2009年09月11日
新流感疫情拉警報，學校校護先累倒！
人力缺乏負擔加重，防疫戰力出漏洞！
新流感疫情逐漸擴大，各級學校幾乎每天早上都在校門口替學生進行量體溫的動作。目前台北市有部份學校只靠著一兩名校護在執行量體溫的工作，開學不到兩個禮拜，已經有校護因為每天早出晚歸神經緊繃負擔加重而累倒。台北市議員李文英今天就陪同一位台北市國小何姓校護召開記者會，呼籲政府面對新流感的來勢洶洶，必須加強校園防疫人力，不應讓校護一肩擔下所有防疫重責淪為「一人作戰」，而是應該是學校和家庭動起來進行「全民作戰」。
新流感疫情逐漸擴大，各級學校幾乎每天早上都在校門口替學生進行量體溫的動作。目前台北市有部份學校只靠著一兩名校護在執行量體溫的工作，開學不到兩個禮拜，已經有校護因為每天早出晚歸神經緊繃負擔加重而累倒。台北市議員李文英今天就陪同一位台北市國小何姓校護召開記者會，呼籲政府面對新流感的來勢洶洶，必須加強校園防疫人力，不應讓校護一肩擔下所有防疫重責淪為「一人作戰」，而是應該是學校和家庭動起來進行「全民作戰」。
何姓校護表示，自己每天早上只有校護和衛生組長兩個人分別在前門跟後門替進四百位學生量體溫，她每日七點就必須抵達學校就位備戰狀態，結果開學造成僵直性脊椎炎舊疾復發，必須請假一個禮拜。
何姓校護說，原本校護在學校的工作負擔就很重，除了新生報到資料要建立，還要做疾病調查、視力檢查、健檢、流感疫苗施打、三合一疫苗施打……，如今為了新流感防疫，還增加量體溫工作、每日了解學生出缺席原因及狀況，並且必須隨時進行通報和宣導。她認為量體溫的工作很簡單，不一定非得校護來執行。
何小姐建議，防疫措施應該透過教育養成習慣，應該教導學生把量體溫當作每日檢查指甲一樣自行管理；此外，目前學校耳溫槍和額溫槍都有不足現象，SARS期間採購的一批也有過期現象，應該編列預算購足；最後，教育局應該為防疫措施規範統一版本，勿讓學校各自為政。
李文英說，目前許多學校還是把新流感當作是校護的工作，完全是推卸防疫責任。試想，許多校護自己也有子女要送到其他學校，如果自己清晨七點要就位，子女則必須在六點半之前先送抵其所就讀的學校，恐怕還有校園安全的問題，短暫的共體時艱或許還好，長期下來誰吃得消？
李文英表示，H1N1疫情即將進入高峰，未來流行期恐怕還要拖一陣子，而且病毒也或許會有其他變種，因此學校不能只單靠人手原本就不足的校護在進行量體溫防疫。她說，直到昨天晚上都還有許多校護和導護媽媽來電反映量體溫人力不足問題，教育局應該有一套人力的全盤規劃作為因應。
出席記者會的教育局體衛科廖進安科長表示，教育局已經通令各級學校調查耳溫槍及額溫槍是否有足夠數量，將會於今日最後提報彙整，各校必須備妥班級數一又四分之一的數量，一但數量不足將會以學校的累積剩餘款進行採購。此外，他也宣導不一定要由專人在校門口量體溫，只要是空曠的地方都可以測量。各校防疫措施執行上的相關問題，會委由各駐區督學進行了解。他在記者會中明確宣示，防疫不是校護一個人的工作，必須要全校總動員。明日教育局和衛生局也會利用假日舉行學校防疫的相關課程，屆時將和各校出席代表研討相關因應對策。
何姓校護說，原本校護在學校的工作負擔就很重，除了新生報到資料要建立，還要做疾病調查、視力檢查、健檢、流感疫苗施打、三合一疫苗施打……，如今為了新流感防疫，還增加量體溫工作、每日了解學生出缺席原因及狀況，並且必須隨時進行通報和宣導。她認為量體溫的工作很簡單，不一定非得校護來執行。
