May 24,2009
童話森林故事屋-體驗課
年齡:2Y1M
距離上次我們去童話森林故事屋的報名近一個月,終於,它們開了幼幼律動課程體驗課,讓2-4Y的小朋友一起上體驗課,希望藉此體驗課可以招攬更多學生.
今天的體驗課程是:斑斑的新衣

距離上次我們去童話森林故事屋的報名近一個月,終於,它們開了幼幼律動課程體驗課,讓2-4Y的小朋友一起上體驗課,希望藉此體驗課可以招攬更多學生.
今天的體驗課程是:斑斑的新衣

該故事概述為長頸鹿找不到它身上的斑點,沿路尋問很多很多動物幫他找到他該有的斑點的故事.
小朋友聽故事都要有一名大人陪同,我們到的晚一些,所以坐在角落(其實是洋洋媽怕我那胖胖的身軀擋住了小朋友的視線)

故事開始囉,,為了讓小朋友容易分辨這二個姐姐,姐姐們戴上小星星及小花朵分別介紹自己是誰.粉紅色姐姐叫做-星星姐姐

綠色衣服以及身上有很多花朵的姐姐叫做朵朵姐姐

介紹完之後,姐姐們告訴小朋友要養成洗澎澎的習慣,並用跳舞的方式帶動唱!洋洋2Y1M,尚未成熟到可以邊看邊跳這些複雜的肢體動作,如果任他在那邊杵在那,他會因為無法跟上進度而感到挫折.所以家長的陪同這時就顯得很重要,必須要帶著他一起跳.


Shaking hand,小朋友要和旁邊的小朋友握握手,做個好朋友!說老實話,當姐姐們要求要做這個動作時,我還頗驚訝的,因為現在這個時機,任意和其他的小朋友握手,身為父母的會擔心病菌會藉由這些活動而傳染.但我們不能為爸媽過份的反應而影響小朋友.還是要合作的和鄰座的小朋友握握手.只能在結束活動後再來個大殺菌.

接下來要開始說故事喔!每一個小朋友都有一個小墊子可以坐.

中間還有讓小朋友圍圈圈玩傳球的遊戲!

故事到最後,斑斑還是找不到牠的斑點,朵朵姐姐和星星姐姐要求小朋友幫斑斑到斑點。
怎麼做呢?就是朵朵姐姐拿出很多很多有特色的貼紙,要小朋友們幫斑斑決定他的新衣款示。

小朋友看到貼紙最興奮了,各式各樣的貼紙任由小朋友貼!
哇!斑斑的新衣好漂亮哦,是所有小朋友讓斑斑找回了他該有的斑點!大家一起拍照囉!

這一天是週末假日,以體驗課程的名義真的召集了很多前往體驗的小朋友,但是該故事屋主人並沒有太限制小朋友的年齡,所以參加課程的小朋友的年齡層差異很大,有小到1Y到大到5Y,小朋友的發展每一個月都差很大,表達能力也差很多.也因此導致這一天的故事效果是一片混亂。
若不提及課程的制序紊亂,這堂課程讓小朋友藉由跳舞而有肢體發展;藉由傳遞球而讓小朋友訓練手的力度;藉由聽故事而培養專注力,課程整體用心還是有些效果,若能在場面的控制得宜,這是一個不錯的課程。
最後,聽說只有2個家長報名而已(包括我),而故事屋主人也認為差齡太大讓整個場面不好控制而承諾下一次會改善這些狀況,所以我還是很期待下一次的上課。
小朋友聽故事都要有一名大人陪同,我們到的晚一些,所以坐在角落(其實是洋洋媽怕我那胖胖的身軀擋住了小朋友的視線)

故事開始囉,,為了讓小朋友容易分辨這二個姐姐,姐姐們戴上小星星及小花朵分別介紹自己是誰.粉紅色姐姐叫做-星星姐姐

綠色衣服以及身上有很多花朵的姐姐叫做朵朵姐姐

介紹完之後,姐姐們告訴小朋友要養成洗澎澎的習慣,並用跳舞的方式帶動唱!洋洋2Y1M,尚未成熟到可以邊看邊跳這些複雜的肢體動作,如果任他在那邊杵在那,他會因為無法跟上進度而感到挫折.所以家長的陪同這時就顯得很重要,必須要帶著他一起跳.


Shaking hand,小朋友要和旁邊的小朋友握握手,做個好朋友!說老實話,當姐姐們要求要做這個動作時,我還頗驚訝的,因為現在這個時機,任意和其他的小朋友握手,身為父母的會擔心病菌會藉由這些活動而傳染.但我們不能為爸媽過份的反應而影響小朋友.還是要合作的和鄰座的小朋友握握手.只能在結束活動後再來個大殺菌.

接下來要開始說故事喔!每一個小朋友都有一個小墊子可以坐.

中間還有讓小朋友圍圈圈玩傳球的遊戲!

故事到最後,斑斑還是找不到牠的斑點,朵朵姐姐和星星姐姐要求小朋友幫斑斑到斑點。
怎麼做呢?就是朵朵姐姐拿出很多很多有特色的貼紙,要小朋友們幫斑斑決定他的新衣款示。

小朋友看到貼紙最興奮了,各式各樣的貼紙任由小朋友貼!

哇!斑斑的新衣好漂亮哦,是所有小朋友讓斑斑找回了他該有的斑點!大家一起拍照囉!

這一天是週末假日,以體驗課程的名義真的召集了很多前往體驗的小朋友,但是該故事屋主人並沒有太限制小朋友的年齡,所以參加課程的小朋友的年齡層差異很大,有小到1Y到大到5Y,小朋友的發展每一個月都差很大,表達能力也差很多.也因此導致這一天的故事效果是一片混亂。
若不提及課程的制序紊亂,這堂課程讓小朋友藉由跳舞而有肢體發展;藉由傳遞球而讓小朋友訓練手的力度;藉由聽故事而培養專注力,課程整體用心還是有些效果,若能在場面的控制得宜,這是一個不錯的課程。
最後,聽說只有2個家長報名而已(包括我),而故事屋主人也認為差齡太大讓整個場面不好控制而承諾下一次會改善這些狀況,所以我還是很期待下一次的上課。
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回應文章 
有分年齡是比較好一點!
1-5歲階段的小寶寶,
專注力差幾個月就差很多了!
洋媽可以再給他們機會看看下一場如何嘍!
Posted by 包子娘
at May 25,2009 13:55
感覺還不錯哩,只是我覺小朋友的年齡層還是要分一下
必竟不同年齡的小朋友,有不同的領悟,可以建議一下.
洋洋媽 to alma: 最近上了一次分齡的課程,感覺比較好了.我沒得選擇了,因為我早就報名了!!...
Posted by alma-洋洋媽回應囉!
at May 27,2009 12:35