亮菁菁

不知道該如何下手檢討自己，因為積的太多又太久！

我很久沒寫文章了，而非我不願意寫，而是我一個字都擠不出來。怎麼啦？
對工作抓不到感動、與衝勁，落寞消沈了許久......

這學期，玩耍打鬧最厲害，認真負責最倒數。學期初就像學期末。
沒有貢獻、沒有付出、沒有給予支持、沒有幫助孩子、沒有.....
在這個位置上，我並沒有做到應該做的，
而只是持續找著藉口擋著、尋著洞口躲著。
並非沒做，只是什麼都成有做就好.....
對自己該有的要求都漸漸消逝。

看見我身邊的伙伴們是如此奮力在做著每件事，
而我卻像隻烏鴉，只能呀呀呀叫、跟觀看著！
無法協助、也無法投入。

維持、滋養我的因子跑遠了，
青蛙姊姊很不像青蛙姊姊.....
我好討厭自己是這個模樣！

真想奮力嘶吼！！

睡不好是上天給我的懲罰，因為我如此地讓自己與他人失望。

OCT.07

在9803  我坐在靠窗邊望外看
山嵐、雲煙、碧樹、慢車、樓房、旁人、電線桿
當時心情是綠色
於是  左手往眼邊湊熱鬧  僅留下我想看的
飽看對景是歡喜
那混和著右手的拿鐵 
則更食髓知味 

難搞的疲憊，而我可能需要一點的黑麥汁。

最近，寫不出文章。
是跟自己說話的時間減少了，還有是心裡的空間被佔據走了一些。

我沒意料到一句關心會換來一個擁抱，
更沒意料到一個擁抱會換來一種關係、跟一帖想哭。

早起見的陰雨綿綿。

在辦公室大家分享著第一個念頭！
我：「好棒唷！涼涼的好舒服，真開心！昨天實在是太熱了啦！」
丁：「天啊！兄弟象四連勝，且明天就要來花蓮比賽，下雨怎麼比啊！？」
慧：「那週三的戶外教學怎麼辦？」

沒錯，我怎麼就只有想到涼涼的好開心啊！？
戶外教學怎麼辦啦？
颱風來怎麼去花蓮溪出海口？是要帶孩子們去給浪衝嗎？
苦惱了一整個下午！

鳥不飛的一天
牠要怎麼旅行
或許，用走的也可以～～

我還蠻喜歡走路旅行，
在靜止、休息、呼吸、探索之間轉換，
而步趾於環境與內心的世界，
這可能是瞭解自己的一種捷徑。

彷彿是缺少了跟自己的對話，
某些時刻，突然對自己感到陌生，
或許，我該出發去旅行了！

而你喜歡一個人的旅行，還是喜歡兩個人的旅行，或者是更多人的旅行呢？
哈哈哈！我都喜歡啦.....

JUN.2

HI ！微笑，好久不見～～

緊緊著迷今日午後的豐裡校園
微風  鳥鳴 山巒 清煙  通通往心坎裡鑽去
我坐在鞦韆上聆賞、品嚐簡單中的細膩
盡興思考每棵樹的姿態與根源

心開，世界就跟著打開
頓時沒有任何不開心的理由


突然轉頭告訴捷，要她好好記住這個校園
空間裡的氛圍，有你們的留下，也即將要帶走
舉眼間是課輔老師與孩子的互動與對話
那是一份穩定與和諧的力量

好舒服的風～～～
                      我想睡了！


能坐在這裡，真好
我已經被花蓮寵壞了