何小姐建議，防疫措施應該透過教育養成習慣，應該教導學生把量體溫當作每日檢查指甲一樣自行管理；此外，目前學校耳溫槍和額溫槍都有不足現象，SARS期間採購的一批也有過期現象，應該編列預算購足；最後，教育局應該為防疫措施規範統一版本，勿讓學校各自為政。
李文英說，目前許多學校還是把新流感當作是校護的工作，完全是推卸防疫責任。試想，許多校護自己也有子女要送到其他學校，如果自己清晨七點要就位，子女則必須在六點半之前先送抵其所就讀的學校，恐怕還有校園安全的問題，短暫的共體時艱或許還好，長期下來誰吃得消？
李文英表示，H1N1疫情即將進入高峰，未來流行期恐怕還要拖一陣子，而且病毒也或許會有其他變種，因此學校不能只單靠人手原本就不足的校護在進行量體溫防疫。她說，直到昨天晚上都還有許多校護和導護媽媽來電反映量體溫人力不足問題，教育局應該有一套人力的全盤規劃作為因應。
出席記者會的教育局體衛科廖進安科長表示，教育局已經通令各級學校調查耳溫槍及額溫槍是否有足夠數量，將會於今日最後提報彙整，各校必須備妥班級數一又四分之一的數量，一但數量不足將會以學校的累積剩餘款進行採購。此外，他也宣導不一定要由專人在校門口量體溫，只要是空曠的地方都可以測量。各校防疫措施執行上的相關問題，會委由各駐區督學進行了解。他在記者會中明確宣示，防疫不是校護一個人的工作，必須要全校總動員。明日教育局和衛生局也會利用假日舉行學校防疫的相關課程，屆時將和各校出席代表研討相關因應對策。
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回應文章 
對於李議員的施政表現，我一向很滿意。不過看到李議員為這件事情站出來發聲，我覺得又好氣又好笑。
好笑的是，校護衛學校學生量體溫有什麼不對？學校的校護不該是學校第一線的防疫人員嗎？桃源國小區區400名學生，由2位師長來量體溫，平均分配的話，一位頂多量200人次，我看我兒子學校全校超過2000名學生，一樣是2位師長量體溫，也沒聽過人家叫累。
好氣的是，李議員您知道整件事情的始末嗎？還是僅聽這位校護的一面之詞便挺身而出？小心不要正義使者沒當成反而成了別人的利用工具。會這麼說是因為我有朋友就在該校服務，從他們口中得知，該名校護是很會推諉塞責的人，在學校不僅不受同事歡迎，就連學生也都不喜歡她。
希望您能真正去了解事情的始末再挺身為民喉舌才不會淪為笑柄阿！
好笑的是，校護衛學校學生量體溫有什麼不對？學校的校護不該是學校第一線的防疫人員嗎？桃源國小區區400名學生，由2位師長來量體溫，平均分配的話，一位頂多量200人次，我看我兒子學校全校超過2000名學生，一樣是2位師長量體溫，也沒聽過人家叫累。
好氣的是，李議員您知道整件事情的始末嗎？還是僅聽這位校護的一面之詞便挺身而出？小心不要正義使者沒當成反而成了別人的利用工具。會這麼說是因為我有朋友就在該校服務，從他們口中得知，該名校護是很會推諉塞責的人，在學校不僅不受同事歡迎，就連學生也都不喜歡她。
希望您能真正去了解事情的始末再挺身為民喉舌才不會淪為笑柄阿！
Posted by 又好笑又好氣
at 2009年09月13日 18:45
桃源國小何護理師我覺得她很勇敢
因為她的前任校長對她「有支持」
此次事件發生後還有打電話安慰她
也不好跟現任校長多說什麼
以免人家說他仗著前朝元老倚老賣老
若說到該名校護很會推責請說話的人請拿出證據
(這時代不是情緒領導ㄧ切而是凡事講求證據)
因為校護工作手冊白紙黑字職掌不可能可以推得掉
這是所有校護都知道的常識與知識
(量身高體重視力怎推?學生健檢怎推?接洽衛生所打疫苗造冊怎推?)
