September 8,2018
老師的白髮
升上六年級了，依照老師以往的經驗......
六年級的生活應該是「坐等豐收，自在悠哉」啊～
怎麼從上禮拜三返校日到現在，老師每天都有「累癱」的感覺......
瀏海的白髮也瞬間暴增好多！！！
（嗚嗚，老師最引以為傲的就是我那黑到會亮的頭髮欸！）
原因不外乎就是：班上有少部分的人以為自己剛升上五年級......
忘了規矩，所以做什麼都不對.....凡是依靠同學......能依靠多久呢？
不然就是功課不用心寫，老師千強調萬囑咐的一筆一畫認真寫，放個暑假就拋諸腦後？！
所以老師前幾天才說，剛來到三班的女孩兒思妤如果都能做得到，
你做不到，不是件很弔詭的事情嗎？
我們只剩下一年的相處時光，
老師不想因為少部分人而總火山爆發，
煩請前一個禮拜多表現有待加強的孩子，迅速改善！
如果再讓老師生氣下去，我可就要一夜白髮，徹底變身！當隻噴火龍！
六年級的體育課，想必大家都有所體悟～
不僅發現課程變得紮實之外，也發覺自己根本沒有所謂的體能。
很慶幸這學期是由自然老師接手上體育，
還來得及在你們升上國中之前，練練體能、學學運動技巧以及培養應有的態度。
在改你們的小日記的時候，
也很欣慰大家自覺以前的課程太～混～了～
體育課不是只有「玩」，如果只有「玩」，你們自己下課玩就可以了。
每個課程都有他的基本能力之養成，
好比國語的聽說讀寫，數學的計算功夫......等等。
為了最後一年的運動會！大隊接力的二連霸！
大家一定要把體能操起來啊～加油加油！！！
（老師還是要惋惜一下過去一年的PE課，QQ）
體育課練伏地挺身，阿銘做得最標準！果然是老師的偶像～～～
體育老師親自示範！！！技能學習，需要的是楷模！
老師講解得很清楚，雙手與肩同寬，並告訴大家用力之處，
相信只要多練習，就會越來越好的～
親愛的小可愛，加油！！！
...繼續閱讀
六年級的生活應該是「坐等豐收，自在悠哉」啊～
怎麼從上禮拜三返校日到現在，老師每天都有「累癱」的感覺......
瀏海的白髮也瞬間暴增好多！！！
（嗚嗚，老師最引以為傲的就是我那黑到會亮的頭髮欸！）
原因不外乎就是：班上有少部分的人以為自己剛升上五年級......
忘了規矩，所以做什麼都不對.....凡是依靠同學......能依靠多久呢？
不然就是功課不用心寫，老師千強調萬囑咐的一筆一畫認真寫，放個暑假就拋諸腦後？！
所以老師前幾天才說，剛來到三班的女孩兒思妤如果都能做得到，
你做不到，不是件很弔詭的事情嗎？
我們只剩下一年的相處時光，
老師不想因為少部分人而總火山爆發，
煩請前一個禮拜多表現有待加強的孩子，迅速改善！
如果再讓老師生氣下去，我可就要一夜白髮，徹底變身！當隻噴火龍！
六年級的體育課，想必大家都有所體悟～
不僅發現課程變得紮實之外，也發覺自己根本沒有所謂的體能。
很慶幸這學期是由自然老師接手上體育，
還來得及在你們升上國中之前，練練體能、學學運動技巧以及培養應有的態度。
在改你們的小日記的時候，
也很欣慰大家自覺以前的課程太～混～了～
體育課不是只有「玩」，如果只有「玩」，你們自己下課玩就可以了。
每個課程都有他的基本能力之養成，
好比國語的聽說讀寫，數學的計算功夫......等等。
為了最後一年的運動會！大隊接力的二連霸！
大家一定要把體能操起來啊～加油加油！！！
（老師還是要惋惜一下過去一年的PE課，QQ）
體育課練伏地挺身，阿銘做得最標準！果然是老師的偶像～～～
體育老師親自示範！！！技能學習，需要的是楷模！
老師講解得很清楚，雙手與肩同寬，並告訴大家用力之處，
相信只要多練習，就會越來越好的～
親愛的小可愛，加油！！！
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August 23,2018
返校前叮嚀
8/29返校日的叮嚀
切記：
