一開始就不孤單Ⅱ

前幾天陪zozo yoyo去跳舞，最近她們正緊鑼密鼓地排練年底在文化中心的公演，小舞者在舞蹈教室裡認真地跳著舞，我也在外頭認真地看著刊物，很高興在短短一小時裡，我發現了一個自己還模糊不清的健康觀念。到底那藏在耳朵裡的耳垢該不該清潔？要不要幫孩子挖耳屎呢？

知道很多人很好奇一個在家帶孩子五年的全職媽媽，最後選了什麼樣的幼兒園給自己孩子，我也知道許多愛護zozo yoyo的叔叔阿姨們，很想知道zoyo最後看中的是哪一家幼兒園，我們選幼兒園有很多想法，但軸心卻真的只有一個想法，「自由」、「開放」的概念。

一直很難下決定是否要寫這樣的文章，我看見許多父母期待他的孩子能夠走入藝術展覽空間，能夠欣賞眼前的藝術作品，能夠降低音量，能夠明瞭這是不同的場所，這些朋友寫信給我問了我，如何讓孩子和zozo yoyo一樣，能夠對參觀展覽空間充滿興趣？我想了想，心裡有了一些答案，但這些答案並不適合討論，畢竟觀看藝術作品在於個人喜好強求不來，也無須強求，所以如果這篇文章你看來怪裡怪氣的，就趕緊回到上一頁吧！

在《親子天下》（2009年no.5教出好情緒）裡看到一段蠻有意思的Q＆A。
Q：小孩不論做什麼事總是拖拖拉拉，有什麼方法訓練孩子自動自發，獨立完成自己的生活、學習作息？

不久前，我把左右姊妹認識的字裝訂成識字本子，這一次，我們更專業了喔～我們挑選一些唱遊課所學的音樂歌曲，通通錄製成一片CD音樂片。
這些音樂當然都是zozo yoyo會唱的歌，也是她們喜歡聽的音樂，所以再也沒有一直repeat某一首歌的情況，而且是一首接著一首聽。

左右姊妹有很多語言遊戲，通常是拿來渡過漫長的車程，當你必須等待時，把文字放在腦子裡轉，是一種減短等待時間的奇妙法子，除了這種特殊功用外，往往這也是和朋友建立關係的方式之一，以下是我紀錄zoyo從小到大所有的語言遊戲，其中有一些已經曾經敘述過了。

幼童的買賣，開賣了～
2009/03/29
左：zozo，右：yoyo

幾年前我和zozo yoyo就有個習慣，我們會把物品的包裝盒收集起來，因為我知道這些大大小小的盒子以後一定用的著，做作品或是堆積木都很有用處，盒子量夠多，我們決定來一場買賣，一場模擬現況的攤位買賣。

『媽媽，我的浴帽鬆緊帶鬆了，戴起來不舒服，可以幫我修補嗎？』
『寶貝，其實你可以自己來！』

很多朋友寫信或是秘密留言問我，為什麼zozo yoyo沒有上幼稚園？其實我很難告訴你正確的作法，因為每個家庭背景不同，教養觀念不同，對孩子的教育理念也不同，所以讀不讀幼稚園，幾歲讀幼稚園，這些答案都會受以上因素所影響。我只能明確的告訴朋友，zozo yoyo會讀幼稚園，是在滿五歲的時候（2009.08），也就是學齡前一年，算是上學前的實習年。

玩紙筒
2009/02/13
白衣：zozo，綠衣：yoyo

格友涵與汝媽咪寄給zozo yoyo好多回收的紙筒，她希望這些紙筒能夠帶給zozo yoyo不同感受的遊戲，當我們收到一整箱整齊乾淨的紙筒時，還真是嚇了一跳，因為猜不出這是什麼紙筒？裝衛生紙或是什麼文件紙？但不管是什麼，zoyo當場就玩了起來，利用回收的物品製造樂趣也是愛地球的好方法，在這裡我們整理出好幾種zoyo玩紙筒指南，讓大家看看，最重要的是讓涵與汝媽咪看看喔～