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November 22,2008

原來退出校園的只有大學教官

2007年9月，教育部推動國立大學校院學生事務與輔導創新工作專業人力實施計畫、教育部補助私立大學校院學生事務與輔導創新工作專業人力實施計畫，皆清楚訂定教官遇缺不補，逐漸推出校園後的人力規劃。同時規劃替代人力的遞補順序：危機管理人員、心理師、宿舍與生活輔導員、社團輔導與服務學習輔導人員、行政與資訊管理人員、社工師、其他辦理學務與輔導創新工作之人員。為教官全面退出校園做配套。

然而這些在高中卻看不到，軍訓處還與國民黨立委聯手，送案修高中法，賦教官擔任生活輔導組長的法源，同時教育部也還沒停止辦理軍訓教官甄選，讓軍人可以不斷轉職擔任教官，原來，高中職仍維持教官制度。

這就奇怪了，為什麼國中、小沒有教官，大學教官也要退出校園，偏偏只有高中的需求及情況不同？難道高中生都是半獸人嗎？

高級中學法第20條修正草案：

原條文楊麗環版邱鏡淳版
高級中學得置秘書、主任、組長、幹事、組員、助理員、佐理員、管理員、書記、醫師、營養師、護理師或護士、技士、技佐；國立者，其組織規程及員額編制表，由各高級中學擬定，報請中央主管教育行政機關核定；直轄市立、縣 (市) 立，其組織規程準則，由各該主管教育行政機關訂定，報請中央主管教育行政機關備查；私立者，其組織規程準則，由中央主管教育行政機關定之。前項秘書、主任、組長，由校長就專任教師聘任之。但總務處之組長不在此限。高級中學得置秘書、主任、組長、幹事、組員、助理員、佐理員、管理員、書記、醫師、營養師、護理師或護士、技士、技佐；國立者，其組織規程及員額編制表，由各高級中學擬定，報請中央主管教育行政機關核定；直轄市立、縣 (市) 立，其組織規程準則，由各該主管教育行政機關訂定，報請中央主管教育行政機關備查；私立者，其組織規程準則，由中央主管教育行政機關定之。前項秘書、主任、組長，除學生事務負責生活輔導業務之組長得由具輔導知能之人員兼任及總務處之組長由職員專任外，均由校長就專任教師聘任之。高級中學得置秘書、主任、組長、幹事、組員、助理員、佐理員、管理員、書記、醫師、營養師、護理師或護士、技士、技佐；國立者，其組織規程及員額編制表，由各高級中學擬定，報請中央主管教育行政機關核定；直轄市立、縣 (市) 立，其組織規程準則，由各該主管教育行政機關訂定，報請中央主管教育行政機關備查；私立者，其組織規程準則，由中央主管教育行政機關定之。前項秘書、主任、組長，除學生事務負責生活輔導業務之組長得由軍訓教官兼任及總務處之組長由職員專任外，均由校長就專任教師聘任之。

Posted by weichen1980 at 樂多Roodo! │17:19 │回應(11) │引用(0) │我「愛」馬英九
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回應文章

千方百計就是要在成年之前，介入宰制你的一生命運。這時投入，成本最小效果最大。太早不需要，太晚思想成熟改變困難。
Posted by andy at November 22,2008 17:49
樓上的說的真好，我高中畢業快20年了，永遠記得教官在學校召募同學加入KMT的情景，加入宣示的同學還有一頓免費早餐，那些在軍中升不上去的教官，只會上一些對人生一點幫助都沒有的課，箝制思想又要出籠了。
Posted by Fight at November 22,2008 18:55

有時候要看情況耶我覺得
我才剛高中畢業
我們的教官...基本上說是朋友
大家都打打鬧鬧的
上課也都是看外國的戰爭電影講武器跟一些戰技
還有他們軍種的演近

可能我比較幸運吧...
Posted by 喔~~ at November 22,2008 19:16

給喔~~
我說的是他利用教官建立控制的機制，問題不該有這機制。當然會有少數有良心的教官，不會認真執行它的任務，就像你遇到的。
只要是真正民主國家，不管什麼理由，校園裡是不可能有軍人進駐的
Posted by andy at November 22,2008 22:32

大概只恨他是教官吧XD
Posted by 喔~~ at November 24,2008 00:30

重要的不是教官名詞是軍人身分，軍人的職責是對外保護人民，不能干涉國內事務
我已知你的意識形態，可不需回應
Posted by andy at November 24,2008 08:36
會想加入軍人行列,骨子裡多少有些保家衛國的熱血
加入了這盤奕棋,方知下棋的是隻魔鬼的手
轉業,現實的殘酷,談何容易
業務員有銷售業績的壓力,甚至於醫生都有患者業績壓力
一個入駐校園的小小教官,來自於撒旦的業績壓力,可想而知
Posted by 兒子曾經是軍人身分的媽媽 at November 24,2008 14:14

都讀到高中、大學了，也就快是一個成年人了，用人治的方法會不會太好笑？他們接下來就是要進社會了，培養其法治觀念才比較重要。如果說是要讓學生有一個可以諮商的對象，應該是學校要安排專業的心理研究人員，才比較有可能解決學生多面向的問題。
Posted by 花青素 at November 24,2008 14:26

哎呀我也不知道你說我的意識形態是哪一邊啦..
而且你大概誤解我的意思
我是說如果他不是教官會更好...
不過我讀的高中倒是有另外一個教官也紅了
(應該是下面好幾篇的那一個拆國旗那一個)
Posted by 喔~~ at November 24,2008 19:03

喔~~因為教官宰制考預官的生殺大權，且利用這權勢在校園吸收黨員，是威權體制的共犯，違反教育原理和民主平等發展的原則，且軍人不應介入校園是普世價值。
或許從你的字裡行間感受到的是對教官的辯解，而不是對體制扭曲的批判，因此對你的意識型態有些誤解也是可能。
Posted by andy at November 25,2008 12:51
私密回應
Posted at December 18,2009 01:30
  


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