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<title>暫時拖住威權的腳步</title>
<link>http://blog.roodo.com/weichen/archives/7626585.html/</link>
<description><![CDATA[軍訓處有意要讓教官復辟，我運氣好，挖到這樣的大新聞。即便是新聞見報當天，教育部、軍訓處還說沒有遇缺不補的政策，考慮擴編教官員額。不過，我昨天早有可靠消息指出，教育部高層根本沒見過軍訓處的公文，也沒說要改變政策。

究其因，王福林絕對是最關鍵的角色。為什麼11月3日的預算審查，楊瓊瓔會做一個主決議要求調查教官員額？更神奇的是，軍訓處馬上在11月6日發出公文，這效率實在好到非常可怕。不禁讓人質疑，教訓處是不是早就預謀要擴編教官，才來跟立委套招？被我跟管媽揭發後，王福林還可以大言不慚地自做主張，拋出凍結策的風向球，要向教育部高層逼宮，試圖讓此成為定局。

所以管媽再拋一個消息出來，逼教育部高層表態，到底教官政策是如何？最後很清楚了，教育部主秘回答得即便很保守，但也證實兩件事，這個公文內容與構想，教育部長不知情，教育部在本系列報導啟發的社會壓力下，宣示目前仍維持大學教官遇缺不補的現行政策。

反正，馬英九想搞威權復辟，再等一等吧！]]>
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<language>zh-tw</language>
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	<title>回應：暫時拖住威權的腳步</title>
	<description><![CDATA[ㄧ位軍訓教授薪水可聘用3位教育專業人員，福利好的私校可聘用5位教育專業人員，(即15位教官、校安人員學校可聘用60位專業人員)全天後照顧學生，才是學生之福！而不是讓軍人進駐學校睡覺照顧學生！
軍人敗壞正常教育體制破壞導師責任制的元兇，世界唯台灣軍人進入校園干預校務（連專制國家都不會發生）
師資	我國軍訓教官多是國防部疏除、非菁英軍官，有高中、專科學歷、軍校學歷，一些是野雞碩士、卻以上校教授、 中校副教授聘薪；歐美先進國家ROTC，由各軍種輪派博士軍官到有需求學校教授軍事科學；我國卻多未曾在國防部服務或多離開國防部多年，且一個學校多單一軍種，無法全方位海優、空優國防通識教學。當過兵都之軍人教育程度差，連代課、實習老師都要教師證，全國教官無合格師資！
教學敬業(糟糕品德示範)	全國學生多反應軍訓課＝電影課(非公播版、盜版、甚至院線片、遲到早退、未到不補課、併班看電影等等，看完電影再由學生寫報告及分組報告）。個人多次反映高層後，鑑大學教官根本不理解軍訓課本，全學期採數週輪班上課，多看電影、學生口頭報告混鐘點，網路上學生反應成千上萬，每天點都點選不完的留言，沒教學良心道德典範，每節課後均自評教學認真；不適任教師欺上瞞下的組織團體，最糟糕品德教育，還可折抵兵役，學生繳學費給教官升官發財，因人設事冗員制度。
軍人退出校園順應民意	當管委員及自由時報聯手揭櫫，教官欲擴編中小學，奇摩新聞比較偏向統派媒體， 全國民眾對軍訓教官擴編幾乎一面倒撻伐，數千位網友票投生氣占99.9%，企盼軍人退出校園http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/090223/78/1ewqn.html、http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/090223/78/1ewt4.html。當日教育廣播電台，教師會理事長長主持教育拾荒談開放CALL  IN ，大為驚訝，聽眾一面倒企盼軍人離開校園，理事長稱：令他意外結果， 會傳達教育部 ，當然包括軍訓處。軍訓處只會運作少數民意，私校校長等不明原因教育政客，助紂造孽！(請私校自付教官薪資吧!)
軍職制度，教官不把教育部當作自己當家，而是國防部寄生在教育部升官發財，應優先遞補進6萬流浪老師！	98年教育部第1梯次軍訓教官甄選條件 <a href='http://tw.myblog.yahoo.com/jw!3NR.hfqGGRn48bShbEwraK8-/article?mid=8壹、招考對象：現役中校以下軍官，各階現役最大年限前2年以上（自98年2月16日' rel='nofollow'>http://tw.myblog.yahoo.com/jw!3NR.hfqGGRn48bShbEwraK8-/article?mid=8壹、招考對象：現役中校以下軍官，各階現役最大年限前2年以上（自98年2月16日</a> 介派後尚可服務2年以上），由此條件可知，號稱最高知識機構的教育部教官是國防部疏除、養老之處，教育部每年耗費教育部130億教育資源，招考一大批待退軍官到教育部(校園)甚麼都不懂，來校園養老、攪局，這群教官不可能修輔導知能學分，怎麼可以輔導現代學生，太輕視教育輔導專業，只能管管頭皮上、服裝儀容等威權表徵。 所以軍訓處答覆個人97/5/20 [020-97006246]案稱教官甄試並非以一般學術學位來衡量(http://tw.myblog.yahoo.com/jw!iF 4f 1DadAhY9vSsEniVanOmAKw--)。所以教育部還要浪費教育資源，公家聘請老師已幾乎ALL PASS方式，讓他們修輔導學分，若以平均教官在教育界服務6年而言，修完輔導學分，再做生輔組長就即將退伍，所以根本不符合成本；所以文職化是最符合輔導精髓，況且教育部已經耗費太多成本培育出5萬流浪老師，素質比不上在校園穿軍服的？預官考選依照歐美POTC制度，是國防部需求員額，會派軍種最優秀的博士軍官到區域學校給選修生軍種科學，這種優秀軍官，國防部不可能放人轉軍訓教官，卻是國防部最好宣傳表率，教育部根本可省下經費，是國防部、教育部、選課大學生三贏局面。全世界根本無軍人進駐校園，在學校睡覺情形！
24小時執勤謊言	很多學校無24小時執勤（完全中學教官不用值班，準時上下班，比輔導課老師、晚自修學生早下班！長期均由學校志工家長、工讀生、保全處理，運作良好，若動用教官則”向錢看齊！”全國國中小，輔導課、假日(晚)自修、校園open、長年社區/團體在校園內從事各項活動，因為學校有保全;女教官值班則學生放學後，以鋼門、鋼窗其保護安全，死都不敢出來！）。竟然浮誇稱全國各校教官24小時執勤。大部分學校放學均空無一人，民主社會豈讓軍人住校吹冷氣、看第四台、睡覺領錢，浪費學校資本門、經常門預算，大多學校根本反對軍人住校；住宿學生有舍監、保全處理，疊床架屋值班教官(校安人員)領錢。
嚴重傷害學生受教權	依賴軍人學校，舉凡各項活動、任務，均大量動員學生不上課，把學生當兵用，以政治秀逢迎長官（網路學生留言，其他老師課時，公然要求離席出公差。），是政治教官績效，校安通報多以選擇性通報（不通報，例有礙校譽、教官被打），此現象普存升官發財軍訓界，網路上亦有學生反彈成為佣人。無軍人(少)學校，則是動用學校志工家長及社區資源，讓學校與社區緊密互動，塑造讓學生專心上課風氣。
	
