September 8,2007
火車站裡的路得
火車站裡的路得――擁抱的神學(二)
Dear當起網摘師的丹尼衝浪者
進入《擁抱神學》第二章,Volf更豐富地討論了「排他」的問題。舊約裡,講到排他,當然不能忽略了該隱,這個殺了自己弟弟亞伯的兇手。按照聖經的故事記載,該隱亞伯這對兄弟,為了感謝上帝照顧他們的工作和生活,分別獻上不同的祭物。上帝因為該隱在獻祭時,沒有亞伯用心和認真,就「看不中該隱和他的供物」,結果該隱知道後,不但不服氣,還氣的「變了臉色」,因而引得上帝出聲譴責。沒想到這個因為自己發怒,被上帝譴責的該隱,不但沒有自我反省,還把氣全發洩在弟弟該隱身上,將他給殺了。在Volf眼中,這個人類史上的第一宗謀殺案,真正的兇手就是「排他」。Volf說:「該隱面對的問題是,要不要由神親自衡量何為真正重要以及何為真正優秀。該隱既然無法改變衡量標準,同時又拒絕改變自我,所以他就把神和亞伯兩者從自己的生活中『排除』。」
你覺得該隱這種排他行為很可惡嗎?然而,在Volf的文章裡,他引用了尼采和傅柯這兩位二十世紀傑出哲學家的理論,為的就是要指出,我們每一個人在自覺或不自覺的情況下,都像該隱一樣的「排他」。
Dear當起網摘師的丹尼衝浪者
進入《擁抱神學》第二章,Volf更豐富地討論了「排他」的問題。舊約裡,講到排他,當然不能忽略了該隱,這個殺了自己弟弟亞伯的兇手。按照聖經的故事記載,該隱亞伯這對兄弟,為了感謝上帝照顧他們的工作和生活,分別獻上不同的祭物。上帝因為該隱在獻祭時,沒有亞伯用心和認真,就「看不中該隱和他的供物」,結果該隱知道後,不但不服氣,還氣的「變了臉色」,因而引得上帝出聲譴責。沒想到這個因為自己發怒,被上帝譴責的該隱,不但沒有自我反省,還把氣全發洩在弟弟該隱身上,將他給殺了。在Volf眼中,這個人類史上的第一宗謀殺案,真正的兇手就是「排他」。Volf說:「該隱面對的問題是,要不要由神親自衡量何為真正重要以及何為真正優秀。該隱既然無法改變衡量標準,同時又拒絕改變自我,所以他就把神和亞伯兩者從自己的生活中『排除』。」
你覺得該隱這種排他行為很可惡嗎?然而,在Volf的文章裡,他引用了尼采和傅柯這兩位二十世紀傑出哲學家的理論,為的就是要指出,我們每一個人在自覺或不自覺的情況下,都像該隱一樣的「排他」。

在尼采之後,還有傅柯,後者更讓我們看到,「理性之人」和「文明之人」在排他的表現上,比起上面的「公義之人」是有過之而無不及。傅柯的第一部作品《瘋癲與文明》,最主要的中心主題,就是讓世人看到,所謂的理性文明歷史,正是「理性征服非理性,並將非理性居曲解為瘋巔,罪惡或弊病的故事」,那些不具理性之人,即「可憐的流浪漢,罪犯和『精神錯亂的心靈』遭到文明的排除在外,被分發到『非人』地區。其中最具代表性的,就是痲瘋病患。」

Volf這番對傅柯的分析,給我帶來很大的衝擊。我才知道,有些發生在身邊週遭的事情,某些感覺怪怪的地方,原來都是一種文明進步的「排他」手段。像兩年前阿祥寫過的一篇「百貨公司殺人事件」,描述了一家高檔百貨公司,為了不讓低下階層的人士進入,便蓋了一條高速公路,任何想進去百貨公司的人,都要從這條高速公路出入。低下階層的人沒有車,只好冒險跨越高速公路,結果因此發生好幾起的車禍。這種手段,其實就是一種排他。
我最近也在台北火車站,看到一個類似的排他手段。聖經路德記,記載了一個丈夫過世的寡婦路得,如何在窮困交加的情況下生活,以及最後如何因上帝恩典得保守的故事。故事裡有個場景,非常動人,那就是路得在農夫收割時,進到田裡,在農夫身後撿拾收割時掉下的麥穗。因為古時候的以色列律法有個規定,地主要留下收割時遺落的麥穗,讓窮人、寄居的外邦人、孤兒和寡婦可以拾取維生,這是上帝為照顧社會邊緣人所立下的規範(可以參聖經利未記十九章9節;二十三章22節;申命記二十四章19節)。而在三千年後的今天,台北火車站裡也出現了一位「男的」路得。火車站裡都有些投幣式的賣票機,乘客來去匆匆,常常投了錢,拿完票後卻忘了把剩下的零錢拿走。我所說的「火車站的路得」,就是專門在撿拾這些乘客忘了帶走的錢幣。這些錢雖然不多,頂多五塊十塊,然而對於穿著簡陋,腳上只套著拖鞋的「路得」來說,卻可能相當重要。