☻下禮拜三返校，穿著便服，中午放學。
☻下禮拜三返校交暑假作業、成績單、圖畫。（老師資料夾裡面放了幾張，全數繳回準沒錯！）
☻下禮拜三返校，攜帶暑假作業單上的所有用具。（用整理盒裝放藝文用具、務必帶抹布）
☻下禮拜三返校，還需要帶書包跟鉛筆盒，老師會出功課！老師會出功課！老師會出功課！
☻下禮拜三返校，中午回家前的關卡：背質數表。沒背完，下午留下來陪老師！
☻下禮拜四正式開學，高年級94整天94要帶餐具。
☻三班的一切規矩一個都不能忘！！！
#觀察一下課表，星期一課表根本是解Blue Monday
#返校日跟平常時間一樣上學，一樣要簽到
#六年級生活又是另一波高潮啊啊啊～
切記：
☻下禮拜三返校，穿著便服，中午放學。
☻下禮拜三返校交暑假作業、成績單、圖畫。（老師資料夾裡面放了幾張，全數繳回準沒錯！）
☻下禮拜三返校，攜帶暑假作業單上的所有用具。（用整理盒裝放藝文用具、務必帶抹布）
☻下禮拜三返校，還需要帶書包跟鉛筆盒，老師會出功課！老師會出功課！老師會出功課！
☻下禮拜三返校，中午回家前的關卡：背質數表。沒背完，下午留下來陪老師！
☻下禮拜四正式開學，高年級94整天94要帶餐具。
☻三班的一切規矩一個都不能忘！！！
#觀察一下課表，星期一課表根本是解Blue Monday
#返校日跟平常時間一樣上學，一樣要簽到
#六年級生活又是另一波高潮啊啊啊～
June 29,2018
五年級最後一天
這一個禮拜，老師和自然老師有約。
約自然老師帶你們去打躲避球，
幾乎每天打，讓你們每天練。
艷陽高照的這幾天，超級曬，老師也陪妳們一起曬。
因為我真的不忍看到體能好、運動能力佳的你們，什麼都不會啊......
經過這一個禮拜，大約有七節課的時間，
總算有點模樣啦！
知道什麼時候要舉球、什麼時候要跑位，
要怎麼接球、要怎麼躲，
要避免外傳外的話，球該如何丟......等等。
雖然熱，但你們也樂此不疲XD
希望這個暑假，你們能好好增進自己的體能！
別忘啦！每天的運動都要兩項以上喔！
自然老師說想要長高，就要每天跳繩1000下！！！
我們的暑假作業每天固定的運動就是跳繩，
另一項則是由你自己決定～ ...繼續閱讀
March 7,2018
每個人玩之前，須先做好份內事
今天老師問某位孩子：「有資格玩（參加社團）嗎？」
老師不反對玩，畢竟玩也是一種學習，更是一種放鬆。
但前提是，
在玩之前，你應該把自己份內事「確實」的完成。
老師之所以那樣問那位孩子，
我想大部分的人應該也都很清楚明白吧？ ...繼續閱讀
老師不反對玩，畢竟玩也是一種學習，更是一種放鬆。
但前提是，
在玩之前，你應該把自己份內事「確實」的完成。
老師之所以那樣問那位孩子，
我想大部分的人應該也都很清楚明白吧？ ...繼續閱讀
January 8,2018
December 8,2017
November 6,2017
好的學習態度比分數更重要
寫在前頭：
「好的學習態度比分數更重要」
親愛的小可愛們❤️
明天就是你們升上高年級的第一次大考了～
就用「平常心態」去應考吧～
適度的緊張感，可讓自己的潛能爆發喔(^_^)v
太緊張反而較容易失常～
如果平常考有跟著老師一步步複習的小可愛，
相信你在準備期中考會比較輕鬆喔～ ...繼續閱讀
「好的學習態度比分數更重要」
親愛的小可愛們❤️
明天就是你們升上高年級的第一次大考了～
就用「平常心態」去應考吧～
適度的緊張感，可讓自己的潛能爆發喔(^_^)v
太緊張反而較容易失常～
如果平常考有跟著老師一步步複習的小可愛，
相信你在準備期中考會比較輕鬆喔～ ...繼續閱讀
October 3,2017
心態調整了，就會有些不一樣
上次帶你們一起訂正國語第一課的考卷，
真的也是因為你們考差了，
只有第一張的國語考卷表現得還不錯。
以前老師大多是到快要考試才把國卷發下去當作回家功課訂簽，
但我發現不行......
