November 7,2009
JIT與改善(24)
1. 將現在的方法,原本的作業的所有項目全部記錄下來。
2. 使用的材料、機械作業、手工作業之所有的項目記錄下來。
第2階段:針對每一細項目自我詢問。進行以下的自我詢問。
1. 為何那是必要的?
2. 其目的為何?
3. 在何處做為佳?
4. 何時做為佳?
5. 誰最適合做此工作?
6. 什麼樣的方法為佳?
同時再進行以下的8項目的自我詢問。
1.材料
‧能否使用便宜又好且易取得的材料?
‧該作業產生廢料是否可以用在別的地方?
‧不良品與廢料是否減少至最少?
‧材料規格是否明確的規定?
2.配置
‧作業次數是否最少與移動距離是否最短?
‧重複往還的次數是否最少?
‧能夠利用的場所是否充分利用?
‧通路的寬度是否足夠?
3.機械‧是否最大限度的稼動?
‧是否處於最佳的運轉狀態?
‧是否正確使用與操作?
‧工作是否使用最適切的機械?
‧機械與作業員的等待時間是否充分運用?
4.作業場所‧所有的物品都在適當的動作範圍內?
‧是否使用利用重力的補給裝置與落下送出的省力裝置?
‧兩手是否有效的運用?
‧是否全部去除用手握取的動作?
5.設備與道具‧是否利用適當的設備與道具?
‧作業員是否持有該設備與道具?
‧量具、治具與裝置又是如何?
‧這些設備、工具是否對有效的工作真正有益?
6.安全‧作業是否輕鬆又安全?
‧作業員是否了解作業安全與防止火災等的規則?
‧是否正確使用安全裝置?
‧是否有引起事故的重勞力、機械、材料過度浪費的顧慮?
7.設計‧品質是否透過設計與式樣書的變更而獲得改善?
‧是否考慮使用較少的設計變更的材料的設計
‧或者是使用能夠節省生產時間的設計?
8.整理整頓‧作業場所與材料區是否作好整頓?
‧不良品放置區是否可作為作業員、機械、作業台、作業之使用?
‧不要用的物品是否確實清理?
‧必要的物品是否放置於正確的位置?
‧整頓良好的職場可以減少遲延、不良品與事故的發生。
第3階段:展開新方法
1. 去除不要的細目。
2. 可能的話將細目結合。
3. 將細目以正確的順序予以組合。
4. 將必要的細目簡化。
第4階段:實施新方法
1. 新方法取得上司與作業員的同意。
2. 新方法在安全、品質、生產量、成本相關的所有人員的確認與承認。
3. 執行新方法。運用至下次新改善方法提出前為止。
4. 認同他人的工作績效。
(請尊重David Wang個人的智慧財產權)