前陣子,就在台鐵出一大堆事故的同時,據說台北火車站為保持車站乾淨整齊,風行掣厲要執行驅趕流浪漢的政策。或許是因為這緣故吧,我有好久沒看到「路得」了。我記得在某份報紙的民意論壇裡,看過一篇短文,就是在討論台北火車站這種驅離遊民流浪漢的手法。作者並非反對台北火車站應該要保持乾淨,但他問道,這種沒有配套措施的驅離,到底有何意義。政府甚至是台灣的社會,如果沒有相應收留遊民幫助流浪漢的福利和措施,這種強行的驅離,只是治標不治本。要麼遊民會在警方驅離沒那麼嚴格的時候,重回車站(過了幾個禮拜,路得果然回來了);要麼,被趕走的遊民,四散到各個公園裡。真的如傅柯所說,我們社會的進步,有時候不見的真的是進步,而是一種排他力量的大獲全勝。真正的進步,應該是整個社會有那樣的能耐(不管是政府,或是我個人自己),為邊緣和弱勢的人,安排一個適合他們的角色和空間。
xxx
那麼,面對排他的力量,我們該怎麼辦?有人認為,我們應該要認清自己這種「排他」傾向,不要妄下判斷,不要把自己的信念高舉成某種神聖的法則;美國哲學家羅逖(Richard Roty)持的便是這種看法。Volf的回應很清楚,他用創世記裡上帝從「空虛混沌」裡創造為論證基礎,認為上帝的創造行動中,有「分隔」(光暗,晝夜,海陸分開)也有「聚合」(人類要與其他被造物產生聯繫),如果沒有分隔的舉動,這個世界是會一直空虛混沌下去的。因此,Volf提出了「分化」(differentiation)的概念,與「排他」不同,「分化」雖然有「分隔」,但同時也是為了「聚合」,而這種「分隔加聚合」,就開啟了接下來Volf對擁抱神學的探討。
阿祥
延伸閱讀
擁抱的神學(一):變型金剛與亞伯拉罕
引用URL
http://cgi.blog.roodo.com/trackback/4105121
回應文章 
廣播節目預告
呵呵
明天(9/9)一樣是下午五點
阿祥要和另一位編輯同事耿朔
在佳音電台的"閱讀公園"節目聊"擁抱神學"
歡迎大家收聽唷
佳音電台網址
http://www.goodnews.org.tw/
呵呵
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阿祥要和另一位編輯同事耿朔
在佳音電台的"閱讀公園"節目聊"擁抱神學"
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Posted by 廣播阿祥又來了
at September 8,2007 15:32
嗚嗚應叔是好人。把我看了一直拍手可是沒辦法抄的最精彩的一段都寫出來了。
Posted by 雨漣
at September 8,2007 15:35
不過接下來「分隔加聚合」這一段也超精彩的啦...
Posted by 雨漣
at September 8,2007 15:41
Dear雨小漣
呵呵
妳那天丟MSN過來說"擁抱神學真好看"
阿祥有看到
只是急著要趕火車
匆匆忙忙的
真不好意思~~~
呵呵
妳那天丟MSN過來說"擁抱神學真好看"
阿祥有看到
只是急著要趕火車
匆匆忙忙的
真不好意思~~~
Posted by 阿祥
at September 8,2007 15:48
還在"打算"寫第一章的回應
阿祥已經寫出第二章的感想了
自嘆不如啊.............
阿祥已經寫出第二章的感想了
自嘆不如啊.............