好像得讓你們面對事實。
所以帶你們一起訂正第二張的國卷－「做人做事做長久」。
考卷只是檢測你們上課是否真的有認真，
尤其是簡答題部分，上課的提問和老師額外補充的國學常識。
國字注音大題更可以看出你有沒有下工夫～
仔細觀察，你會發現國便上的形近字，幾乎都是你學過的。
你可能以往只有記「字」，而沒有把這些「字」應用到「詞」，甚至是「句」。
老師希望國便不是只是裝飾品，希望你把它當做你的工具書，你的自學利器。
今天你們去上藝文課，
我在教室不太敢拿起紅筆批改.......
先稍微翻閱一下，讓我的心臟有些心理準備，
我這才開始振筆批改。
在這次考卷的批改中，
我看見「大家」的努力，真的是「大家」！！！
解釋幾乎都有寫，問答題也沒有再空白下去了！
國字注音大題，真的也有明顯的進步了！
親愛的53小可愛，真的只要你願意做，你願意努力，
一點點的小進步都是你的成就啊！
相處一個多月了，不知道你們有沒有觀察到，
雖然老師老是對你們不停的叨念或生氣，
但不變的，是那顆希望你們越來越好的心。
...繼續閱讀
真的也是因為你們考差了，
只有第一張的國語考卷表現得還不錯。
以前老師大多是到快要考試才把國卷發下去當作回家功課訂簽，
但我發現不行......
好像得讓你們面對事實。
所以帶你們一起訂正第二張的國卷－「做人做事做長久」。
考卷只是檢測你們上課是否真的有認真，
尤其是簡答題部分，上課的提問和老師額外補充的國學常識。
國字注音大題更可以看出你有沒有下工夫～
仔細觀察，你會發現國便上的形近字，幾乎都是你學過的。
你可能以往只有記「字」，而沒有把這些「字」應用到「詞」，甚至是「句」。
老師希望國便不是只是裝飾品，希望你把它當做你的工具書，你的自學利器。
今天你們去上藝文課，
我在教室不太敢拿起紅筆批改.......
先稍微翻閱一下，讓我的心臟有些心理準備，
我這才開始振筆批改。
在這次考卷的批改中，
我看見「大家」的努力，真的是「大家」！！！
解釋幾乎都有寫，問答題也沒有再空白下去了！
國字注音大題，真的也有明顯的進步了！
親愛的53小可愛，真的只要你願意做，你願意努力，
一點點的小進步都是你的成就啊！
相處一個多月了，不知道你們有沒有觀察到，
雖然老師老是對你們不停的叨念或生氣，
但不變的，是那顆希望你們越來越好的心。
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September 27,2017
老實說，學習態度需要改進
國語小考卷考了三張了，今天發下第一張訂正。
老師必須說，在批改考卷的過程中，
我看不到你們有認真讀書或是認真聽講的樣子。
上課的討論好像真的都被你們當作是「聊天」一樣，
應該記得老師說過的吧！
上課有時用遊戲方式融入，你們卻好像對於遊戲裡的學習視而不見......
以為就是遊戲，拼命玩......
國語課，補充很多課外的國學常識和歷史故事給你們，
也真的都以為是在聊天......
講正經的，都沒在在乎的......。
國語考卷改到第三張，老師傻眼了...... ...繼續閱讀
老師必須說，在批改考卷的過程中，
我看不到你們有認真讀書或是認真聽講的樣子。
上課的討論好像真的都被你們當作是「聊天」一樣，
應該記得老師說過的吧！
上課有時用遊戲方式融入，你們卻好像對於遊戲裡的學習視而不見......
以為就是遊戲，拼命玩......
國語課，補充很多課外的國學常識和歷史故事給你們，
也真的都以為是在聊天......