成老師怠惰的護身符	國中、小老師從早到晚戰戰兢兢與班上學生相處，”教官多的學校”(高中職、大學老師)，產生依賴軍人惡習，壆校當廁所，來匆匆、去匆匆，"老師不在，有事找教官"風氣盛，學生打掃勞動服務（教官代勞，可領鐘點費）、自修、午餐、集合等等沒課常找不到老師，甚至學生校外活動不去，上班時間不留校教育學生，外務、私事多，反正交代上課鐘點數少的教官，請假也找教官，恃無恐摸魚打混。干涉校務、班級經營，破壞導師責任制的元兇！
反輔導害學生	學生除升學壓力，還有生理與情緒管理等問題，責任導師扮演的不僅是傳統導師角色，還包括家教、心理與升學技術三方面功能。全國教官99.8％都無輔導學分，9成以上無法修完輔導學分即退伍，未具專業能力何德何能能輔導學生，把軍中責罵、不准講理由等威權管理帶到學校，誤導、傷害學生溝通、處理事情能力，且經轉介2、3級輔導學生，未經授權不宜再介入，汲營升官的軍訓界高層毫無輔導基本概念，把其他單位活動列為自己績效，還要求教官介入，無知反輔導行為、傷害學生不自知，常見做出反輔導行為！，難怪頻傳教官與學生衝突，負面管教、反輔導事件！ 
騙人的知生識生	教官超高流動率汲汲營營遷調、升官發財，對學生大多不認識，尤其是大學教官幾乎完全不認識學生，軍訓處欺上瞞下妄稱了解學生，絕世大騙子；落實輔導機制，除課業還包括心理、生理與情緒提供及時輔導和管理，尤其讓成績落後、情緒管理容易失控學生能重拾信心。教官只會做頭皮外表像管理，全國教官「知生識生測驗」更是偽造文書自欺欺人！現在學生需要落實導師責任制及補充人力短缺的輔導諮商老師！
最糟春暉社指導老師	軍訓處規定全國都要成立春暉社，由教官擔任指導老師之領鐘點費，各社團指導老師須具專長，唯教官無醫護、臨床資格，所以都是在軍訓教室看電影（盜版居多），學生網誌太多反應！教官根本不宜當任社團指導老師，因聘請專業人員擔任，軍訓處頒發春暉優良學校，是以利用學生出公差做資料遴選，學生文書處理能力強，自然獲選，對實務根本無助益。全國最爛社團-春暉社=盜版電影敗壞道德社!
劣幣逐良幣的宣教團
	教官冗員超編，教師、小學生、中學生要接受教官上春暉、交通、軍訓國防宣導課，排擠其他週會課程，很多尊重生命、品德教育、心理衛生、自我認識、成長關懷、兩性平權、生涯規劃、法律知識、生理健康、同儕相處、校園倫理、憂鬱自殺防治、情緒管理等學術講座等等相關教育都苦無機會排入！軍訓處自簽文，要對老師上軍訓課，不自己檢討無教師證.輔導資格.心理諮商證照.無教育行政資格?入軍校前多是後段班的後段生，擴大戕害教育界，造孽！(教官編制大，晉升上校教授、中校副教授比例高。)
服務績效造假	請學生大批輸入CPR成效（很會灌水，有一個認證單位，不用繳費只要找工讀生大量電腦輸入，即可報成果）、賃居生訪視、工讀生(犯罪疑慮學生工作場所敢查嗎?)訪視、上課自評表等等，實際問學生即知，大多灌水偽造的表面工夫。（誇稱多功能，但多挖東牆補西牆，毀教育根基。）很多學校1-2拾多位教官(授課鐘點數少)，做國中小生教組長ㄧ人工作， 效率很差！經費聘任專職人員，可獲更多照顧！
學生事件，教官多是最後被通知過去	學生校外事件十之八九，都是警察、醫護人員、家長等處理完，教官最後被通知過去是了解案情做”人2室”通報，應由導師前往才能落實學生心理、學業、情緒、前途全方位溝通，讓不了解學生全盤情形的教官溝通是傷害學生輔導與照顧。校慶、運動會、畢業典禮，誇稱一切搞定，誤導老師為放假日，為何還找警察、少年隊到校坐鎮 ，學生校外群聚意圖滋事，附近居民及教官也是先CALL 警察來處理！ 軍訓界多向各界吹牛稱：學生事件都是教官先到，泯昧良心說話、造假！
敗壞學生傷患運送機制	學生傷患運送在白天都由健康中心、醫護人員負責，全國教官值夜都在睡覺領錢，若有學生宿舍的學校該有專業宿舍輔導員（不可睡覺，巡查住宿學生安全）、及健康醫護人員，但是很多學校教官稱：自己可以只要給錢包辦一切，學校可以省下人事經費；住校學生疾病運送該由專業醫護人員處理，可以處理運送期間學生身心照料，必非值班睡覺精神不佳教官可處理，所以就發生義守大學教官半夜運送疾病學生途中，教官車禍撞死學校學生事件！（單就該校教官薪資可聘用40位專職人員全天候照顧學生。）
軍訓督考不實	督考只看紙上作業（浪費大量紙張），而很多教官文書作業又不好，所以學生網誌反映很多，利用學生上課或課餘、假日幫教官（常要求學生在教官值班、值夜時間出私差，可一魚兩吃！）做行政工作，教官最會動員學生出公差造就自己功績!所以動用學生人力越多，並犧牲更多學生上課時間，資料光鮮亮麗，評分卓越。根本不敢抽問學生，也不敢得罪軍訓界主管(總教官)，所以迄今軍訓界從上到下，充斥偽造文書（各项報表、紀錄表等等），典型官官相護。
防制黑道進入校園	幫派學生教官不敢兇、也不敢惹；只祈禱早日轉學、休學、中輟、犯案退學！故常得知教官被打、或被恐嚇不敢到校，這些都被教官室火速淡化（不通報）處理。軍訓處只是承辦業務僅只核撥經費，這些更需要輔導老師、社工師、社福單位介入，留在學校資源教室求學。教官（上課鐘點少）流動性很大，辦理教育行政工作，多不熟練，應該回該教育專業人員編制，才是學生之福。
校外聯巡	只是抽很小時間(約20分鐘)陪少年隊聯巡，抄名單領錢即離開，臨檢違規的學生，教官完全不認識，但是少年隊對學生的身家背景，如數家珍！有問題學生也是由少年隊自行帶回後續處理，真正問題學生在PUB、地下舞廳、八家將、飆車族等等，軍人竟然擴權到社會執行檢、警、調…，台灣成為軍人國家表徵。
作秀車站輔導	學生上放學時段頗長，只是選擇性短暫露臉執勤領錢，且犧牲大批學生提早下課、不上早自習配合執勤，且車站往往有志工長時間服務，非教官短促來去，軍訓處自行疊床架屋規定，應立即取消。
傷害正常教育體制	軍人可以取代輔導教育養成師資，軍人可以在校執法，自創值班吹冷氣睡覺校安中心，侵犯校園專業各專業體系，如學生性侵等機密事件也搶來報，讓一批軍人知道案情，再度傷害受害學生。難怪某校高層輔導主管:一個學校教育若依賴軍人，教育是失敗的教育。不尊重學校、導師，恣意處置、派遣學生。尤其現在軍訓教官超編，即將面臨無課可上，所以恣意動用學生。例如：各校教官規定午休不可走動，但是教官有特權，各校川堂充斥教官集合學生活動！