Posted by 永遠慢好幾拍的丹尼
at September 8,2007 15:53
今天癡癡等待,結果不是播擁抱神學:~~~
Posted by 迷小走
at September 9,2007 23:09
問:要怎樣才能像應叔這樣,寫出好看的書摘呢?(msn轉眼睛圖)
Posted by 還是迷小走
at September 9,2007 23:12
Dear徐大人
根據上回"綠色奇蹟"的經驗
您雖然比較慢生出感想
但您生出的感想
才真正是讓阿祥自嘆不如啊~~
根據上回"綠色奇蹟"的經驗
您雖然比較慢生出感想
但您生出的感想
才真正是讓阿祥自嘆不如啊~~
Posted by 阿祥
at September 10,2007 03:31
Dear迷小走
我也不知道為什麼會沒播"擁抱神學"耶~~(真對不起,讓妳和其他網友撲了空~~~)
因為主持人芃影在"素還真與湯森德"那篇留言裡
的確是說要在9/9播出啊~~~
http://blog.roodo.com/yingshyu/archives/3947637.html
莫非她是希望改到9/16
然後和9/23的"神學詮釋學"串在一起??
我今天會打個電話給芃影
有確定的時間出來,再通知大家~~~
呵呵...
迷小走你寫的讀後感也很棒啊~~~
阿祥一直覺得
書摘寫的好
其實是書本身好
阿祥只是趁這機會沾點光^^
不過阿祥這陣子有個新體會
就是發現自己受"如何閱讀一本書"的影響頗深
"如何閱讀一本書"裡講到了四種閱讀階段
第一階段"基礎閱讀"(只是把書看過)
第二階段"檢視閱讀"(抓出文章架構)
第三階段"分析閱讀"(抓出更細部的邏輯脈絡,並與作者對話)
以及第四階段"主題閱讀"(閱讀同類主題的書)
以前,阿祥的閱讀比較多是只停留在第一階段的"基礎閱讀"
但在看過"如何閱讀一本書"之後
阿祥開始學習去抓文章架構,去處理書中每個細節裡的邏輯脈絡,也就是第二和第三階段的閱讀
結果越是這樣去做,得到的東西越多
遠非以前只是讀過就算了的"基礎閱讀"所能相比
不過,真的要做到第二和第三階段的閱讀,其實是要有不少的紀律和付出的
起碼書一定不能只是讀一遍
而就算讀了三四遍,也不一定就是進到了第二和第三階段的閱讀
因為想要把書裡頭的每個章節和段落之間的連結搞懂
勢必要做筆記--將作者的每個論點,用自己的話重寫上一遍(所以才會為了寫一本書的書摘,只不過寫到第二章,就寫了六千多字:P)
真的花功夫去做第二和第三階段的閱讀後
接下來要寫書摘就比較簡單了(畢竟,光是第二第三階段閱讀寫下來的筆記,就很夠看的了~~~)
像"擁抱神學"這一篇,其實Volf是先講尼采和傅柯,然後才講該隱
但阿祥覺得把該隱搬到前面,文章好像更有張力
又譬如台北火車站那一段,其實是阿祥後來加的心得
換言之,就像我前面提到的
筆記已經有了(脈絡也有點掌握了),剩下的問題就是如何加油添醋
阿祥印象很深刻
以前在宗教研究所上所長(蔡彥仁)的課時
老師很少帶課本來的
他都是帶一大疊筆記來上課
有時我甚至覺得,四十頁的課文
他好像寫了快一百頁筆記
阿祥最近在出版社內部的讀書會裡是讀"靈性操練真諦"
每次要參加之前
都會把陸陸續續寫的書摘(也就是在部落格上寫的這些東西)拿出來複習
結果每次複習都有新的收穫
這時才比較知道為什麼以前的所長會愛筆記過於愛課本了^^
昨天老婆大人在看中視播的"康熙來了"
盲人歌手蕭煌奇上節目
他說拜超級星光大道有個參賽歌手演唱了他的歌之賜(好像是林宥嘉吧~~)
讓他的專輯跟著銷售長紅
我聽了這一段,有點小感觸
因為"校園歌喉戰","超級星光大道"緣故
慢慢培養出臺灣聽眾欣賞音樂的能力
以前不知道該怎麼欣賞的歌,沒聽過的歌
現在都紅了起來
我就回頭跟老婆大人說
台灣應該有個"閱讀版"的"超級星光大道"
教教大家怎麼閱讀,如何欣賞一本好書
這樣出版界財務吃緊的情況
說不定會改善很多~~~
哈哈
一個留言
寫長了
真不好意思
我也不知道為什麼會沒播"擁抱神學"耶~~(真對不起,讓妳和其他網友撲了空~~~)
因為主持人芃影在"素還真與湯森德"那篇留言裡
的確是說要在9/9播出啊~~~
http://blog.roodo.com/yingshyu/archives/3947637.html
莫非她是希望改到9/16
然後和9/23的"神學詮釋學"串在一起??