若說何小姐人和有問題也不是防疫重點
誰知是不是忌妒或是其他因素
該校長在防疫方面也該就事論事
因為H1N1病毒對人類的侵襲是全面性的
並不分校長或工友也不會分總統或乞丐
我做過多家學校防疫調查
同樣是一紙教育局的公文
為何幾乎所有高中是學生入班才量體溫
為何有國中小是請家長委員義工媽媽支援
為何也有學校是動員全體行政人員輪流量
再艱難的也有訓導主任動員訓導處所有四位組長及校護一起量
總之此次防疫的重點是牽涉到校長領導能力
以及有沒有把防疫觀念變成是全校的事
Posted by 路見不平的局內人
at 2009年09月14日 17:02
李文英議員部落格
有一個自稱又好笑又好氣 at 2009年09月13日 18:45
寫道
校護為學校學生量體溫有什麼不對？學校的校護不該是學校第一線的防疫人員嗎？她說她會這麼說是因為她有朋友就在該校服務，從他們口中得知，該名校護是很會推諉塞責的人，在學校不僅不受同事歡迎，就連學生也都不喜歡她。
殊不知
李議員挺的不是量體溫ㄧ件事
而是挺『單單防疫這件事應該是由大家動起來』的觀念
否則為何有校長可以做到全體動員
有校長卻沒法子做到只會叫一二位去防疫
(說穿了是能力太差叫不動或者是怕得罪多數人只好犧牲少數人)
至於該名校護做人如何『干防疫何事』
妳朋友不喜歡她就代表多數的所有人嗎?
我相信也沒有人敢說自己是百分百人人愛的人
除非有自戀狂
去年有位男子因臨時找不到停車位急停一人家門口
結果出來了一位30多歲的女士要叫他開走車子
他臨時口出『這位大嬸』結果事情演變成原本是停車問題
變成了那位女士『要告男士叫她大嬸』
我勸那位『又好笑又好氣』女士千萬莫變成故事中的大嬸ㄧ樣
模糊焦點賣弄自己的聰明
妳看到你兒子學校ㄧ樣是二位師長量體溫
妳怎麼不去打聽看看是不是剛好輪到那兩位
或者他們也是動員全體行政人員包括校護一起參與輪流排班量呀
沒搞清楚就亂放炮才真是令人嗤之以鼻呢
Posted by 路人甲
at 2009年09月14日 17:49
回應又好氣又好笑，做人要有良心，請清楚這篇報導訴求!!!!『防疫漏洞不是為她個人訴求，她是將防疫問題拋出來請相關單位去思考並作儘快調整補洞』，筆者猜想沒有人願意將自己的隱疾曝光，請動動腦，若曝光會有任何個人有利結果嗎？如果是您，您願意嗎？
今天這篇報導的重點是在於H1N1的防疫要全民總動員，請參照這幾天的各大媒體報導，何時何地已經疫情不再攀升???每天都有新的案例，就診住院等統計又說學生部分最多，不可言語，現在所有學校要積極配合防疫，這是大家都知道的事情，防役指揮若是各自為政(學校)，防役等級與方式有大有小，難保防疫漏洞!而最該統籌的單位應該是誰？當然是這些學校的指導與監督單位。資源給足夠了嗎？防役作戰是否有明確的制度與指示？如果兩個問號都是否定，是不是應該有人出來將這件事情處理？
許多人看多了口水戰，要的是真正能夠把問題解決的聲音，應該要有更多人關心自己的下一代，幾年前是SARS，今年是H1N1，還記得SARS因公殉職的救護人員嗎？立了碑， 國家級的葬禮，就夠了嗎？叫這些家屬如何接受？一定要等到醫療人員一一倒下，讓國家資優生害怕替人民服務，不敢填寫醫療相關科系的志願，大家才又喚醒遲來的記憶嗎？ 為何要這樣？
