2009年04月15日
盼華視發行水色嘉南DVD,讓國人共享之
書面質詢
案由:本院翁委員金珠,針對公廣集團成員之一中華電視公司,於2005年拍攝完成,描述嘉南大圳之父八田與一興建烏山頭水庫故事的戲劇「水色嘉南」,該劇雖然已經殺青完成,但一直到目前為止,中華電視公司遲遲沒有公開播出,該劇於今年二月間開始在客家電視台以客語配音播出,造成許多觀眾的熱烈迴響,為了讓更多國人了解八田與一為台灣奉獻其一生的心力,擁有版權之中華電視公司應將該劇公開發行DVD,以饗國人之殷殷期盼。特此向行政院提出質詢。 ...繼續閱讀
案由:本院翁委員金珠,針對公廣集團成員之一中華電視公司,於2005年拍攝完成,描述嘉南大圳之父八田與一興建烏山頭水庫故事的戲劇「水色嘉南」,該劇雖然已經殺青完成,但一直到目前為止,中華電視公司遲遲沒有公開播出,該劇於今年二月間開始在客家電視台以客語配音播出,造成許多觀眾的熱烈迴響,為了讓更多國人了解八田與一為台灣奉獻其一生的心力,擁有版權之中華電視公司應將該劇公開發行DVD,以饗國人之殷殷期盼。特此向行政院提出質詢。 ...繼續閱讀
2008年10月17日
行政院應暫緩「一次基測,分區自辦」政策,避免就學資源失衡
書面質詢
案由:本院翁委員金珠,針對教育部將北北基自辦基測爭議交由升學制度審議委員會討論,並可能推動「一次基測,分區自辦」,藉此來化解中央與對方對抗的僵局,最快12月前正式對外宣佈。如此一來將造成優勢縣市「霸凌」非優勢縣市的政策,在就學資源均衡之前暫緩推動。特此向行政院提出質詢。
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案由:本院翁委員金珠,針對教育部將北北基自辦基測爭議交由升學制度審議委員會討論,並可能推動「一次基測,分區自辦」,藉此來化解中央與對方對抗的僵局,最快12月前正式對外宣佈。如此一來將造成優勢縣市「霸凌」非優勢縣市的政策,在就學資源均衡之前暫緩推動。特此向行政院提出質詢。
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2008年09月25日
行政院應暫緩承認中國學歷,保障台灣學校與學生
書面質詢
案由:本院翁委員金珠,針對日前馬總統接見兩岸清華大學校友時表示,教育部已經準備要承認大陸學歷,並開放大陸的學生來台就學,最快明年實施。且馬總統再今年三月表示,承認中國大陸大學學歷,並不代表就要開放大陸人士報考台灣專技人員證照。但根據現行法規以及台灣加入WTO的承諾與規範,承認中國學歷,絕對就等於開放中國人來台考證照。特此向行政院提出質詢。
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案由:本院翁委員金珠,針對日前馬總統接見兩岸清華大學校友時表示,教育部已經準備要承認大陸學歷,並開放大陸的學生來台就學,最快明年實施。且馬總統再今年三月表示,承認中國大陸大學學歷,並不代表就要開放大陸人士報考台灣專技人員證照。但根據現行法規以及台灣加入WTO的承諾與規範,承認中國學歷,絕對就等於開放中國人來台考證照。特此向行政院提出質詢。
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2008年09月23日
行政院應暫緩公告漢語拼音,避免浪費社會成本
書面質詢
案由:本院翁委員金珠,針對日前教育部宣布,由於「通用拼音」無法跟國際接軌,決定將「通用拼音」政策改為「漢語拼音」,一個月內將中文譯音使用原則送交行政院,最快時間內將全面修改全國路名、地名、國道標誌一事,嚴重衝擊現行已經使用六年多,且可適用華語、閩南語與客語的通用拼音之使用,且將耗費龐大社會成本。特此向行政院提出質詢。
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案由:本院翁委員金珠,針對日前教育部宣布,由於「通用拼音」無法跟國際接軌,決定將「通用拼音」政策改為「漢語拼音」,一個月內將中文譯音使用原則送交行政院,最快時間內將全面修改全國路名、地名、國道標誌一事,嚴重衝擊現行已經使用六年多,且可適用華語、閩南語與客語的通用拼音之使用,且將耗費龐大社會成本。特此向行政院提出質詢。
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2008年07月9日
承認中國學歷,將衝擊台灣專業人士工作權
書面質詢
案由:本院委員翁金珠,針對立法院正在進行之第十一屆考試委員提名人審查,考試委員提名人應體察民意,嚴格把關不得開放中國人士來台灣應考專門職業與技術人員相關證照,以免大量中國專業人士挾其語文優勢,考取我國專業證照,如此將嚴重衝擊台灣專業人士之就業機會。特此提出質詢。
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案由:本院委員翁金珠,針對立法院正在進行之第十一屆考試委員提名人審查,考試委員提名人應體察民意,嚴格把關不得開放中國人士來台灣應考專門職業與技術人員相關證照,以免大量中國專業人士挾其語文優勢,考取我國專業證照,如此將嚴重衝擊台灣專業人士之就業機會。特此提出質詢。
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2008年06月3日
教育部應督導高、國中小成立校史館,以保存文史發展資料
書面質詢
案由:本院翁委員金珠,針對高、國中小的檔案雖排除在檔案法準用範圍外,但教育部仍應督導各學校善盡檔案管理責任,以及成立校史館,相關重要檔案資料並應蒐藏在校史館中典藏及保管,以保存該社區之文史發展資料。特此向行政院提出質詢。
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案由:本院翁委員金珠,針對高、國中小的檔案雖排除在檔案法準用範圍外,但教育部仍應督導各學校善盡檔案管理責任,以及成立校史館,相關重要檔案資料並應蒐藏在校史館中典藏及保管,以保存該社區之文史發展資料。特此向行政院提出質詢。
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