騙人的輔導學分幌子	軍人轉教官約6年服務時間即可退休，多半進修一半即退伍，簡直在浪費公帑，實施多年的教官輔導生活知能專班，即可驗證，全國教官有誰取得輔導證照？依規定生輔組長需有輔導證照擔任，但是每位教官未修完分即退伍，但是卻汲汲營營取得不道德的校安證照，貪嗔痴的製造別人失業，難怪那些軍訓高層說:花錢就是績效!
教官享受國防部軍方升遷體制、各項福利、軍保、退休制度；但支領薪資是教育部學術加给、享寒暑假、上下班、享教育人員進修辦法有甲類進修（全時進修）；乙類進修（部分辦公時間進修）；丙類進修（公餘時間進修）、補助，進修完成與國防通識不相干的野雞碩士居多，進修完即退伍。
無法律及輔導素養、不適任教育	軍人養成教育只有「長官要甚麼?要升官！」死服從，不知以學生為本位「學生要甚麼？家長要甚麼?教育要甚麼?」，素質上不適合教育服務工作！如：高雄市政府教育局98.4.6.教軍字第0980008231號函，軍訓室網路昭告校外58位違規學生，高雄市幾乎號稱全國教官素質最熱門地區 ，高雄市是全國教官管最嚴縣市，規定將近250位教官每日都會上網看、公告事項，事件公佈網站3天，無人知道這是違反青少年兒童保護法，也無人明白這是輔導基本常識；高雄市最高軍訓決策者，事發仍不知是反教育輔導嚴重性，那全國其他教官更別談。竟然執政黨還依軍訓處要擴編教官回94年編制，真是令人難過！
建議： 1、對所有教官教育行政、教育輔導知能檢定，不合格者不得擔任教育行政、學生輔導工作，不得擔任教育行政工作。 2、對軍訓處、北、高、中辦室軍訓室、各校總教官等主管先行檢核，通過者予以相當之文職化職位。
違反國家文官體制
	軍訓處、北、高軍訓室、六科、各縣市聯絡處、學校軍訓室長期佔用學校教育行政文官體制職缺，卻不需配合教育體制條件，如具有教育師資、輔導諮商資格、教育行政人員資格，還可以回國防部受訓在國防部升官。長期大量介調教官無教育行政專長軍人從事教育行政工作，使原學校教官超鐘點，工作內容均為自我升官發財福利、擴權、濫權、疊床架屋工作，不少比例教官不會文書行政，動用學生處理行政事務。還可以回國防部受訓，調回國防部升官。  銓敘部應該解釋：教官是文職體制或軍職體制！
獨厚軍職生輔組長不需輔導學分，可快速升官發財，	軍訓教官跟文職合格老師，都無意願任生輔組長（及替代役辦班），但是教官當任組長（及替代役辦班）後，有優渥機會升軍訓主管、總教官、軍訓教授，且有軍訓室教官協助，何樂不為？若比照此條件，文職 老師也擠破頭搶當生輔組長，可快速升學務主任、學務長、(副)教授；綜觀國中、小生教組長都是單打獨鬥，各班老師各司其責，家長早自修至放學前均可找到老師洽詢學習等各項問題，軍訓教官當生輔組長都是等升官即走人，非常糟糕思維、體制！、因應全國教官均未具輔導資格違法現象，軍訓處正提案修訂現行「高級中學法」第20條第2項之內容為：「前項秘書、主任、組長，除學生事務單位負責生活輔導業務之組長得由具輔導知能之人員兼任及總務處之組長由職員專任外，均由校長就專任教師聘任之。」使具輔導知能之高中職校軍訓教官得以依法兼任生輔組長，但是軍訓教官招考條件是最大退伍年限前2年，以教官平均在教育部為6年，修完輔導學分最快4年，即面臨退伍，根本是浪費公帑；連實習、代課老師都需俱備輔導資格、諮商技巧；獨厚軍人不需合格輔導學分？可以輔導學生？急功近利的反輔導、誤導學生輔導認知？5萬多高素質年年南征北討的流浪老師卻棄置不用？
傷害學生的住宿輔導工作	大學住宿及賃居業務是想升官教官業務，作2年升官就不幹，升官換這是教官熱誠？所以業務一直不熟，處理來暇疵很多，很多學校由專職行政職員負責駕輕就熟，教官不應介入，且教官（校安人員）住校值夜都在睡覺領錢，薪水可聘用3-5位不睡覺專職輔導員服務照顧學生！全國值班教官在學校值勤吹冷氣睡覺領錢，都可以誇吹自擂說在執行宿舍輔導，巡邏守護校園安全！ 
有權無責，教官是多於器官	每公聽會時，都請私校校長關說，反正公家支薪，可作很多與國防通識不相關雜務，不聘雇該有體制教育專業人員，減少師生比之服務；教官多領導師費、兼課費、兼職費；軍訓處也可包部外工程，如內政部替代役，足証教官太多，汲汲營營升官發財，內政部是全國第一大部，有警政署…沒人才嗎?也居心不良外包司法院替代役訓練，但就是做不好教學，不取得合格輔導師資！
濫權陪同警察臨檢，抄錄名冊邀功	軍訓處超編冗員擴編校外會，無法律素養、執法資格的軍人在校外從事警、檢、調，挑時間陪同警方聯巡（每次約20分鐘），或在警局登錄調查資料(警方對被登錄者家世背景如數家珍，教官都完全不認識？)；並強制規定學生組成志工大隊（或疊床架屋，將學校原有志工社、春暉社、自治幹部社、交通服務隊名單重複使用），作為擴編教官理由，訓練學生兵，隨時待命行事，聽候軍訓處、縣市軍訓室、校外會指揮，軍訓處可跳空指揮地方教育局、學校、導師、家長，支遣學生出公差，因教育行政不熟，往往濫權、甚至命令學生犧牲課業出公差、私差，國家重返軍國主義國家。
自創校安中心控制教育部	軍訓處自創校安中心，干涉校務、總務、人事、會計、甚至國中小、幼稚園（只列1/10不到），國中小生教組、幼稚園都很可憐、怨聲載道，每天祈禱有人救他們的威權通報即時CALL系統，多次會議反應抱怨，但都被教官說：教育部（軍訓處）規定，也如此要脅縣市教育局長官，可以打電話問即知，疊床架屋、畫蛇添足。
公帑正當使用  促進社會和諧	太多私校教官多月入10萬以上，軍訓主管可達近15萬/月，私校教官預算20億/年、未計龐大執勤、值班、鐘點費等各福利補貼但公立大專高中職，其教官之人士行政福利津貼概由學校公務預算或校務基金支應，所以每年教官耗費之預算幾乎『130億元/年』，這些錢應該用在弱勢族群濟助，實際將弱勢學生從社會邊緣挽回，增進社會和諧、進步(違反平等正義原則)。軍人有何教育公權力？違法！
餘毒自肥，退伍優先任用校安人員	教育部把錢轉移校安人員，100萬/年(吹冷氣睡覺值班領錢（又禍害學生），通報首務)補助，量身打造任用條例，幾盡是任用退休俸7萬以上教官（幾乎無事寒暑假春假及值班費），單就和春科大一年補助1000萬，這經費可提供40位專業人員全天候照顧學生；有志輔導工作，經濟弱勢失業流浪老師何其多，還在搞威權象徵的搶功體制，侵犯教育運作。愛心教官請當志工罷！芬蘭應映少子化，將錢耗費在「一個也不能少」平等教育，根本上挽救國中小偏差學生額外學習輔導，拉起後段班學生，為國家不能懈怠職責。