為何？
為何？
第一線的人就該倒嗎？
他應該嗎？
為何？
為何？
又為何？
難道是～別人的嬰仔Ｘ无了？（台灣諺語）
大家要等校護、護理人員、愛心媽媽都倒下嗎？
他們倒下，就確保有更不畏懼病毒的人替大家量體溫嗎？
如果今天你是學生，請檢視自己的學校是否配合且正確的落實防疫措施？如果您是上班族，請注意身邊同事是否有齊心齊力保護他個人與自己的健康？如果您是學校人員，請記得關心制度是否健全？是否真的於公且正義？
『『學校的校護不該是學校第一線的防疫人員嗎？』』
再請大家自問，一個學校有幾位校護？我記得我自己從小到大，保健室阿姨（以小孩子的方式稱呼，如有失禮請見諒）還沒遇過超過兩個，連幾千人的學校只有遇到不超過兩個護理阿姨，平常健康檢查，看它們一個人都手忙腳亂了，更何況是要一、兩個人量體溫，力量夠嗎？那導護媽媽呢？愛心媽媽呢？他付出愛心～難道造成他與孩子之間的困擾，應該的嗎？如果有經驗的人可以推想而知，這樣子的不愉快與委屈，不會影響家庭生活嗎？
這就是我們社會的公平正義嗎？
請大家再次思考，疫情短時間內不會降溫，社會功能各司其職，誰該扮演好什麼樣子的角色，誰又應該負責役情指揮，誰又應該全力配合，只有齊心齊力，才能確保這塊土地的孩子不受病痛所苦，請不要淪為口水，知識經濟，知識社會，請大家呼喚出心裡的那位正義天使吧！！
『關心自己也關心別人』
『請珍惜我們的醫療人才！特別是國家費心思栽培的菁英！』
大家一起加油！！台灣加油！
^^
Posted by 不忍，因正義之人！
at 2009年09月14日 22:22
防疫工作是要整體規劃,全體師生投入,就像當年的抗SARS活動一樣,要全校教職員生任務編組,有計劃的執行才可能成功,不是便宜行事指派一,二位校護人員在校門口量體溫就可以完成,同時校護反應問題時,應就事論事的檢討,不是轉移焦點說校護是推諉不負責,而失去防疫處理的最佳時機
轉載:陸步平 at 2009年09月14日 22:12
Posted by 來過的人
at 2009年09月15日 00:55
我認為應該實地到該校去了解一下比較好，各說各話永遠都只是噴口水。去了解一下桃源國小他們學校的師生甚至家長是怎麼看這件事的吧。
ㄧ個人的聲音不代表全部，真正關心這件事的人請深入去了解吧。
ㄧ個人的聲音不代表全部，真正關心這件事的人請深入去了解吧。
Posted by 別再打口水
at 2009年09月15日 15:02
我要回那位『別再打口水戰』的人~
去學校調查什麼?
桃源國小明明ㄧ開學（9/1~9/3）
就叫她跟衛生組長7:20去門口量體溫
也沒有『動員其他人』、『配套措施』或『長久的防疫計畫』
她的痼疾復發『是事實』
去學校調查『人緣』嗎?試問『人緣跟防疫』有何關聯？
明明是『將帥無能累死三軍』
還ㄧ直要『模糊焦點』
什麼『ㄧ個人的聲音不代表全部』防疫做的好不好
不是問校長也不是問督學
而是真正落實防疫工作的第一線護理人員
你懂還是不懂?不懂的話就別再噴口水啦!
