連續看了三篇分校高年級學生所寫的校外教學心得之後，我深深覺得只有三個字能形容，那就是「辛苦了」。學生的作文能力每況愈下是從所皆知的事情，麻煩的是他們一點也不自知。老師要引導他們從空乏的腦袋中，勉力擠出些許內容。輔助他們將破碎模糊的天語重新組合成地球人能理解的句子，並且連續指正數十個錯字，才能讓正常人閱讀。負責指導的西瓜老師，真是辛苦了！
然而學生們也辛苦，從慘不忍睹到足以堪用，經過反覆地退稿和修改，被磨了好個星期，耐性應該增長許多吧！網友們也辛苦了，因為花時間看完那三篇，感覺無言。但基於愛心，想要找出幾個優點留言稱讚他們，卻傷透腦筋。而我要費心包裝這些「難以言喻的產物」，吸引網友去點閱，也是很辛苦。所以大家都辛苦了！接下來，"不怕辛苦"的人就
點進去看看那些東西吧！
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《 台中科博館遊記 》
Like Partner 組
節錄︰「我們去了期待已久的畢業旅行，心情超開心的說……在士文路上，我們一直討論我們去台中科博館會看到什麼好玩又有趣的東西。到了以後，我們排隊準備上遊覽車，在遊覽車上像個菜市場一樣，嘴巴就像在菜市場的老闆一樣在叫賣。」
個人意見︰這一組的照片算是三組中比較清晰的，手震情形比較少。某些句子使用了視覺摹寫、譬喻法等修辭法，展現出一定的程度。尤其刻意將某些辭句幽默化，製造閱讀樂趣，感覺還不錯
專屬密碼組
節錄︰「我們要快結束的時候，就去科博館裡的麥當勞吃中餐，我覺得很好吃，因為有漢堡和薯條、可樂，我們都很喜歡。我還叫我們這組最漂亮的女生拍照，來當最後的留念照片，我覺得這次的畢業旅行是我們最難忘的一天。」
個人意見︰照片角度和主題挑選比起上一組較為不同，呈現出多元的樣貌（而且還偷拍到我哩！）文字部份使用字數不多，簡單明瞭。但文中一一解釋拍照的原因，一兩次還好，太多次則顯得累贅
MKAD組
節錄︰「這隻是爬蟲類，牠生活在森林裡。牠有時候在叢林或洞穴和樹上休息，還會去逛一逛，也會和森林裡的動物打鬥，牠會糾纏在動物上，然後再把動物咬死，所以這就是牠打鬥的方法，我覺得牠很兇猛。」
個人意見︰ㄟ～比較難說這一組的優點！他們偏好描述細節，這同時是優點也是缺點。優點是讓他人能夠了解整個行程和小組成員的看法，缺點是太過冗長，變成沒有節制的流水帳。不僅影響讀者的閱讀心情，也模糊了文章重點，可以感覺他們想要盡力表現，可惜卻沒有達到預期效果