講正經的，都沒在在乎的......。
國語考卷改到第三張，老師傻眼了...... ...繼續閱讀
September 20,2017
成長的動力，改變的勇氣，不怕吃苦的毅力
首先，先感謝小可愛們的家長上星期五前來參與班親會。
雖然許多在班上實際執行的規則、流程和方式，無法全貌呈現，
但老師希望藉由那晚簡報介紹，能讓各位家長知道老師的教學理念與班級經營策略。
打從踏上這教育條路，
諸多的教學時光都是和高年級的孩子接觸和相處，
也在老師的師傅之帶領下，
以及一路以來的教學歷程中，
勾繪屬於自己的教師圖像。
每屆都有每屆的好，每屆的學生也讓我學到很多不一樣的東西，
而這些無形的東西，往往也是描繪我的教師圖像的重要元素。
希望未來的兩年和各位家長攜手同心為孩子們的進步與成長一起努力！
感謝當晚到場的家長，利用正向語詞卡寫下對孩子的鼓勵。
今天下午，老師已利用時間把家長們一筆一畫用心寫的愛心卡給護貝了^____^
也把老師上禮拜的稱讚與感恩小卡護貝，
之後就會給小可愛們收藏囉～
接下來，是老師想和小可愛們說的話。
開學至今，進入第三週了，
老師也說了「適應期」早該結束了。
不過這一個禮拜，才過三天，
老師卻幾乎天天都在生氣，
套一句譚伯伯在作文上用的形容：老師像雷公，每天都在打雷生氣。
返校日當天，老師說得清清楚楚的，
我喜歡功課認真寫的孩子（從沒要求你全對，但起碼要對自己的功課負責吧？）
我喜歡東西收齊趕快繳交到處室（做事講求效率，準時交室工作的基本，再三拖欠只會更糟）
甚至在發下任何一樣東西前，也都交代清楚該如何做，
例如：考卷的訂正。
但有人考卷壓根沒訂正，就交來......
那張考卷其實班上其他人早已都在星期一訂正好了......
你有想過自己為什麼這麼慢嗎？
或是你為什麼不寫，然後到學校被罵？
也有人說自己有寫功課，
可是實際上是根本沒寫，還跟老師說是因為功課沒帶回家，
（那你怎麼不想一下辦法啊？）
（余余妹那天也忘記帶日記本，但他在家先寫在紙上面，之後貼上補上）
（辦法是要想的！不是一句忘了就沒事了啊！）
今天也和老師說自己有寫功課，
老師其實是期待的，但打開習作批改，
我真的臉都綠了......
（這是填功課吧？）
老師更多的是失望，
你說你在意，但我真的看不見；
你說你想改，但我真的感受不到。
會在這邊說，是希望大家都知道，
希望你們為自己的本分負責，就像「做人做事做長久」的年輕小師傅一樣。
...繼續閱讀
雖然許多在班上實際執行的規則、流程和方式，無法全貌呈現，
但老師希望藉由那晚簡報介紹，能讓各位家長知道老師的教學理念與班級經營策略。
打從踏上這教育條路，
諸多的教學時光都是和高年級的孩子接觸和相處，
也在老師的師傅之帶領下，
以及一路以來的教學歷程中，
勾繪屬於自己的教師圖像。
每屆都有每屆的好，每屆的學生也讓我學到很多不一樣的東西，
而這些無形的東西，往往也是描繪我的教師圖像的重要元素。
希望未來的兩年和各位家長攜手同心為孩子們的進步與成長一起努力！
感謝當晚到場的家長，利用正向語詞卡寫下對孩子的鼓勵。
今天下午，老師已利用時間把家長們一筆一畫用心寫的愛心卡給護貝了^____^
也把老師上禮拜的稱讚與感恩小卡護貝，
之後就會給小可愛們收藏囉～
接下來，是老師想和小可愛們說的話。
開學至今，進入第三週了，
老師也說了「適應期」早該結束了。
不過這一個禮拜，才過三天，
老師卻幾乎天天都在生氣，
套一句譚伯伯在作文上用的形容：老師像雷公，每天都在打雷生氣。
返校日當天，老師說得清清楚楚的，
我喜歡功課認真寫的孩子（從沒要求你全對，但起碼要對自己的功課負責吧？）
我喜歡東西收齊趕快繳交到處室（做事講求效率，準時交室工作的基本，再三拖欠只會更糟）
甚至在發下任何一樣東西前，也都交代清楚該如何做，
例如：考卷的訂正。
但有人考卷壓根沒訂正，就交來......
那張考卷其實班上其他人早已都在星期一訂正好了......
你有想過自己為什麼這麼慢嗎？
或是你為什麼不寫，然後到學校被罵？
也有人說自己有寫功課，
可是實際上是根本沒寫，還跟老師說是因為功課沒帶回家，
（那你怎麼不想一下辦法啊？）
（余余妹那天也忘記帶日記本，但他在家先寫在紙上面，之後貼上補上）
（辦法是要想的！不是一句忘了就沒事了啊！）
今天也和老師說自己有寫功課，
老師其實是期待的，但打開習作批改，
我真的臉都綠了......
（這是填功課吧？）
老師更多的是失望，
你說你在意，但我真的看不見；
你說你想改，但我真的感受不到。
會在這邊說，是希望大家都知道，
希望你們為自己的本分負責，就像「做人做事做長久」的年輕小師傅一樣。
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