『防疫就是防疫』
總扯『人緣問題』來抵擋及模糊『真正的焦點』
Posted by 路人乙
at 2009年09月15日 16:31
我想回應「又好氣又好笑」，當學生不舒服時，到健康中心，校護為學生量體溫，本來就沒錯，但是當整個校園以至於社會，進入所謂「啟動防疫機制」時，其實已形同作戰，既是作戰，哪有單打獨鬥的道理，本當全體有共識，是全體動員才對，畢竟校園是大家的，如何做好防疫工作，保護學校師生教職員的健康，不應該只是1-2個人的責任或事情。
實在更不該說些有損私德的話語，人緣好不好與防疫作戰是兩碼子事，還是就事論事吧。
Posted by 大嬸
at 2009年09月15日 22:59
樓上那兩位
『又好氣又好笑』以及『別再打口水』的兄台
人家是『以防疫為焦點』『就事論事』在談校園防疫量體溫是否適合由衛生組長及校護兩人天天來扛的合理性問題
他們兩位腦袋瓜裡卻一直扯『該護理師的人緣啦』以及『去問問該校的家長老師啦』等屁話
殊不知老師如果要影響家長的看法往往比行政人員更容易
因為家長的子女們受教於老師總是對老師必恭必敬當然言聽計從
原本一個『就事論事的校園防疫問題』
搞成『人緣問題』真是對該談論的防疫問題『太不聚焦』了
人家談A他們在談B
他們兩位仁兄腦袋瓜裏真不知裝什麼東東
Posted by 請樓上那兩位『又好氣又好笑』以及『別再打口水』的仁兄或姊姊聚焦吧
at 2009年09月15日 23:20
我是該校家長,天天送孩子上下學,從開學第一天就看見全校總動員,舉凡校長.各處室老師.各班導師及科任老師連門口的警衛都各盡其職,大家都在做這件防疫工作,校護量了兩天的體溫就舊疾復發,我想她確實該好好的休息了,非常時期當然就會有更多的事情出現,每個人都在努力的工作,事實並非如此.
何校護,人在做天在看.
何校護,人在做天在看.
Posted by 瑪维思
at 2009年09月16日 13:47
回應以上那位---馬維斯看不下去了
桃源國小屬學生班級人數少的學校
在國小待過的公職行政人員
都知在國小這個階段的學生須仰賴導師很多事情
此次校園防疫您這位家長不去了解ㄧ下其他國小的防疫測量體溫幾乎都是由導師協助(妳可以打電話去北投區各校先了解實情呀)
而校護再根據導師通報有疑似發燒學生再測量一次確定是否發燒通知家長帶學生去看診
校護也是公職人員有其服公職年限再行退休
試想教師也是屬廣義公職人員
怎能不體會同為公職人員的辛苦
哪是你這位家長(過客)所知的
家長當再久即使年年當委員也只有在國小六年較長些而已
此次事件再怎麼說應該也是行政溝通出問題
ㄧ校之長就好比ㄧ家之主(父母官)
若果說你(家長)有五個孩子個性不同
難道就將他丟到孤兒院
待人帶心呀
帶自己的皮蛋孩子都會永不放棄
更何況是自己的同仁屬下
好好視其優點讓其發揮所長曾能凸顯自己的胸襟浩瀚
若說每位校長都有這樣的包容心與格局
就不會跟他看不順眼的屬下過不去與纏鬥不休
因為教育無他唯愛與包容而已
我們每個人都以為教育只有教教學生或其他人
其實都不是
而是每個人都從教育自己的心做起
不是見到有人為自己跟校長主任互動中受委屈而有自己的意見時集大家的力量去打壓她
不是嗎
Posted by 有話說
at 2009年09月16日 17:06
回應以上【又好氣】、【瑪維思】
防疫如同『作戰』與『人緣』是兩碼事，僵直性脊椎炎是很痛苦，本人也是這種病，而免當兵役，平時就無法久站、久坐、久躺，尤其是早上要起床時是非常痛苦，那種痛是椎心之痛，嚴重時痛到會發抖痛哭流涕，起床後稍微動一動才會緩和，將心比心，如果換作是你们作何感想，不要再作人身攻擊，只是讓人覺得你们─ ─ ─。