我今天會打個電話給芃影
有確定的時間出來,再通知大家~~~
呵呵...
迷小走你寫的讀後感也很棒啊~~~
阿祥一直覺得
書摘寫的好
其實是書本身好
阿祥只是趁這機會沾點光^^
不過阿祥這陣子有個新體會
就是發現自己受"如何閱讀一本書"的影響頗深
"如何閱讀一本書"裡講到了四種閱讀階段
第一階段"基礎閱讀"(只是把書看過)
第二階段"檢視閱讀"(抓出文章架構)
第三階段"分析閱讀"(抓出更細部的邏輯脈絡,並與作者對話)
以及第四階段"主題閱讀"(閱讀同類主題的書)
以前,阿祥的閱讀比較多是只停留在第一階段的"基礎閱讀"
但在看過"如何閱讀一本書"之後
阿祥開始學習去抓文章架構,去處理書中每個細節裡的邏輯脈絡,也就是第二和第三階段的閱讀
結果越是這樣去做,得到的東西越多
遠非以前只是讀過就算了的"基礎閱讀"所能相比
不過,真的要做到第二和第三階段的閱讀,其實是要有不少的紀律和付出的
起碼書一定不能只是讀一遍
而就算讀了三四遍,也不一定就是進到了第二和第三階段的閱讀
因為想要把書裡頭的每個章節和段落之間的連結搞懂
勢必要做筆記--將作者的每個論點,用自己的話重寫上一遍(所以才會為了寫一本書的書摘,只不過寫到第二章,就寫了六千多字:P)
真的花功夫去做第二和第三階段的閱讀後
接下來要寫書摘就比較簡單了(畢竟,光是第二第三階段閱讀寫下來的筆記,就很夠看的了~~~)
像"擁抱神學"這一篇,其實Volf是先講尼采和傅柯,然後才講該隱
但阿祥覺得把該隱搬到前面,文章好像更有張力
又譬如台北火車站那一段,其實是阿祥後來加的心得
換言之,就像我前面提到的
筆記已經有了(脈絡也有點掌握了),剩下的問題就是如何加油添醋
阿祥印象很深刻
以前在宗教研究所上所長(蔡彥仁)的課時
老師很少帶課本來的
他都是帶一大疊筆記來上課
有時我甚至覺得,四十頁的課文
他好像寫了快一百頁筆記
阿祥最近在出版社內部的讀書會裡是讀"靈性操練真諦"
每次要參加之前
都會把陸陸續續寫的書摘(也就是在部落格上寫的這些東西)拿出來複習
結果每次複習都有新的收穫
這時才比較知道為什麼以前的所長會愛筆記過於愛課本了^^
昨天老婆大人在看中視播的"康熙來了"
盲人歌手蕭煌奇上節目
他說拜超級星光大道有個參賽歌手演唱了他的歌之賜(好像是林宥嘉吧~~)
讓他的專輯跟著銷售長紅
我聽了這一段,有點小感觸
因為"校園歌喉戰","超級星光大道"緣故
慢慢培養出臺灣聽眾欣賞音樂的能力
以前不知道該怎麼欣賞的歌,沒聽過的歌
現在都紅了起來
我就回頭跟老婆大人說
台灣應該有個"閱讀版"的"超級星光大道"
教教大家怎麼閱讀,如何欣賞一本好書
這樣出版界財務吃緊的情況
說不定會改善很多~~~
哈哈
一個留言
寫長了
真不好意思
Posted by 阿祥
at September 10,2007 04:15
看了介紹真想看的這一本書!!
想看尼采和傅柯在如合何躺在Volf
的筆下
(哈不過我會努力等到66折:P)
話說看到"尼采和傅柯"就覺得
我還在學校上伍軒宏老師
的文批課~
後悔當時沒跟尼采和傅柯混熟一點~
(很精彩!不過我常常睡著
教室沉埃太多 我不是睡著 就是忙著過敏...)
想看尼采和傅柯在如合何躺在Volf
的筆下
(哈不過我會努力等到66折:P)
話說看到"尼采和傅柯"就覺得
我還在學校上伍軒宏老師
的文批課~
後悔當時沒跟尼采和傅柯混熟一點~
(很精彩!不過我常常睡著
教室沉埃太多 我不是睡著 就是忙著過敏...)
