January 8,2018 21:30

【行動講堂NO.8】王文雄老師說自己:不務正業變正業

和王文雄老師認識是因為台南白河「設計翻轉.地方創生」的計劃,受西屹設計公司邀請,南藝大負責白河大竹里,而南台科技大學創新產品設計系的王文雄老師團隊負責內角里,他們研發了紅土鹹蛋製作,這實在是太挑戰的跨領域產品設計。所以,激起Doch老師邀請他來與同學分享,王老師說:「我都是不務正業啦!」不務正業更具困難度,無論都要邀請老師來與年輕人聊一聊。

以下是我們【行動講堂NO.8】的紀錄,由義昭老師書寫。
...............................................................................

時間:2017.10.26
地點:台南藝術大學建築所階梯教室
講師:王文雄
參與人數:約70人
紀錄:龔義昭

人生可以設計嗎?
王文雄老師把設計的命題轉化到自身的生命經歷,
在投影片中一圈又一圈的關卡,一環又一環的境遇,
每個路徑通向不同的主題,轉彎處我們聽到的是各種小小意外,
一念之間竟也是生命圖譜的新造型。

這大概是行動講堂中最輕鬆也最有自傳意味的講次,
王老師為我們一路整理出他四十幾年的走跳風景:
從一個恣意逃避長輩安置的國中生,到了無興趣的工專生活,
接上雲科工設,轉飛日本求學,
在一籌莫展中奮力完成首部台灣竹產業研究博士論文,
回國投入傢俱公司,然後進入學界主持新科系的誕生,
這幾年又支援中南美洲工藝顧問;從竹工藝、木工藝、傳統工藝、
社區營造、大小展場設計、又搞了超累的建築設計監工。

這個人鐵定精力無窮,興趣無限,然而你聽到重點了嗎?
不管怎麼意外,「就是把每一件事做好」。
言簡意駭,不是嗎?
每一件事,或許就是人生的每一個轉折點,
這張地圖最終還是自己畫出來,
每一次的力氣用的是新的堅持,把它做完,做到好。


▲頗讓南藝學生認同而莞爾一下的投影片。

於是我也不難明白,為何他的學生們都可以這麼有彈性,
面對他給出的新課題,兢兢業業,做好。
這是身為設計師的本質嗎?難道不是這般意外人生的收受與回應,
才塑造出這種萬用萬能的設計專業能耐?
一個人如何「專業」?如何成為「專家」?
難道不是把自己投入規劃完整的「專業學習」嗎?
可是他卻在各種意外中自己連結了一條崎嶇的路,
畫出一張奇特的譜記,最後我們看到的是:
那屬於王文雄「自己的專業」。
王老師卻愛說自己「不務正業」,哈哈,我就跟他說,
所以我才想請你來說說這種超難度的「事業」啊!

很感謝南臺科技大學創新產品設計系主任王文雄老師精心設計的人生講座。
他用他的意外人生向我們展現了所謂「設計師」萬般的可能性。
...............................................................................

【行動講堂NO.7】李忠益老師的藍靛計畫:「轉變從種植蘭草開始」 
【行動講堂NO.6】喜愛稱自己為「台南的流浪漢」歌手:謝銘祐黑哥 
【行動講堂NO.5】日籍藝術家芥川真也「機動藝術工作坊」 

更多「行動講堂」紀錄,Link
不孤單「玩台南」紀錄,Link

延伸閱讀:
2017台南白河「大竹逗點計畫」 
日拋式的壓力解脫:往鄉村白河去(12.3ys) 


  • 您可能有興趣:

    zozoyoyo2 發表於樂多回應(0)引用(0)Doch教學計劃編輯本文
    樂多分類:藝術/設計切換閱讀版型 │昨日人次:1 │累計人次:956 │標籤:Walking MAD行動講堂

    引用URL

    http://cgi.blog.roodo.com/trackback/62464236