防疫是需『全民動起來』，並非只有學校校護或少數人在面對應戰，防疫至何時未知數，本應規化戰略，人力、物資將用最少社會成本，發揮最大效益，人人從『家庭』作啟動，才能長期應戰，病毒是不會選擇人入侵，人人無法免於天災，多提供建設性看法，多說好話、多行善，多積德造福下一代，才為上策。
Posted by 公正之人
at 2009年09月16日 23:34
我相信瑪维思絕不是該校家長
因為家長不會捲入這話題
頂多聽聽老師說法跟著點頭直說是呀
家長在意的重點是教學成績功課
校護工作職掌他能如數家珍嗎
跟著行政高層來圍觀與說三道四實在有失家長風度
家長再久也只有六年
過客憑什麼管人家家務事呢
Posted by 回應瑪维思
at 2009年09月16日 23:35
我相信瑪维思絕不是該校家長
因為家長不會捲入這話題
頂多聽聽老師說法跟著點頭直說是呀
家長在意的重點是教學成績功課
校護工作職掌他能如數家珍嗎
跟著行政高層來圍觀與說三道四實在有失家長風度
家長再久也只有六年
過客憑什麼管人家家務事呢
Posted by 回應瑪维思
at 2009年09月16日 23:36
回應以上【又好氣】、【瑪維思】
防疫如同『作戰』與『人緣』是兩碼事，僵直性脊椎炎是很痛苦，本人也是這種病，而免當兵役，平時就無法久站、久坐、久躺，尤其是早上要起床時是非常痛苦，那種痛是椎心之痛，嚴重時痛到會發抖痛哭流涕，起床後稍微動一動才會緩和，將心比心，如果換作是你们作何感想，不要再作人身攻擊，只是讓人覺得你们─ ─ ─。
防疫是需『全民動起來』，並非只有學校校護或少數人在面對應戰，防疫至何時未知數，本應規化戰略，人力、物資將用最少社會成本，發揮最大效益，人人從『家庭』作啟動，才能長期應戰，病毒是不會選擇人入侵，人人無法免於天災，多提供建設性看法，多說好話、多行善，多積德造福下一代，才為上策。
Posted by 公正之人
at 2009年09月16日 23:37
我相信瑪维思絕不是該校家長
因為家長不會捲入這話題
頂多聽聽老師說法跟著點頭直說是呀
家長在意的重點是教學成績功課
校護工作職掌他能如數家珍嗎
跟著行政高層來圍觀與說三道四實在有失家長風度
家長再久也只有六年
過客憑什麼管人家家務事呢
Posted by 回應瑪维思
at 2009年09月16日 23:37
我相信瑪维思絕不是該校家長
因為家長不會捲入這話題
頂多聽聽老師說法跟著點頭直說是呀
家長在意的重點是教學成績功課
校護工作職掌他能如數家珍嗎
跟著行政高層來圍觀與說三道四實在有失家長風度
家長再久也只有六年
過客憑什麼管人家家務事呢
Posted by 回應瑪维思
at 2009年09月16日 23:37
回應以上【又好氣】、【瑪維思】
防疫如同『作戰』與『人緣』是兩碼事，僵直性脊椎炎是很痛苦，本人也是這種病，而免當兵役，平時就無法久站、久坐、久躺，尤其是早上要起床時是非常痛苦，那種痛是椎心之痛，嚴重時痛到會發抖痛哭流涕，起床後稍微動一動才會緩和，將心比心，如果換作是你们作何感想，不要再作人身攻擊，只是讓人覺得你们─ ─ ─。
防疫是需『全民動起來』，並非只有學校校護或少數人在面對應戰，防疫至何時未知數，本應規化戰略，人力、物資將用最少社會成本，發揮最大效益，人人從『家庭』作啟動，才能長期應戰，病毒是不會選擇人入侵，人人無法免於天災，多提供建設性看法，多說好話、多行善，多積德造福下一代，才為上策。
