Our Days

最近，我常常對Felicia的創作模式感到驚訝，
她的創作方式非常多元，甚至是自己發想的，我們並沒一起實作過。

例如，她會在畫作上黏上小石頭，變成立體的作品，
或是隨機將她順手取得的木棒、錢幣、黏土等組合成一個類雕塑的創作。
有時候，她會改變常用的手法，"潑"顏料、"灑"紙片，任由它們自由成形。

這些~我沒教、沒示範過，但仔細回想，我根本很少示範，
只是把材料工具準備好，帶領Felicia開始第一步，
像是開始剪、開始塗等等，待她跟著做後，我就停下來，陪著她。

有過第一次經驗之後，不論我在不在身邊，Felicia都可以自行開始玩，
當然，有時候，Felicia會要求我一起做，我會假裝做一下再停下來，
因為我不希望我畫的、做的影響到她、侷限了她。
所以，當發現Felicia能自由變化不同地創作形式，不受侷限，
這點讓我很開心、很開心。

因為，
我很擔心自己規律、不識幽默、一板一眼的個性，讓她變得不可愛。
我很在意她能不能舉一反三、靈機應變，因為我不知怎麼教。
但至少，至少目前，
Felicia在創作(遊戲)的天地裡，自由地飛著，
我沒有"殺"了她的創意，稍稍放心。

在跟其他媽咪們交流後發現，
大家對我們常玩的"非平面式"創作覺得很新鮮，
覺得這部份我們跟大家有點小不同。
原因是我不太喜歡"畫"，比較喜歡畫筆以外的創作方式，
雖然我不覺得有刻意做了什麼，但可能也默默地影響著Felicia吧！

親愛的寶貝，
繼續自在的玩吧，
剪啊！  貼啊！  畫啊！
捲啊！  揉啊！  串啊！
印啊！  踩啊！  壓啊！
堆啊！  折啊！  釘啊！
不急著寫字，
不急著依樣畫葫蘆，
再自由的玩一下下吧！







記1：
三歲開始教認字，但有得有失，
認字後，「圖畫」就被有內容的文字搶了風頭。

記2：
三歲開始教正確握筆，目前處於建立習慣的階段，有時會拿錯。
雖然沒教，Felicia已經自動寫起字來了，
只在她寫的時候趁勢糾正筆順，
但正式學寫字，想安排在四歲，四歲前就自由發展吧。



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謝謝位叔叔阿姨來拍拍手！
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