1、軍訓處每年招將近500位國防部疏除、非菁英軍官，每年還耗費1百多億教育資源，盡作疊床架屋，干預教育之事。一位老師授課鐘點為每週18節； 軍職生輔組長是每週0節課、另外加上軍訓主管每週0節課及一批減鐘點教官每週10節課支援；如台灣師大軍訓室現有30位成員、文化大學、東海大學各19位成員、高雄高工16位、台中高工、育達商職各15位，這麼多人做文職生輔組1人工作，相當國中生教組長1人工作，還舔不知恥、自吹績效好。現正以騙人的選舉名冊，挾民意代表要求教育部，將教官每週10節課調降至每週6節課配額，鞏故軍人校園，正送行政院會審議中，為何不回歸5萬餘專業流浪輔導教師？ 教官是以國防通識法騙術強制要求各校設置教官室依存！
2、實際經驗，全國軍訓界積極參與輔選工作，案例：高雄市軍訓室高層到某學校教官室召開輔選會議，適時學生要上社團取器材，必須經過會場，主任教官命令生輔組長兇學生不准進入，所以全校有3分之2學生無法取社團器材正常上課，師生也是敢怒不敢言，當晚利用學校資源、學生資料趕製吹牛輔選名冊，交軍訓處長及立委，並要求教官著便服至立委選舉總部登錄、坐鎮、泡茶至深更，該次國民黨立委選的普普，但前宋文處長也列國民黨中常委，列輔選有功教官，升官遷調月新15萬私校；奇怪，這個時代誰能左右誰選票，今年伎倆重演、有過之而無不及。李復興等人提案復辟軍人校園立委，怎會相信軍訓處詐騙集團，支持世界僅台灣有軍人校園、干預教育！軍訓處今年增派2位全天專職國會聯絡教官，給執政黨立委灌迷湯，挾立委進行施壓教育部長。
3、國防部各項新兵訓練是例行任務，軍訓處爭取的教育役、內政役新兵訓，此類新兵素質高、易訓、好管、經費充裕、吃飽喝足，只要到爭取新兵訓練的教官，優先候選上校、中校，比敘教授、副教授敘薪，對國防部軍官而言真是天壤之別、不可思議！辦替代役升官的軍訓將級、上校主官對輔導更是一竅不通，高雄市軍訓室更要求量化輔導成效 ，將別單位活動掛名自己績效，
4、軍訓處長王福林稱：全國有需求學校50所需求軍人，幾乎都是私立學校，如依使用者付費，由私立學校負擔教官經費，私校就不會要軍訓教官。且私校教官自恃教育部支薪，對學校斤斤計較，故月薪多11-15萬。
5、雲林福智高中、新竹私立忠信高中自從讓合格老師當任生輔組長，落實責任導師制，秉持愛子的教育理念治學，抱持著犧牲與關懷的胸襟，使學生能在沒有憂慮的環境下學習，全天候陪同學生唸書、生活管理，掌握學生狀況，以便與家長隨時保持聯繫，不但有效提高升學率，以往學生逞兇鬥狠鬧事也不復見，學生家長樂見孩子在學校脫胎換骨，成為一所優質的學校。兩間優質學校都是拒絕軍人干涉老師班級經營的好典範。]]>
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		<category>文章回應</category>
	<pubDate>Thu, 16 Apr 2009 15:02:01 +0800</pubDate>
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	<title>回應：暫時拖住威權的腳步</title>
	<description><![CDATA[看到今天自由時報、蘋果日報、電視台報導，個人心裡很難過 、沉悶；到底執政黨「軍人校園」制度要捍衛多久！
其一：蘋果日報高雄市記者魏斌先生來電洽詢稱：當他電問高雄市軍訓室，接電話教官不以為然稱：「這樣有錯嗎?我們都這樣!」；但沒多久就被撤網，該記者向我要檔案資料。
其二：自由時報指出：「軍訓室主任陳樹林強調，程序確實有疏忽，目前網站公文和隱私資料都緊急加密。他表示，其實出發點都是為了輔導學生偏差行為，日後會更小心謹慎，不會再有類似事件發生。」
高雄市幾乎號稱全國教官素質最熱門地區 ，高雄市是全國教官管最嚴縣市，規定將近250位教官每日都會上網看、公告事項，事件公佈網站3天，無人知道這是違反青少年兒童保護法，也無人明白這是輔導基本常識；高雄市最高軍訓決策者，事發仍不知是反教育輔導嚴重性，那全國其他教官更別談。竟然執政黨還要擴編教官回94年編制，真是令人難過！
超編沒事幹的軍人 ，陪同少年隊執行臨檢20分鐘，臨檢違規的學生，教官完全不認識，但是少年隊對學生的身家背景，如數家珍，心裡很難過，國家教育是如此劣幣逐良幣 "不信蒼生  問詐騙集團軍訓處" 教育我們子孫！
    本事件足證軍訓教官教育、輔導知能欠缺，常做出反輔導行為而不自知！

