2008年10月27日 22:21

字頭子:見

見.jpg

 

看圖說故事

    柳宗元《小石潭記》有個流傳下來的名句:「清澈見底。」這是說,潭水清晰的都看到了水底。這就是個「見」字,甲骨文是一個人的形狀,但強調他有個大眼睛。金文也和甲骨文的形狀相似,這隻突出的大眼睛看來炯炯有神,可見他看的很仔細。小篆把眼睛寫成了「目」,原來「目」就是眼睛的意思。楷書寫成了「見」。你猜對了嗎?

    「見」,ㄐㄧㄢˋ,七劃,會意字,作為部首的稱呼是見部、見字部。

    「見」字下部的「儿」如果改成左右兩點就成了「貝」,這是貝類動物或錢財的意思。兩個部首字不要寫錯了。


 

語文點心→柳宗元

    柳宗元(773—819年),字子厚,唐代河東(今山西省永濟市)人,代宗大曆八年(773年)出生於京城長安,憲宗元和十四年(819年)客死於柳州。一代著名文學家、思想家,享年不到50歲。被後人列為唐宋八大家之一。著名作品有《永州八記》等六百多篇文章,經後人輯為三十卷,名為《柳子厚集》

    柳宗元最為膾炙人口的文學作品均寫於被貶後,以永州之作更勝,典範之作為永州八記:《始得西山宴遊記》、《鈷潭記》、《鈷潭西小丘記》、《至小丘西小石潭記》、《袁家渴 記》、《石渠記》、《石澗記》、《小石城山記》。這些作品,既有借美好景物寄寓自己的遭遇和怨憤;也有作者幽靜心境的描寫,表現在極度苦悶中轉而追求精神的寄託。至於直接刻畫山水景色,則或峭拔峻潔,或清邃奇麗,以精巧的語言再現自然美,可說是中國遊記文學的奠基者,因而被稱為「遊記之祖」。

    同為唐宋八大家的韓愈在〈柳子厚墓誌銘〉一文中寫著:「柳氏貶永州……益自刻苦,

務記覽,為詞章,氾濫停蓄,為深厚無涯涘,而自肆於山水間。」不但具現了文窮而後工,更直抒柳宗元抑鬱悲憤、幽峭峻鬱、高曠深遠的文學品質。

 

部首要說話

    「見」,是由一個人突出了眼睛,表示了「看」的動作,所以「見」的本義就是看見,第一次見面時所贈送的禮物也叫做「見面禮」。《荀子.勸學》:「登高而招,臂非加長也,而見者遠。」這意思是,登到高處招手,胳膊並沒有加長,可是人們所看到的格外遙遠。

    「見」由本義引申出會晤、會見的意思,思念一位好友,我們會感慨著說:「一日不見,如三秋兮。」由會見義,又可當拜見、謁見講,如《左傳.莊公十年》:「公將戰,私見張良。」這是說,魯莊公將要應戰,曹劌請求晉見。

    「見」由會見的意義又可引申為主見、看法,如:成見,固執己見。

    一樣東西被看到了,就有被動的意思,所以「見」也有「被看到」的意思,如:見笑了。屈原《漁父》:「舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒,是以見放。」這流傳千古的名句大意是說,整個社會貪圖利祿權勢,瀰漫著一片污濁之氣,只有我品行高潔;所有的世人都昏憒無知,爛醉如泥,不顧國家安危,只剩得我頭腦清醒,我因此被放逐去了。

    另外,「見」用在動詞之前,就表示對自己如何,有第一人稱的作用,如李密《陳情表》:「生孩六月,慈父見背。」這是說,李密出生六個月時父親過世了,四歲時母親也改嫁了。

    「見」在古籍中有另一讀法,讀作ㄒㄧㄢˋ,表示事物出現了,如,《敕勒歌》有句詩寫著:「天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊。」這是說野風把草一吹彎,就出現了牛羊的身影。從事物出現的意義引申為現有的、現成的,如《史記.項羽本紀》:「今歲饑民貧,士卒食芋菽,軍無見糧。」(芋:半,五升。菽:豆。)這大意是,今年莊稼收成不好,百姓貧困,兵卒每餐只吃摻著蔬菜的豆子,軍中已經沒有現成的糧食了。

