當時我沉迷於這位中東詩人所有的文字裡。
格友Penny在「我的小時候你知多少」的留言喚起我的文字記憶，我迫不及待想與所有有孩子的朋友分享季伯倫「孩子」這一篇，在與孩子相處過程裡，這一篇影響我很多，希望它也能帶給你力量。

格友樂媽問了我一個問題，她的寶貝樂樂（現一歲一個月）總是不願意分享自己的玩具，有時甚至會去搶哥哥姊姊手上的玩具，她希望我提供一些意見。

我有兩個小孩，加上我自己就成了一個小團體，所以很多小眾團體的遊戲都可以玩，我和zozo yoyo最常玩的即興遊戲就是歷史悠久的蘿蔔蹲。蘿蔔蹲對我們而言既是遊戲，又是運動，只要一有短暫時間的空格，我們就會玩上一局。

每天我們一定會聽聽音樂、搖擺身體，不管是勞累或是開心，聽音樂、跳跳舞總能幫助我們轉化心情或是助興打氣。我和zoyo常玩肢體遊戲，zoyo還是小baby時，我們就常透過肢體動作來小小運動一番，大一點就喜歡玩〝假裝〞的遊戲，也就是說透過肢體動作來表演某個物品、某個動作或是某個狀態，這是非常有趣的遊戲，這個遊戲不僅可以活動筋骨，更是〝想像力〞的延伸，「刺激想像空間」這是我的想法，當然還能訓練臨場反應呢！

一直到三歲過後，我才感覺到需要建立一套生活公約的獎懲制度，並不是因為三歲的zoyo不乖，而是我需要一套制度讓她們理解到受獎勵與不認同的作為，都是自己可決定的，都是自己得負責的。

這是我們的約定，三歲開始有計畫性地認識中文字，左右姐妹興趣濃厚，每天督促媽媽新增字，和兩歲時的她們比起來，還真是積極進取！

我有一篇文章的閱讀率、詢問率很高，「我的孩子畫不出來」這篇文章裡很多父母在回應欄裡陸陸續續問相關的問題，突然，我發現現在的父母真的很重視孩子各方面的發展，這是一種好現象，而我們也願意為這種好現象提供更多的建議。

爸爸小時候就喜歡自己動手做勞作，當我們開心地吃著叔叔阿姨送的小雞蛋糕時，爸爸就醞釀出做一台巴士的好點子。

格友皮媽及cynthia分別問了我關於zoyo一歲多時的作息，花了幾天時間，翻了好幾本日記及筆記，簡單地說說她們的情況，不過這是zoyo版的喔！千萬別以為是萬用版，供大家參考！

時間有些晚了，我一遍一遍地閱讀小米媽的一篇文章（孩子，媽咪真的很心疼），在心疼小米媽和小米時，心裡不斷地浮起一年前zoyo剛兩歲時，有些出狀況的情形讓我有些招架不住，我依稀記得我的妹妹告訴我，兩歲孩子的無理取鬧會氣的妳拿出家法小打手心，那時我一直在想，我到底會不會拿出家法來？

看見NaNaMom寫的「給我三歲的NaNa」，心裡感觸好深，除了喜歡NaNaMom他們一家人外，NaNa和zozo yoyo半個月的年齡差距有時讓我覺得好像自己也是NaNa的媽，不過真正的NaNa媽真的細心多了。

現在的孩子不像從前小時候的我們，在比較沒車輛的環境下成長，現在的他們似乎得學會如何面對擁塞的交通狀況，小小朋友雖然有爸爸媽媽的保護，但是我們還是得慢慢地告訴他們基本的交通規則，教他們如何在動亂的馬路上穩穩地應變大車小車、大人小孩的擁塞狀況。

其實自己帶雙胞胎已經過了三年，我一直收到很多雙胞胎媽媽的求救信號，『怎麼辦？我要如何自己帶雙胞胎？我好害怕！』三年前自己帶雙胞胎的滋味仍然無法從心中褪去，留在心頭成了一種甘苦的美味記憶，我把記憶掏了出來，貢獻一些個人的經驗，獻給曾經寫信給我或電腦前也是雙胞胎新手媽媽的妳，相信我，第一年縱使再怎樣辛苦難耐，未來的每一年都比第一年好，帶雙胞胎有如倒吃甘蔗，而我正開始享受到幸福的甜頭。

這純粹是selena對於嬰幼兒衣物的經驗小筆記，你們知道的，雙胞胎要買的衣物量真多，又因為多量所以我偏向能省則省。

玩數數

這裡的數數，是指正確的數出「數量」，幾乎每一天我們都會有數數量的活動，我常會把數量（或是顏色、形狀）故意說出來：『給妳一罐多多』（而不是只說：『給你多多』）、『給你三片餅乾』，或是故意問：『照片裡有幾個人？』…，我們的對話總是暗示著數量的多寡。

「認數字」與「玩數數」是一種隨時隨地可參與的學習活動，生活環境中會常出現相關的題材，我幾乎都可以順手和zozo yoyo玩上一回，學習不就是該如此自然與玩樂。

我不是個賢慧女人家，不擅烹飪、編織和刺繡，但近來zozo yoyo似乎在激發媽媽的潛能。

在「我的孩子畫不出來」這篇文章裡，angee問起zoyo是何時開始拿筆畫畫，又該如何選擇孩子的第一支筆？其實我們並沒有特別去挑選zozo yoyo的第一支畫筆，沒有考慮圓形或三角面，沒有考慮有毒或無毒，一切都很自然的進行，只是我們會依照孩子手部細動作的發展，逐漸給予不同形式的畫筆。