個人建議是否藉此事件要求教育部立即規定日期，無完成教官輔導知能學分不得擔任軍訓主管、總教官、不得調軍訓處、北、高軍訓室、中辦事六科等行政職，那些單位科長、科員、股長、股員多是教育行政職缺，現期規定無完成輔導學分不得晉升上階！  確實難度很高！真是難過!
  敬祝：平安]]>
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	<link>http://blog.roodo.com/weichen/archives/7626585.html</link>
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		<category>文章回應</category>
	<pubDate>Thu, 16 Apr 2009 15:00:40 +0800</pubDate>
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	<title>回應：暫時拖住威權的腳步</title>
	<description><![CDATA[<a href="mailto:oranges9595@yahoo.com.tw">oranges9595@yahoo.com.tw</a>
<a href='http://tw.myblog.yahoo.com/jw!iF4f1DadAhY9vSsEniVanOmAKw--/article?mid=115' rel='nofollow'>http://tw.myblog.yahoo.com/jw!iF4f1DadAhY9vSsEniVanOmAKw--/article?mid=115</a>

97年度軍訓教官編制及介派人數暨各校軍訓教育課程授課情形等調查表填表說明【高中職校】
1.序號：請各縣市依編現員額統計表次序排列編訂（請參照附表）。
2.學校所在縣市：依現況填註。
3.隸屬單位：台北市、高雄市或中辦室。
4.公私立：國立、市立及縣立學校一律填寫「公立」
5.97學年度第1學期依設置基準應設置人數：依97學年度第1學期核定之設置員額數填註。
6.97年度學校編列之軍訓教官預算員額：僅公立學校需填報，以「員額數」填註。
7.97年9月1日教育部介派之教官人數：依當時現員數填註，含商借（寄缺）人員在內。
8.學校是否發給教官聘書（不含兼任行政主管）：依現況填註。
9.被商借之教官人數、商借單位、出具商借公文之單位：依現況填註。
10.97學年度第1學期開設軍訓教育課程之名稱：名稱請填註「國防通識」，並說明每週必修及選修節數。
11.97學年度第1學期每週軍訓教育課程上課總時數：即前一欄必修加選修之總和。
12.一般教師擔任軍訓教育課程每週基本授課時數：一律填註18小時。
13.97學年度第1學期軍訓教官每人每週授課時數（本項寄缺人員不須填入）：
(1)教官姓名：依現況填註。
(2)每週基本授課時數：依中辦室規定為10小時，若非10小時請依實況填註並附奉核佐證。
(3)兼任行政主管或職務（工作）名稱：凡簽奉核定用以折減基本授課時數之職務及工作均須填註。
(4)折減後基本授課時數：依折減後之基本授課時數填註。
(5)每週實際授課時數：依97學年度第1學期實況填註。
(6)超授時數或不足時數：即每週授課時數減去折減後基本授課時數之餘數，不足者以負數顯示。
14.97年度軍訓教育人事經費預算或補助款執行情形：【以薪俸、考績、年獎等3項目計算】
(1)預算金額（或補助款撥付金額）：公立學校填註預算金額，私立學校填註補助款撥付金額。
(2)決算金額（或補助款執行數）：公立學校依決算金額填註，私立學校因未執行款項需辦理繳回，故補助款執行數應等於補助款撥付金額。
15.各校簽奉核定折減基本授課時數之相關佐證資料請影印檢附。

(疑似 王福林 軍訓處動用政治力影響審計部違法下午又公佈如下要新加欄位各人研判要將宣教團、校外會等鐘點內加，非法掩護合法。）

公告分類	軍訓事務公告 
公告科室	一股事務 
公告人	吳明治 
主題	緊急通知！97年軍訓教官編制暨授課情形調查表將增加新欄位
內容	軍訓處緊急通知，原調查表將增加新欄位，請依原表格先行調查，新表格俟確定後將公告通知各校賡續辦理調查事宜。不週之處，尚請見諒。
<a href='http://military.tp.edu.tw/ShowBT.aspx?identidyKey=20090415-1306011828' rel='nofollow'>http://military.tp.edu.tw/ShowBT.aspx?identidyKey=20090415-1306011828</a>]]>
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		<category>文章回應</category>
	<pubDate>Thu, 16 Apr 2009 14:58:21 +0800</pubDate>
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	<title>回應：暫時拖住威權的腳步</title>
	<description><![CDATA[我信箱  <a href="mailto:oranges9595@yahoo.com.tw">oranges9595@yahoo.com.tw</a>
<a href='http://tw.myblog.yahoo.com/jw!iF4f1DadAhY9vSsEniVanOmAKw--/article?mid=115' rel='nofollow'><a href='http://tw.myblog.yahoo.com/jw!iF4f1DadAhY9vSsEniVanOmAKw--/article?mid=115' rel='nofollow'>http://tw.myblog.yahoo.com/jw!iF4f1DadAhY9vSsEniVanOmAKw--/article?mid=115</a></a>
這幾天監察院審計部 查軍訓處 全國教官鐘點不足情形  甚至無課可上 好像王福林動用 立法委員 干擾 審計部設計之調查表
 我有些資料想寄給您  是否可幫忙阻止  軍人控制教育部 監察院  謝謝
(紅色我說明)今天發現一則很重要訊息，審計部要查97年度軍訓教官編制及介派人數暨各校軍訓教育課程授課情形等調查表填表說明【高中職校】如附件，原本非常高興因為軍訓教官現在鐘點數嚴重不足，下學期面臨很多無課可上，但是下午又發現一項公告。
(個人判斷，疑似軍訓處動用政治力影響審計部違法下午又公佈如下要新加欄位
各人研判要將宣教團、校外會等鐘點內加，非法掩護合法。如果審計部這關被運做掉被很麻煩！  是否有辦法擋住!）
 軍訓通訊第783期 
◎作者：教育部軍訓處 唐書禮
有關各級學校全民國防教育課程授課師資，大專校院規劃由五大教育主軸課程內容專業之教師，或教育部認可經全民國防教育人員培訓及認證合格之教官擔任；高級中等學校由取得全民國防教育培育及認證合格之教師或教育部認可經全民國防教育人員培訓及認證合格之教官擔任；國民中、小學融入式課程由教師擔任授課，必要時得協請前述之教師及教官協助教學工作。全民國防教育人員之培訓及認證，由國防部會同教育部辦理。 
教育部另於98年度訂頒協助國民中、小學推動全民國防教育計畫，配合教育五大主軸設計「地球中的我們」（非教官所能）、「國家國家我愛你」（????問號）、「全民國防你我他」（國防部）、「萬安演『戲』」（內政部職責）、「國防武器小尖兵」（國防部）等單元，視學校需要指派教官前往宣教。
軍訓教官所有工作，都有人做，教官都是外行破壞制度，如各人整理附件答問集！
以疊床架屋特殊任務編組，擴編人員應是違法?

高雄市政府教育局辦理「教育部98年度全民國防教育活動
－協助國民中、小學推動全民國防教育」師資培訓分配表http://wwwedu.kh.edu.tw/downloads/13/1238493258891.doc
單位	教官人數	已完成野外求生－柴山生態師資	完成水上急救員人數	98計畫培訓水上急救員	柴山生態師資派訓人數	洲仔濕地生態師資派訓人數	
教官根本無此知識，上表師資特為教官存在培訓，強制擴編教官員額，應該違法?]]>
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	<link>http://blog.roodo.com/weichen/archives/7626585.html</link>
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		<category>文章回應</category>
	<pubDate>Thu, 16 Apr 2009 14:54:59 +0800</pubDate>
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<item>
	<title>回應：暫時拖住威權的腳步</title>
	<description><![CDATA[執政黨讓軍人校園充斥在全國大學、高中職及國中小
   執政黨多次公開宣示大專教官「遇缺不補」的政策不變，去年520後偷偷摸摸，地補近百位大專教官，http://tw.myblog.yahoo.com/jw!iF4f1DadAhY9vSsEniVanOmAKw--/article?mid=355&prev=357&next=350
<a href='http://tw.myblog.yahoo.com/jw!iF4f1DadAhY9vSsEniVanOmAKw--/article?mid=371&prev=374&next=363' rel='nofollow'>http://tw.myblog.yahoo.com/jw!iF4f1DadAhY9vSsEniVanOmAKw--/article?mid=371&prev=374&next=363</a>
<a href='http://tw.myblog.yahoo.com/jw!iF4f1DadAhY9vSsEniVanOmAKw--/article?mid=374&prev=407&next=371' rel='nofollow'>http://tw.myblog.yahoo.com/jw!iF4f1DadAhY9vSsEniVanOmAKw--/article?mid=374&prev=407&next=371</a>
又以政治力自創高級中等學校軍訓教官工作精進與調整方案讓教官到國中小教課http://wwwedu.kh.edu.tw/downloads/13/1234923191625.doc 當過兵都之軍人素質！

