0810（一）
1、寫第五課圈詞
2、念第五課課文三次

測驗：數學考卷
實行集點制度，加油喔！
湘湘老師最要求的就是禮貌和品格了，
希望你們在8/28都能換到很棒的禮物。

教學心情：
很多孩子分不清楚ㄣ和ㄥ，
比較簡單的方法是發完ㄣ的音嘴巴會閉合。
而念ㄥ的時候，嘴巴通常是張開的。

爸爸媽媽念念看

（ㄣ）     （ㄥ）
早晨          撐傘
原因          應該

當家長會了之後，就可以指導孩子囉～

今天考了一張數學，
只有一個孩子成功得到滿分，
九十分以上2位，
當然不是考卷很難，原因是很多孩子很粗心，沒有把題目看仔細。

親愛的爸爸媽媽：
如果您的孩子沒有考好，千萬不要責備他，
因為他是跟自己在比賽，不是為了你不是為了我，
是他對自己要建立的榮譽心、責任感。

0811（二）
1、寫ㄗㄘㄙ練習

教學心情：
繪本故事分享的是《謊話蟲》，
練習的句子是：因為說謊，......
書中提到 因為說謊，不能看勇敢超人一個禮拜。
問了孩子，自己的爸爸媽媽怎麼處罰的，
聽起來都很可怕喔～～

:p

0812(三)
1、製作補蠅罐
2、複習國語第三、第四課，明天測驗。

教學心情：
科學實驗的時候，孩子玩得好開心～
中午睡覺時，Ella一直咳嗽，好可憐，
親愛的小孩，感冒要快點好起來喔！:)湘湘老師祝福妳！

0813(四)
1、寫一ㄨㄩ練習
2、明天去農村公園

教學心情：
遇到孩子控制不了情緒，任意對同學大吼大叫的時候該怎麼辦？

是什麼樣的原因會養成孩子看見同學坐在地板上就認為他是在擋路？
而不主動的輕聲的說聲：「借過？」
而是恣意地大罵，甚至揮舞拳頭？

是什麼樣的原因會讓孩子聽到不順耳的話：「你在笑喔？」
但自己並沒有在笑，於是回答：「你想怎樣？！」

一個小小的教室裡有許多種情緒，
從大人身上延續下來的，小孩後天經由大人的行為學習得來的，
我只是一個輔助的角色，不想動怒，
卻希望每一個孩子都能往良善的那一面走，
這樣的想法是奢侈的嗎？

我跟孩子們說：
如果今天馬英九總統一不高興，
就亂罵：你們這些人都不會作事，真是笨蛋！
你會喜歡這樣的一個總統嗎？

你們以後說不定是大老闆，
如果你們對別人這麼沒有禮貌，
那別人會喜歡你們嗎？

可愛的孩子，加油喔！
我期待的不是你們的學業成績，
期待的是你們成為一個有禮貌的人。

0814(五)
1、背第五課課文

教學心情：
上午，帶孩子去板橋農村公園和石雕公園走一走、散散步，
發現小男生們即使在如此陰涼的天氣，還是汗流浹背，
真憂心以後他們上了小學之後，怎麼辦？
習慣冷氣的日子，頻頻發問：可以開冷氣嗎？
唉唷，在戶外開冷氣，根本是不可能的任務呀！

下午的生活體驗課，
請孩子們學習如何整理書櫃，
親愛的家長，如果家裡有書櫃的話，
別忘了讓孩子動手整理喔，
家事教育，是非常重要的一環，
而且請一視同仁。

班上有個小女生，我很欣賞她很獨立，
在家裡是經常性的幫忙洗碗，而且每天自己洗澡和洗頭，
對於可以自己洗肩下二十多公分的長髮，
我真的感到佩服不已，
親愛的媽媽：妳真的很棒！
多訓練孩子一種能力，大人就可以更放心一點。