   

注意部首字詞

    由部首「見」所組成的字,大都與看的動作有關。

「見兔顧犬」,語出《戰國策.楚策四》:「臣聞鄙語曰:見兔而顧犬,未為晚也;亡羊而補牢,未為遲也。」「見兔顧犬」同「亡羊補牢」,比喻及時設法補救。

我們一般都把「視」與「見」當成同一個意思,其實在古時是兩義,「視」是表示看的動作;「見」表示看的結果。成語「視而不見」意思是,雖然看到,但因心不在焉,好像沒有看到一樣。這可以區別這兩字的差異。

    「覓」,本義是尋找,《世說新語.雅量》:「聞來覓婿,咸自矜持。」(矜持:拘謹,這裡當莊重的意思。)大意是,一聽說是要來尋找女婿的,各自就作莊重嚴肅的樣子。這故事後來卻相中「唯有一郎在東床上坦腹臥,如不聞」者,尋覓女婿的郗太尉就把女兒嫁給了「東床坦腹」者。後世就以成語「坦腹東床」,用來指女婿,也作「東床快婿」。

    「覓」與「求」、「尋」三字,在尋找的意義上它們是同義詞,不過卻有時代先後的不同。在上古漢語中,「尋找」的意義只用「求」,中古以後才有用「覓」、「尋」的。而且,「覓」多用於找人,「尋」多用於找物,所以正確的用法是「覓良才」、「尋失物」。另外,「求」有請求、責求的意義,這是「覓」與「尋」所沒有的。

    「覡」,ㄒㄧˊ,會意字,古代人認為巫能見鬼神,轉達鬼神旨意,所以从「巫」从「見」會意,本義即指男巫,《漢書.郊祀志上》:「民之精爽不貳,齊肅聰明者,神或降之,在男曰覡,在女曰巫。」(齊肅:齋肅,恭敬。)大意是,一個人的精神魂魄能夠專心致志,對上天抱持恭敬澄明的態度,神靈或可能垂降上身,這樣的人,男的稱為覡,女的稱作巫。

    「覬」與「覦」,都是希望的意思,只不過「覦」的希望是非分的希望,如《左傳.襄公十五年》:「能官人,則民無覦心。」(官人:根據人的才能授予官職。)意思是說,能夠合理地安排職位,那麼百姓就沒有非分的想法。今將「覬」與「覦」連綴成詞作「覬覦」,是非分的希望或企圖的意思。


  • walis2007 發表於樂多回應(18)引用(0)字頭子--214個部首字編輯本文
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    回應文章

    又把大二所學的文字學的記憶給拉回來了
    我並不會覺得很枯燥乏味
    因本身對古文字就是非常的有興趣了
    那樣的象形 指事 會意 形聲
    好久沒聽到囉~~
    趁此機會再重新復習ㄧ次
    | 檢舉 | Posted by 冰雨 at 2008年10月27日 22:28

    只能說古人真偉大,簡單的圖或是符號組合而成就可以成為一個字.
    | 檢舉 | Posted by yans at 2008年10月27日 22:54

    繁體中文真的是一個很奧妙的文字,我們從那些文字的演變就能看的到先人的智慧,只不過現在人都想圖方便,改寫簡體字,真是令人擔心以後繁體中文會不會消失在這個世界。
    象形、指事、會意、形聲,我想我該去好好研究一下了。
    | 檢舉 | Posted by sourit at 2008年10月28日 01:00

    以字來表義,是中文字和外國拼音文字最不同的特色,
    別類後中文造字可分為象形、指事、會意、形聲、轉注及
    假借。
    老師舉例字,即可清楚的看見中文字隨時間的流變,
    不論是字型、字義古今都有些許的不同,從甲骨文到楷書的不同書寫構型,可見其演變,而由最初的文字構型,則可
    明白字被創造出來的原因與意義,由此便可感受
    中文表意文字那種古今相連的特色。
    | 檢舉 | Posted by 阿花 at 2008年10月28日 08:51

