輕踩天使的足跡

今天看到一則中央社的新聞：「瑞典盜版黨攻下一席歐洲議員」。世界上事情還真的是無奇不有，盜版居然可以成為一個正大光明的政黨，而還可以進入歐洲議會。

「盜版黨」是瑞典一個主張全面開放網路檔案分享的政黨，創立於2006年的1月，其宗旨是從根本上改革版權法，廢除專利制度。

對瑞典人來說，從一出生，公民和永久居民的教育、醫療幾乎全部免費，而孩子出生時，父母可以休帶薪假，孩子出生後到16歲，每個月還可以領政府津貼...，在這種「全免費」的社會環境及文化背景下，瑞典人實在無法理解，為何只是從網路下載資料就要付「版權費用」。

瑞典法律認定檔案共享有罪，而且批准監控電子郵件。引起瑞典許多民眾對政府不滿，「盜版黨」因此迅速擴張版圖。

感謝劉老師授權本文轉載！

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讀古文，學專業報告（下）：六國論

中山大學政治經濟系
副教授 劉孟奇

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讀古文，學專業報告（中）：隆中對
中山大學政治經濟系
副教授 劉孟奇

讓我們拿一篇古文，做為如何做好專業報告的範例。這篇古文就是三國演義的「隆中對」。

三國演義最廣為人知的情節之一，就是「三顧茅廬」。根據三國演義，劉備三次拜訪諸葛亮，懇請諸葛亮相助，故事的發生地點就在湖北隆中。當劉備第三次往邀，終於得見諸葛亮，諸葛亮隨即為劉備做了一個簡報，告訴劉備「接下來你應該如何發展」，這個簡報也就是有名的隆中對。

隆中對的原文是這樣的：

感謝劉老師授權本文轉載！

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讀古文，學專業報告（上）：會作文，不會報告？

中山大學政治經濟系
副教授 劉孟奇

根據我對於大專畢業生進行調查的經驗，許多職場新鮮人最容易感到頭痛的問題之一就是：不知道如何寫專業報告。

為什麼會產生這個問題？有人或許會將這個問題歸咎於「因為在學校時作文沒學好」，也有人因此主張我們要更強化國文教育，特別是作文練習，甚至要更加強古文在教學中的比重。

的確，如果連基本的句子都寫不好，或詞不達意，或錯別字連篇，當然遑論能寫出一篇好的專業報告。但是我在調查過程中發現，即使是名校的文學院畢業生，也可能會在就業後受到這個問題的困擾。

事實上，我在調查中還曾經遇過目前已經是國中教師的畢業生，認為他們學校的新進教師也會發生「不會寫報告」的問題。照道理講，這些畢業生應該已經是我們「國文／作文／古文」教育中的佼佼者，為什麼同樣還有「專業報告寫不好」的問題？

書屋的一位孩子因為家庭因素
放棄了今年的基測
很為他感到可惜

每個人的生活中總有許許多多的問題待解決
人們總是期待自己的生活像童話般完美

身長在台灣的我們
無論環境再惡劣
其實只要願意
生命還是能掌握在自己手中

而好與壞通常只在一念之間

很多人面對問題總習慣一心多用
希望能因此早點解決所有問題
然而反而因為心力交瘁
什麼都不如預期完美
最後把所有問題牽扯在一起怪罪

希望所有孩子與大人
都能像那拾海星的孩子
先盡力將心思放在自己有能力救的那些海星上

要為已經被自己救活的海星而開心
別為自己來不及救活的海星而自責
否則最後反而會因為浪費太多時間
連一個海星都沒救到

願放棄中的孩子們能早日想通
而真的累了，就休息吧!
就算明年或後年再上學
只要基礎有打好
晚別人一兩年
其實進了職場真的沒什麼差
老闆需要的是能為他解決問題的人
不太管以前重考與否
工作態度有時比學歷更重要


願上天賜所有人寧靜，去接受所不能改變的
賜大家勇氣，去改變所能改變的
賜大家智慧，去分辨什麼是能夠改變的，什麼是不能改變的
無論在工作上，在學業上，或在人際關係上

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