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May 24,2008

教育部召開「如何提升青少年國際視野與國際觀會議」

如何提升青少年國際視野與國際觀會議
會議時間：2008年4月1日 上午10:00 
會議地點： 中央聯合辦公大樓南棟18樓 第16會議室 
青諮出席者：劉雯君、劉育瑄、趙偉婷

提案一：建請教育部、外交部等相關部會積極研議將聯合國各級組織架構、過去各項重要條約或協定、以及「聯合國千禧年發展目標」內容及進展等知能融入台灣各級學校課程當中，並鼓勵相關研究及國際發展或國際合作的具體行動案，提請討論。 
此次會議是聽取教育部高教司、技職司、國教司、國際文教處及外交部代表等，對此提案之意見及具體做法。 
外交部： 
提出目前國內各部會似乎無法和國際接軌，而對此提案內容表示在教材的編寫有困難，關係到各部會網站及資是否充足。又由於台灣是以升學主義導向，如果又將聯合國相關議題編入教材當中對學生是不是會成為另一種負擔、學生是否能從中學到東西需要考慮；學校老師對於聯合國千禧年發展目標並不清楚，因此師資訓練也是其中一環。建議邀請專家學者到校給學生演講，灌輸學生其相關概念會比較有效。 
新聞局廣電處： 
出席代表本身也表示目前台灣媒體生態是有問題的，大家都是以收視率為導向。希望各部會能建立共識，在舉辦或製作聯合國相關議題及影片能提供給新聞局，能讓他們可以製作「深入而且專業」的相關節目。 
高教司： 
因為大學法、大學自主的關係，無法強迫各大學在課程或教材中納入聯合國相關議題。但是會建議各大學在通識教育或活動中推廣。 
技職司： 
因為大學自主也是只能在通識教育課程中宣傳聯合國等國際事務，但已經與中台科技大學合作，由有做聯合國相關議題或國際事務的老師統整，將國際事務觀念宣導到所有技職校院。 
國教司： 
出席代表表示有不少老師對於聯合國議題也不太了解，也怕編入教材後課程會上不完，建議可以在寒、暑假舉辦相關的活動或營隊。但是國中小課程在綜合活動當中的社會領域課程部分有放入所謂的「跨文化學習」標的，讓學生可以了解其他國的文化，其進行文化學習。例：某一課有列出很多國家的國旗。 
中辦：（是簡稱，但我不太了解這個單位） 
從2003年開始就辦理高中生國際教育旅行（與日本的高中進行校際交流）。出席代表指出納入課程當中有一定的難度，可以舉辦基礎的國際活動或營隊，並鼓 
勵高中職學生參加。提出此案範圍太大，不只有關注聯合國議題，也可以包括一些較實務性質的議題等。

國際文教處： 
目前有辦理大專院校國際志工補助、國際志工說明會、到日本交流的教育旅行等業務。 
 
國際文教處一科： 
報告目前台灣各大專校院與國際姐妹校建交情況－2006年有168校、997案；2007年有140校約1100案。 
 
散會

中午12:00
 


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