一、	自製選舉民冊，要求學校教官，動員校方向民意代表遊說，公聽會時最會動員脅持私校幫腔（私校教官泰半多月薪10萬以上，不乏主管可達15萬）。若私校須負教官薪資，3日內教官離開校園！
二、	動用極少數特例教官、在職專班碩、博士學歷教官，持續向民意代表詭辯。（軍訓處升遷留有給民意代表保薦升遷名額，作為運作民意代表籌碼。）
三、	動用政治力要求學校設法盡量開設必修軍訓課，增加教官編制，也增加學生學費負擔。
四、	以政治手段修改大學軍訓教官編制，採用學生人數配額教官，配合良好學校，給於大量經費補助；如此一來及暢通教官升遷管道，軍人校園復辟。
五、	教官所做的工作，學校都有人在做，不具教師證、輔導專長、教育行政資格，處處疊床架屋，侵犯、干預教育專業人員工作，實習、代課老師都須具教育學分，惟獨軍人不用，且上校比敘教授、中校比敘副教授敘薪，為何不遞補5萬餘流浪老師、社工師、心理諮商師、輔導老師及各項教育公職人員，破壞國家文官體制，做出反輔導風氣。
六、	以校安中心凌越全國各級學校，指揮各行政體系；不顧學校反對，自行規定四人以上學校軍人駐校，學校空無一人，浪費龐大駐校資本門、經常門經費。
七、	單視教官少、學生多的完全中學，教官每日上、下班，不用駐校，而且有寒、暑假，有勤務值班教官，也有津貼，足證教官冗事太多。
八、	學務處訓育組、衛生組長工作，工作時間長更長，電腦文書、行政能力強，通常只有一位組員支援，都是結合導師、老師推動學生事務；反之，教官這方面遜色許多，往往窘態百出，甚至一竅不通，常見動用學生犧牲上課或課餘處理電腦行政，又只會教官室自己體制外特異獨行，為何不回歸教育行政專業？
九、	考試院目前極力推動國家文職化體制，軍訓處提案修法減少教官鐘點數，反對國防通識老師文職化，增加配額，讓教官至國中小上課，全國大學至國小各級學校必修國防通識，擴大軍人駐校睡覺領錢，甚至無檢調權，自行規劃校外聯巡、春風專案名義抄警方名單，作為自己功績。
十、	校園文職化才是學生之福，學生輔導、照顧是全校教職員共同職責，教官平均在一校約3年，便汲汲營營調缺、升官、調私校、調大學、調私立大學、退伍、轉任校安人員，急私慾好利。
十一、	全國為人父母心，希望到學校是面見導師等教育輔導人員幫助子女，非無教育、輔導專長軍人所能取代，無同理心的老國民黨國思維者背道而馳。
十二、	網路輸入相關字搜尋會發現，全國學生在布落格反映軍訓課＝睡覺課＝電影課＝影片報告課＝言不及義或遲到、早退、停課、教官打人、教官被打、教官性侵等，竟然全國學生需支付軍訓課學分費，學不道德的教學，為人父母所不樂見！全國難有幾位大學教官能通過軍訓課本抽問，還規定要買軍訓課本，軍訓處規定教官遵教學紀律，上完課都要寫上課情況表，軍訓處會檢查，所以全國教官都填寫上課良好，軍訓處瀆職；但我多次反映，軍訓處均稱：全國教官教學良好，輔導成效佳！
十三、	預官考選依照歐美POTC制度，是國防部需求員額，會派軍種最優秀的博士軍官到區域學校給選修生軍種科學，這種優秀軍官，國防部不可能放人轉軍訓教官，卻是國防部最好宣傳表率，教育部根本可省下一百卅億以上經費，是國防部、教育部、選課大學生三贏局面。全世界根本無軍人駐校睡覺、領錢情形！
十四、	馬政府苦民所苦？是劫貧濟富，照顧富有深藍族群，如晉惠帝貪嗔癡「何不食肉糜？」去體驗近6萬流浪老師苦情考場吧!更有大量排擠他人職場的校安人員，九成五任用月退俸7-8萬50歲老軍人，每員每年公費100萬，當薪資、執勤、加班、值班等琳瑯滿目補助。
十五、	綜觀執政的教育部長官太有格調了！哀求國防部這2年？賞賜1000位以上軍人補足校園人二室缺口？干涉、傷害導師責任制的元兇！國家文官體制破壞者！