    中國字就是很有趣的

    從字型就能了解想表達的意思

    說中國字很美 實至名歸
    | 檢舉 | Posted by wahaha at 2008年10月28日 18:44

    字詞的演變,在老師的細心分析下一目瞭然~
    中國文字真的很妙,一撇一捺都有其意涵~
    老師,要不要也考慮一下開門【文字學】的課呀,呵!
    | 檢舉 | Posted by 洛葛 at 2008年10月28日 23:06

    洛葛

    我這不就在開課嗎?
    只要你願意學!
    | 檢舉 | Posted by walis at 2008年10月28日 23:20

    藉由老師分享許多的字頭字,讓我覺得中國文字真的很又變化,也含有它的意義。中國的文字實在值得好好研究呢!
    | 檢舉 | Posted by 小美 at 2008年10月29日 14:38

    中國字就是這樣

    它以實體的樣貌物化於形音義
    有含義性的見於我們印象裡面所能表達的。

    單單一個『見』字,
    也見到了中國文字的『字簡意賅』的中國民族特性。
    | 檢舉 | Posted by BZ at 2008年10月29日 14:58

    中國字就是如此有趣~
    從字就可了解其中的意思~
    | 檢舉 | Posted by 小蜜蜂 at 2008年10月29日 15:09

    中國文字真的很奧妙哩^^
    想當初自己在修文字學時
    真的對文字的演變歷史深感新鮮
    當然也遇到很多挫折
    但 這也是身為中文系人該有的"專業"
    | 檢舉 | Posted by Anita at 2008年10月29日 19:01

    這樣學習『文字學』比起大二時學的更為有趣多了,從一開始的演變到現今的發展,敘述超清楚的,老師真是救星,可惜我已經修過了,不然我應該會對文字學有興趣一些。
    | 檢舉 | Posted by 夢女孩 at 2008年10月30日 23:45
    宇宙小姐也非常喜歡文字學呢˙覺得學習小篆
    中國古字˙好有趣˙對這門課深感興趣˙
    至今仍有在複習文字學呢˙

    [見]這個字的確很有意思˙
    當初在練習寫時
    就感到它的奧妙˙

    現在來這兒看
    才知道˙原來它還有這些意思唷˙
    | 檢舉 | Posted by 月光手扎 at 2008年10月31日 00:29
    宇宙小姐也非常喜歡文字學呢˙覺得學習小篆
    中國古字˙好有趣˙對這門課深感興趣˙
    至今仍有在複習文字學呢˙

    [見]這個字的確很有意思˙
    當初在練習寫時
    就感到它的奧妙˙

    現在來這兒看
    才知道˙原來它還有這些意思唷˙
    | 檢舉 | Posted by 月光手扎 at 2008年10月31日 00:29

    每個國字只要願意去找
    他背後都有很深的意思跟來由

    謝謝老師讓在這上了一課
    | 檢舉 | Posted by Amanda at 2008年10月31日 14:06

    用這樣的方式來學習,似乎比死讀書來得好太多了!
    曾為了應付考試而去死記文字學,到頭來,考完也忘光了,
    這樣有學跟沒學似乎沒差別,唉,實在該好好檢討了!
    謝謝老師能讓我們更了解文字的奧妙,很受用喔!
    | 檢舉 | Posted by 花花兒 at 2008年11月1日 23:58

    老師!我很喜歡字頭子這個單元,希望能再多介紹,因為很實用而且整理過的資訊,相當簡要.
    我要補充跟眼睛(目)有關的字:
    兩個"目"並排的:"目目"字,在金文中是象形一雙鷹隼類的利眼,後來補上鳥的意符"隹"而成為形聲字"瞿",後來進一步演變加上"忄"就成了"懼"
    任誰被鷹隼銳利的一眼盯上,沒有不"懼"怕的吧!
    這字的演變很有趣~
    | 檢舉 | Posted by eiri at 2008年11月7日 01:46
    用心去了解自己熟悉的符號象徵,除了有趣還多了接觸人類本源大歷史的感動,它本身就是美的存在。
    | 檢舉 | Posted by Mistletoe at 2008年11月28日 00:18