B-laga

隱形人

     最近幾年，我大致都將自己深埋在中文故紙堆裡，從最基礎的認字開始學起，然後將新學到的字一個一個介紹給班上三年級小朋友。通常我會列印成甲骨文、金文、小篆、楷書，接著依序玩著猜謎遊戲，小朋友就是喜歡這樣的活動，一年下來，認上了一百三十個部首字，以及由這些部首字延伸出來的詞彙，可部首字卻有214個，大約要花上三個學期才能畢盡其功。

    暑假到，屋外太陽貼地面，我樂得躲在日式隔間的書房泅泳在字海裡，小兒威海升國二，感到也該發憤圖強，每日一早坐客運車到小鎮習算數學，午後返家見我還在書室一隅，說了一句：「爸，你像個隱形人。」喔──晚餐到庭院吹著晚風喫食，小兒問：「我們泰雅族有沒有『隱形人』的故事？」

    「我們泰雅一向光明正大，沒甚麼好躲人的啊！」我說。「不過，以前『出草』的時候是藏在草叢裡面，然後看準目標，俐落的奪取有力量的靈魂。」

    「喔──」威海若有所思，好像不太滿意歷史上偉大的民族居然沒有『隱形人』的故事。「最近新聞上的風暴(應該指的是台灣史上最龐雜的洗錢案)我好像被搞迷糊了！」

    「你是說錢轉來轉去搞得你暈頭轉向，又好像甚麼都查不到這回事？」小兒點頭，我繼續說：「這是因為有一堆『隱形人』啊！」我趕快擺出說故事的架式，吸口氣，眼睛盯著聽眾。

    「這是中國古時候的故事，大概在兩千年前，有個叫『邯鄲淳』的人寫下了關於『隱形人』的故事。

    故事寫著，楚國有個讀書人，家裡很窮，有一天讀到《淮南方》有一段寫著：「得螳螂伺蟬自障葉，可以隱形。」就是說，螳螂捕蟬的時候，會以樹葉隱藏自己的身軀。這位讀死書的楚國人高興的馬上到樹上去找螳螂身前的葉子，果然看到螳螂躲在葉面後等待蟬鳴，讀書人搶下的螳螂的葉子，葉子卻掉落地面，地面上早已經有不少落葉，不知道哪一片是「障葉」，索性掃了一大袋帶回家。

    讀書人回家後，一片接一片的將葉子擺在身前然後問妻子：「看得到我嗎？」老婆從一開始就回答說看得見，但是幾天下來已經厭煩了這麼低智商的把戲，於是敷衍地說：「看不到！」心想這樣總可以了吧！讀書人卻暗中大喜。

    讀書人就帶著那一片「隱形葉」到街市，大喇喇地在商店主人面前拿了東西就要走，以為可「自障(將自己隱形)」，結果被官吏捕捉帶到官衙裡。官府大人就問這位書呆子，讀書人一五一十將來龍去脈說了一遍。」

    「結果呢？」

    故事的結尾其實是喜劇的，「官大笑，放而不治。」也就是說，官府大人覺得這是荒謬可笑之事，不是一般人會做的蠢事，於是沒治楚國人的罪。

    小兒威海靈光一閃脫口而出：「我看『自障』比較像是『智障』吧！」

    「其實故事中那位楚國讀書人不論是『自障』或者是『智障』都無所謂啦，」我假裝憂心忡忡地說：「如果今天的台灣人上上下下都是『隱形人』，那我們不就住在『自障/智障』島了嗎？」

    小兒威海拍拍屁股，留下一句箴言，讓聲音迴盪在涼爽的庭院──還好我們泰雅族沒有「隱形人」的故事！