軍訓處趁政黨輪替，部長尚未清楚狀況，大肆欺矇、擴權，只圖在教育部升官發財，非常不應該，懇請 讓部長知情，因為個人多方投書（總統府、監察院、行政院、教育部都被軍訓處公文代決處理並否認！）
針對軍訓處98年2月11日公佈高級中等學校軍訓教官工作精進與調整方案研究（教官為何有權違反文職化？不具教育專長，能指揮、侵犯教育界各級學校，全國各單位無如此嚇人流
動率、借調率，求升官發財？）]]>
	</description>
	<link>http://blog.roodo.com/weichen/archives/7626585.html</link>
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	<author>oranges9595(oranges9595)</author>	<category>文章回應</category>
	<pubDate>Sat, 21 Feb 2009 09:57:35 +0800</pubDate>
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<item>
	<title>回應：暫時拖住威權的腳步</title>
	<description><![CDATA[奇摩知識回答20點   謝謝您  大學生(曾經大學生)請回答
需要買大學國防通識(軍訓)課本嗎???
<a href='http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1609011810487' rel='nofollow'>http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1609011810487</a>
<a href='http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1609011810100' rel='nofollow'>http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1609011810100</a>
<a href='http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1509011810054' rel='nofollow'>http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1509011810054</a>
<a href='http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1009011810011' rel='nofollow'>http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1009011810011</a>
國防部每年轉約500位疏除、待退軍人至教育部擔任教官，排擠輔導、諮商、社工教育專業人員，有專科學歷少將、上校教官比敘教授主管支薪、中校比敘副教授支薪。退伍後月退俸7-8萬/月，又轉任校安人員（教育部每位每人補助100萬/年，做薪支、值勤、值班、加班、行政資源補助）。98年2月又有144位軍人進入校園，11位少將、上校直接以教授敘薪。
<a href='http://tw.myblog.yahoo.com/jw!iF4f1DadAhY9vSsEniVanOmAKw--/article?mid=357&prev=359&next=355' rel='nofollow'>http://tw.myblog.yahoo.com/jw!iF4f1DadAhY9vSsEniVanOmAKw--/article?mid=357&prev=359&next=355</a>
<a href='http://tw.myblog.yahoo.com/jw!iF4f1DadAhY9vSsEniVanOmAKw--/article?mid=115' rel='nofollow'>http://tw.myblog.yahoo.com/jw!iF4f1DadAhY9vSsEniVanOmAKw--/article?mid=115</a>
因為上級規定要買課本，教官需依教科書，上完課都要寫上課情況表，軍訓處會檢查，所以全國教官都填寫上課良好。請問給您:國防通識課本為何要買？若抽考大學軍訓教授、副教授國防通識教科書，他們會考幾分？ 教育部說大學教官遇缺不補，但是軍訓處一直在偷渡，教育部是不是被軍訓處及國防部把持？世界上只有台灣高中、大學教育史從來無法落實導師責任制？
請問大學生 上國防通識時課本 課本功用? 大學生是有理想 有思維 有改革抱負 請不要客氣 謝謝!!!! 
軍訓處下學期又遞補數十位 教官進入大學 
除公告檔
<a href='http://www.edu.tw/files/list/B0023/選填成功檔公告檔_1.xls' rel='nofollow'>http://www.edu.tw/files/list/B0023/選填成功檔公告檔_1.xls</a>
又有一批剛從國防部轉進之軍人 以教授 副教授聘任
現在仍有高中學歷 專科學歷 大部分為軍校學歷之軍訓教授!]]>
	</description>
	<link>http://blog.roodo.com/weichen/archives/7626585.html</link>
	<guid>http://blog.roodo.com/weichen/archives/7626585.html#comment-18440653</guid>
		<category>文章回應</category>
	<pubDate>Tue, 27 Jan 2009 19:21:34 +0800</pubDate>
</item>
<item>
	<title>回應：暫時拖住威權的腳步</title>
	<description><![CDATA[監察院長官您好
原反映案教育部回覆，信件編號：200812150161發文日期：97-12-18發文字號：台軍字第0970913874號
摘要內文3.大學校院之校安替代人力方案，係本部為推動學生事務與輔導之盤整與創新工作，並因應軍訓教官遇缺不補後校園人力之缺額，以遞補與充實學生事務含校園安全與輔導工作相關專業人力之因應措施。
結果是大學也補教官、校安人員也補退休教官這些不合格師資貪得無厭，教育資源都被浪費掉！
但先前反應案，軍訓處代決否認有偷渡遞補大學如下：台端97年11月20日電子郵件敬悉文號：0970709546。經查本案請詳予敘明具體之公務人員或機關違失情事並檢附相關佐證資料影本供參，復請查照。
高雄醫學大學劉妙珍中校，97年6月在高雄海青工商、軍訓室趙台雄教官調高雄大學，正修科大今年8月遞補李正義少校、臺北市軍訓室中校股長李進泰明明無缺可佔，卻於97年12月1日調至北台科技大學，98年元旦晉升上校；經查李進泰於97年2月1日始由亞東技術學院調至臺北市政府教育局軍訓室擔任股長一職。97年軍訓處憲兵唐其力中校總統府文宣發放台灣加入聯合國文宣，今年遷調占上校缺。安排學生家長反彈國慶動員學生排字幕的台北市軍訓室主任陳國樑也於97年11月遷調月入14萬的私立大學。 計違法遷調計30位。若無此違法個人跳樓，若有請糾舉王福林先生。
軍訓處否認遷調作業，要我舉證，臺北市02-27208889 轉1999、高雄市07  8035307 1673、高雄醫學大學07  312-1101轉2104或2201 高雄大學07-5919000  8801至8808、高雄市立海青商工 07-5819155   正修科大07 -7310606  軍訓處不但偷補軍人，也大舉任用退休俸7萬以上軍人當校安人員，每年每位補助100萬元，不公不義耗費教育資源。
我們繳學費有權要求合格生輔組長、生活輔導師資、優質國防師資，不要軍人每年浪費130億教育資源。教育部培養各類專長5萬流浪老師，比不上國防部疏除非菁英軍人?全國教官均未具輔導資格違法現象。
新竹私立忠信高中自從讓合格老師當任生輔組長，落實責任導師制，秉持愛子的教育理念治學，抱持著犧牲與關懷的胸襟，使學生能在沒有憂慮的環境下學習，全天候陪同學生唸書、生活管理，掌握學生狀況，以便與家長隨時保持聯繫，不但有效提高升學率，以往學生逞兇鬥狠鬧事也不復見，學生家長樂見孩子在學校脫胎換骨，成為一所優質的學校。雲林福智高中也無讓合格老師當生輔組長，落實導師制的最優質高中。兩間優質學校都是拒絕軍人干涉老師班級經營的好典範。軍人干涉校務、破壞導師責任制，罄竹難書！！]]>
	</description>
	<link>http://blog.roodo.com/weichen/archives/7626585.html</link>
	<guid>http://blog.roodo.com/weichen/archives/7626585.html#comment-18212181</guid>
		<category>文章回應</category>
	<pubDate>Tue, 23 Dec 2008 07:48:39 +0800</pubDate>
</item>
<item>
	<title>回應：暫時拖住威權的腳步</title>
	<description><![CDATA[輔導教官   教育界最諷刺、礙眼、作噁  反輔導字眼

不曉的是那位不知恥之徒想到的字眼

連實習、代課老師都需俱備輔導資格、諮商技巧；獨厚軍人不需合格輔導學分？可以輔導學生？急功近利的反輔導、誤導學生對輔導認知？

無知 殘害輔導功能的軍訓之將級  上校等決策高層  儘然將要求量化輔導績效    見到教官們與學生談話均是命令口吻   粗聲大話  急就章趕人走式的  與輔導方法背道而馳  好像自己子女也教不好 再稱辛苦工作  敗壞教育界  王福林先生您忘了輔導嗎  辦替代役升官的軍訓將級 上校主官輔導更是一竅不通  高雄市軍訓室更要求量化輔導成效  將別單位活動掛名自己績效

了解:

諮商技巧，並說明其應用場境與注意事項  辨識學生的特殊表現、心理病症

取向團體的精神如何融入於班級團體的經營裡  運用諮商技巧於各種親師溝通的情境中

指認外在環境、社會文化及個人情緒對個體造成的影響，並引導個體採取健康的生活型態

獲取人類肢體之相關知識及了解肢體的進展對其發展性、表達性及溝通性動作的影響；
運用動作行為的觀察， 評估分析、研究、調停等技巧獲取人類肢體之相關知識及了解肢體的進展對其發展性、表達性及溝通性動作的影響；   運用動作行為的觀察， 評估分析、研究、調停等技巧    臨床督導座談

以上全國教官孰懂，尤其是那些有決策權的上校以上無知之徒，還要量化教官輔導成效，看看他們自創輔導手冊，真是膚淺而幼稚，誤導學生對輔導認知。因應全國教官均未具輔導資格違法現象，軍訓處正提案修訂現行「高級中學法」第20條第2項之內容為：「前項秘書、主任、組長，除學生事務單位負責生活輔導業務之組長得由具輔導知能之人員兼任及總務處之組長由職員專任外，均由校長就專任教師聘任之。」使具輔導知能之高中職校軍訓教官得以依法兼任生輔組長，但是軍訓教官招考條件是最大退伍年限前2年，以教官平均在教育部為6年，修完輔導學分最快4年，即面臨退伍， 根本是浪費公帑； 5萬多高素質年年南征北討的流浪老師卻棄置不用？]]>
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		<category>文章回應</category>
	<pubDate>Tue, 16 Dec 2008 10:24:08 +0800</pubDate>
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	<title>回應：暫時拖住威權的腳步</title>
	<description><![CDATA[無聊啊]]>
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	<author>e0121@yahoo.com.tw(安民)</author>	<category>文章回應</category>
	<pubDate>Tue, 25 Nov 2008 16:15:45 +0800</pubDate>
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	<title>回應：暫時拖住威權的腳步</title>
	<description><![CDATA[版大加油
制衡這個白爛政府，你也有一份功勞跟責任！
我們挺你喔！]]>
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		<category>文章回應</category>
	<pubDate>Tue, 25 Nov 2008 09:23:40 +0800</pubDate>
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	<title>回應：暫時拖住威權的腳步</title>
	<description><![CDATA[以上言論太偏激了，不具參考價值!]]>
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		<category>文章回應</category>
	<pubDate>Mon, 24 Nov 2008 08:30:27 +0800</pubDate>
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	<title>回應：暫時拖住威權的腳步</title>
	<description><![CDATA[N年前專科的教官在學校播放趙少康之流的新國民黨連線在台中的演講, 批評李登輝..., 教官的評論是國家必須靠新黨才有希望.....

