October 27,2008
律動的線條

隨著音階往上、往下
身體跟著起伏
隨著滑音、頓音的變化
身體演繹聲音的表情
除了聽
也看
老師拿出幾張畫
都是線條
這些線條代表不同音階的變化與聲音表情
然後
由聽覺、視覺、肢體共舞
這堂課的正式名稱是
"唱唱畫畫動動"
結束前
老師請小蝌蚪們畫出其中一幅線條
非常常畫畫的Felicia
選了咖啡色蠟筆
她聽著老師說話
不時看看身旁的同學
有些同學很快就完成了
她卻遲遲不肯動筆
Felicia最後一個交
卻是用最快的速度畫完
也是畫得最正確、最接近原畫的
所以第一個獲得老師的星星

附記:
Felicia大約自2008.June開始,進入對咖啡色的熱愛期
原本喜歡的桃紅色未被取代,還是"最愛"
截至目前為止仍在"咖啡色配桃紅色"的主調裡~
顆心七上八下
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"唱唱畫畫動動"
結束前
老師請小蝌蚪們畫出其中一幅線條
非常常畫畫的Felicia
選了咖啡色蠟筆
她聽著老師說話
不時看看身旁的同學
有些同學很快就完成了
她卻遲遲不肯動筆
Felicia最後一個交
卻是用最快的速度畫完
也是畫得最正確、最接近原畫的
所以第一個獲得老師的星星

唱唱動動畫畫 Felicia 4.3ys (蠟筆)
附記:
Felicia大約自2008.June開始,進入對咖啡色的熱愛期
原本喜歡的桃紅色未被取代,還是"最愛"
截至目前為止仍在"咖啡色配桃紅色"的主調裡~
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