小肥"洋"的生活點滴

年齡:2.3y
這個點子是洋洋的三姑姑想出來的。希望藉著［好寶寶貼紙卡］能讓洋洋乖乖的聽話，該吃飯時吃飯；該刷牙時靜下來；該洗澡時不掙脫；該睡覺時不鬧情緒。

某日，我們全家出去用餐，我們把洋洋放在兒童餐椅上與我們一起進餐。洋洋坐不到短短不到20分鐘，即開始顯得很沒有耐心。他找了各種藉口， 一會兒說他要便便；一會兒說他要去看魚；一會兒說洋洋要出去走走。在平均每一動作只能維持5分鐘的情況下，他可以一直要求東要求西。

在公共場合情境下，我們都會配合洋洋的要求以免其他的客人受到影響。也因此，我們大人都無法好好靜下來坐著吃完一頓飯，必須依附洋洋的要求。

這樣下去不是辦法，三姑姑說應該買個卡片約束洋洋，如果他乖的話，就貼一張貼紙以示鼓勵他做的很好！累積到一定的張數，則應給予一個小禮物。就樣，他就會有期待，也因期待而有好的表現！

這不就是心理學上的＂制約行為＂嗎？老鼠與鈴聲！給予鈴聲後再施予食物，久而久之，老鼠聽到了鈴聲就會留口水了。　咦！這樣的形容好像太差了，不過想想以前學校老師不也用這樣的招數嗎？只要學生表現好，老師就會蓋個章說：你好棒，學生也因為老師的肯定而雀躍不已！

嗯！就這麼做！我們在網頁download了洋洋喜愛的車車圖案，把這些圖案分別放在小卡內。一張卡片給了10個格子，打算集滿這十個我們就買一台車車給洋洋。

這麼做真有效！洋洋很認真的做好寶寶。乖乖的刷牙，乖乖的洗澡，洗完後，細心的撕下他的小貼紙

貼在他的[好寶寶集點卡]

期盼著小車車 !