Posted by 公正之人
at 2009年09月16日 23:38
回應以上【又好氣】、【瑪維思】
防疫如同『作戰』與『人緣』是兩碼事，僵直性脊椎炎是很痛苦，本人也是這種病，而免當兵役，平時就無法久站、久坐、久躺，尤其是早上要起床時是非常痛苦，那種痛是椎心之痛，嚴重時痛到會發抖痛哭流涕，起床後稍微動一動才會緩和，將心比心，如果換作是你们作何感想，不要再作人身攻擊，只是讓人覺得你们─ ─ ─。
防疫是需『全民動起來』，並非只有學校校護或少數人在面對應戰，防疫至何時未知數，本應規化戰略，人力、物資將用最少社會成本，發揮最大效益，人人從『家庭』作啟動，才能長期應戰，病毒是不會選擇人入侵，人人無法免於天災，多提供建設性看法，多說好話、多行善，多積德造福下一代，才為上策。
Posted by 公正之人
at 2009年09月16日 23:39
回應以上【又好氣】、【瑪維思】
防疫如同『作戰』與『人緣』是兩碼事，僵直性脊椎炎是很痛苦，本人也是這種病，而免當兵役，平時就無法久站、久坐、久躺，尤其是早上要起床時是非常痛苦，那種痛是椎心之痛，嚴重時痛到會發抖痛哭流涕，起床後稍微動一動才會緩和，將心比心，如果換作是你们作何感想，不要再作人身攻擊，只是讓人覺得你们─ ─ ─。
防疫是需『全民動起來』，並非只有學校校護或少數人在面對應戰，防疫至何時未知數，本應規化戰略，人力、物資將用最少社會成本，發揮最大效益，人人從『家庭』作啟動，才能長期應戰，病毒是不會選擇人入侵，人人無法免於天災，多提供建設性看法，多說好話、多行善，多積德造福下一代，才為上策。
Posted by 公正之人
at 2009年09月16日 23:46
回應以上【又好氣】、【瑪維思】
防疫如同『作戰』與『人緣』是兩碼事，僵直性脊椎炎是很痛苦，本人也是這種病，而免當兵役，平時就無法久站、久坐、久躺，尤其是早上要起床時是非常痛苦，那種痛是椎心之痛，嚴重時痛到會發抖痛哭流涕，起床後稍微動一動才會緩和，將心比心，如果換作是你们作何感想，不要再作人身攻擊，只是讓人覺得你们─ ─ ─。
防疫是需『全民動起來』，並非只有學校校護或少數人在面對應戰，防疫至何時未知數，本應規化戰略，人力、物資將用最少社會成本，發揮最大效益，人人從『家庭』作啟動，才能長期應戰，病毒是不會選擇人入侵，人人無法免於天災，多提供建設性看法，多說好話、多行善，多積德造福下一代，才為上策。
Posted by 公正之人
at 2009年09月16日 23:46
護理師阿姨～
看到妳上新聞還有照片有點被嚇到～
妳要加油喔！
我們謝謝阿姨之前的照顧～
身體趕快好起來喔！
不要被這次的口水＆疫情擊垮！！
我們支持妳～～^-^
Posted by 熟悉的桃源
at 2009年09月17日 00:16
健康中心的何阿姨～
我們來灌水一下嘍！～
加油加油！～我們支持你ㄟ～
BE STRONG!!
Posted by 畢業校友
at 2009年09月17日 00:19
何阿姨，聽同學說看到新聞，偶小shock，ㄡ也來灌個水，希望you身體快快健康！！YA～～～～
Posted by To阿姨
at 2009年09月17日 00:24
跟同學一起來灌的水~
！！乾八爹～
身體快好起來嘿～
Posted by Titiastina
at 2009年09月17日 00:29
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