Posted by 阿妏
at September 10,2007 15:03
應叔:
昨天做完Art & Soul第一章的書摘,對自己有點氣餒。其實大學時候也看了如何閱讀一本書,知道有那四個階段,但現在也才好不容易從第一階段往第二階段邁進。總覺得要到達第三或第四階段,廣的向度就必須加進來了。但廣就意味著同樣的時間,必須比以前讀更多的書。一向思緒和步調緩慢的我,這是個挑戰,但還是想學好怎麼閱讀,所以才會跑上來問問題。
謝謝你耶,竟然花了半個小時回答我一個小小小的問題。
昨天做完Art & Soul第一章的書摘,對自己有點氣餒。其實大學時候也看了如何閱讀一本書,知道有那四個階段,但現在也才好不容易從第一階段往第二階段邁進。總覺得要到達第三或第四階段,廣的向度就必須加進來了。但廣就意味著同樣的時間,必須比以前讀更多的書。一向思緒和步調緩慢的我,這是個挑戰,但還是想學好怎麼閱讀,所以才會跑上來問問題。
謝謝你耶,竟然花了半個小時回答我一個小小小的問題。
Posted by 迷小走
at September 10,2007 17:08
小兔來懺悔!9/16一定會播出囉! 因為阿祥哥知道的某些因素,電台方面的狀況,所以挪至隔一週播出囉 抱歉抱歉!
Posted by 小兔
at September 13,2007 09:51
講到「閱讀版的星光大道」,我倒是想到一些有趣的例子。
像寫「通往泰瑞比亞的橋」那本書的作者(阿祥哥好像有刊登過她的訪問的),就很愛在她的書裡面寫到主角在讀書的橋段(應該是讀納里亞故事吧)。還有我想到有一本即將要拍成電影的「我願意為你朗讀」,都是「用書推銷書」的。總之,一個是互相推介,另一個是善用其他的傳播媒體。
講到這裡突然蠻懷念以前蔡康永還主持公共電視的「週二不讀書」的節目的。把相關主題書都拿來回溫,不然,在變動這麼快的世界裡,人們都還來不及思考就已經「人事全非」了......
像寫「通往泰瑞比亞的橋」那本書的作者(阿祥哥好像有刊登過她的訪問的),就很愛在她的書裡面寫到主角在讀書的橋段(應該是讀納里亞故事吧)。還有我想到有一本即將要拍成電影的「我願意為你朗讀」,都是「用書推銷書」的。總之,一個是互相推介,另一個是善用其他的傳播媒體。
講到這裡突然蠻懷念以前蔡康永還主持公共電視的「週二不讀書」的節目的。把相關主題書都拿來回溫,不然,在變動這麼快的世界裡,人們都還來不及思考就已經「人事全非」了......
Posted by 小兔
at September 13,2007 10:05
Dear小兔
呵呵...
沒問題的
所以我就這個禮拜天準時收聽囉^^
另外
"通往泰瑞比亞的橋"作者的專訪
是Dannyboy大哥譯的
怎麼樣
有沒有興趣專訪這位翻譯界奇才徐大人啊
他下個月就會回台灣囉~~~
然後就是數不完的邀約
所以要搶要快唷~~~
呵呵...
沒問題的
所以我就這個禮拜天準時收聽囉^^
另外
"通往泰瑞比亞的橋"作者的專訪
是Dannyboy大哥譯的
怎麼樣
有沒有興趣專訪這位翻譯界奇才徐大人啊
他下個月就會回台灣囉~~~
然後就是數不完的邀約
所以要搶要快唷~~~
Posted by 阿祥
at September 13,2007 14:36
那是一定要的。怎麼能錯過這位奇人的訪談呢?屆時就麻煩阿祥大哥引薦啦~
Posted by 小兔
at September 13,2007 18:23
Dear小兔
那我們就9/21的時候來聊一聊
看什麼時候以什麼名義來邀徐大人上妳的節目囉^^
那我們就9/21的時候來聊一聊
看什麼時候以什麼名義來邀徐大人上妳的節目囉^^
Posted by 阿祥
at September 15,2007 04:08
我果然預言的沒錯,丹尼是回來台灣被五馬分屍的。挖哈哈
Posted by 雨搶先一步下手過所以現在很悠哉漣
at September 15,2007 16:23