結果我回家轉述被我爸臭罵一頓, 說我讀書讀到咔呷劈啊, 才開始我的台灣民主之旅.... 總之教官是過去黨國體制下的餘孽, 需要被完全消滅的生物.

感謝曾記者和管媽及時阻止, 加油, 我們需要更多這種記者, 像"絕對機密"裏的丹佐華盛頓一樣. 話說最近發生這麼多司法不公的事件, 法律系的學生是都在睡覺嗎?]]>
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		<category>文章回應</category>
	<pubDate>Fri, 21 Nov 2008 16:52:03 +0800</pubDate>
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	<title>回應：暫時拖住威權的腳步</title>
	<description><![CDATA[最近又有一個關於學校教育的新聞出來了...
就放在這裡抒發一下好了...

原本學校內是不會出現所謂的「政風機關」的...
但法務部長王女士竟然向學校行文、要求設置...
怪了～學校管理自己的事情就好，何必把政風機關放進來管？

除非相關法律是做了修正...
不然這樣的作法明顯是違法之舉！]]>
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		<category>文章回應</category>
	<pubDate>Fri, 21 Nov 2008 16:45:52 +0800</pubDate>
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	<title>回應：暫時拖住威權的腳步</title>
	<description><![CDATA[轉貼

狂發簡訊 已婚上校罵女友是妓 
辱「男人皆可上」 又嗆「我會開殺戒」 

2008年11月20日蘋果日報【李光濱╱花蓮報導】

教育部軍訓處花蓮聯絡處已婚上校軍官朱開志，三年前疑和一名職校林姓女員工發生婚外情，兩人最近分手，朱男對此心有不甘，頻傳要「砸車」、「噴尿」、「要您沒工作」及「您是妓女任何男人皆可上」等不當簡訊給林女，讓林女感到非常困擾，怒告朱開志恐嚇，並鬧上警局。 


以督導身分關切 

林女（四十六歲）表示，她跟朱開志（四十六歲）是在三年多前一場校內尾牙餐會認識，當初並不知朱男已婚，朱男多次約她吃飯，兩人進而產生情感，朱知道她離婚有兩個小孩，還常買東西送給小孩。

直到去年底她獲悉朱開志已婚，想要結束這段感情，不料朱卻多次以身為「上校督導」的身分，到校關切，還揚言如果跟他分手，將會「讓她沒工作」，鬧到連她工作的學校都十分困擾。

更離譜的是，今年二月起，朱男還傳了上百通簡訊恐嚇騷擾她，簡訊內容指她「跟三個男人睡覺」、還罵她「很賤，見一個愛一個」，甚至還傳了「在（再）不回我電話會開殺戒」等恐嚇簡訊，林女在忍無可忍之下，才到警局怒告朱開志恐嚇。 


稱對方恩將仇報 

朱男三天前遭警傳喚，他否認跟林是男女朋友，並稱與林女是債務糾紛，因見林女是單親媽媽，一個人要養兩個小孩很辛苦，林女小孩的相機、電腦等用品，都是他花十餘萬元所購，因林女恩將仇報，才想把錢討回來。

教育部軍訓處對此表示，朱開志在九月間已經調至教育部新竹市聯絡處，擔任教官一職，十一月一日已自請離職獲准。]]>
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		<category>文章回應</category>
	<pubDate>Thu, 20 Nov 2008 13:12:35 +0800</pubDate>
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	<title>回應：暫時拖住威權的腳步</title>
	<description><![CDATA[馬唯中自己都不要被教官干涉教育而逃到美國
馬英九卻要台灣人接受軍人干預教育的納粹、共產黨行徑]]>
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		<category>文章回應</category>
	<pubDate>Wed, 19 Nov 2008 23:43:10 +0800</pubDate>
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	<title>回應：暫時拖住威權的腳步</title>
	<description><![CDATA[我當兵時是做海軍的，在部隊裡學的是艦艇的操作保養、武器的使用、通訊、核生化戰、結繩、船艦避碰規則…

如果有大學生因為感情問題找我訴苦，我想我大概只能跟他一起哭吧？

問題是，為什麼學生的生活，不交給教育、心理、輔導方面的專業人才來處理呢？]]>
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		<category>文章回應</category>
	<pubDate>Wed, 19 Nov 2008 22:24:44 +0800</pubDate>
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	<title>回應：暫時拖住威權的腳步</title>
	<description><![CDATA[我也是 當年被爪扒子同學做記號
操行分數差點不能考預官
不過作ㄌ記號以後也考不上]]>
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	<pubDate>Wed, 19 Nov 2008 14:07:23 +0800</pubDate>
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	<title>回應：暫時拖住威權的腳步</title>
	<description><![CDATA[幹得好
謝謝你的努力，雖然我已經從大學畢業N年了
還是不能原諒教官把我列為黑名單啊
這些教官在校園能幹嘛]]>
	</description>
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	<pubDate>Wed, 19 Nov 2008 10:39:01 +0800</pubDate>
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	<title>回應：暫時拖住威權的腳步</title>
	<description><![CDATA[請版大要繼續加油！

另，最後一句的「稿」字有誤。]]>
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	<pubDate>Wed, 19 Nov 2008 10:20:04 +0800</pubDate>
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	<title>回應：暫時拖住威權的腳步</title>
	<description><![CDATA[謝謝！做得太好了，在馬先生政府「送」台兼威權復辟的政策下，只有靠輿論及人民自力監督，台灣未來的生機正在和時間賽跑，請繼續努力，拖住親中威權的腳步！]]>
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	<pubDate>Wed, 19 Nov 2008 07:13:21 +0800</pubDate>
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	<title>回應：暫時拖住威權的腳步</title>
	<description><![CDATA[From US Declaration of Independence: 

"That all men are created equal; that they are endowed by their Creator with certain unalienable rights; that among these are life, liberty, and the pursuit of happiness; that, to secure these rights, governments are instituted among men, deriving their just powers from the consent of the governed; that whenever any form of government becomes destructive of these ends, it is the right of the people to alter or to abolish it, and to institute new government, laying its foundation on such principles, and organizing its powers in such form, as to them shall seem most likely to effect their safety and happiness."]]>
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	<pubDate>Wed, 19 Nov 2008 06:10:37 +0800</pubDate>
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	<title>回應：暫時拖住威權的腳步</title>
	<description><![CDATA[Well done!! Keep on watching them.  KMT is an evil party.  They will try every way to creep back their control`.  Be alerted!!]]>
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	<pubDate>Wed, 19 Nov 2008 06:07:56 +0800</pubDate>
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	<title>回應：暫時拖住威權的腳步</title>
	<description><![CDATA[教育部長或許贊成原凍結方案。但軍訓處敢這樣操作，又有軍系立委支持，加上威權復痞，只怕不能樂觀太早。]]>
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	<author>cs.andy(andy)</author>	<category>文章回應</category>
	<pubDate>Tue, 18 Nov 2008 23:41:15 +0800</pubDate>
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