曾韋禎的部落格

杜正勝部長任內，雖飽受壓力，可說除了陳水扁以外，杜部長是最被污名化、醜化的一位官員。多虧部長的毅力與堅持，完成了許多改革，也被中國派政客、中國派媒體視為眼中釘。這個青少年讀本非常好，不只青少年可以看，沒認真認識過臺灣史的中壯年也該看。只是這樣的讀本，當然啦，長期扮演中國打手的聯合報，自然是拼命抹黑了。

青少年文庫 多元呈現台灣史
教長：不納入升學考試命題

〔記者申慧媛／台北報導〕

耗費多時的青少年台灣文庫系列，繼去年出版文學讀本後，昨天發表六冊歷史讀本，教育部長杜正勝表示，這些台灣史的讀本，主要提供高中學生課外延伸閱讀，或提供教師正確的台灣史料來教學，但不會納入升學考試命題。

青少年台灣文庫系列是教育部為配合「深化土地認同、塑造台灣新公民」的政策，於去年展開的四年計畫，希望出版文學及歷史各三十六冊讀物，供青少年閱讀參考，其中十二本台灣文學的讀物，早在去年已出版，獲得不錯評價。

至於昨天出版的六冊歷史讀本，其中最特別而有趣的是由世新大學通識中心主任李筱峰所編的「唐山看台灣」，完全是取材中國知識分子的史料，如中國的記者、作家、學者或軍官等，證實二二八事件前後的台灣情景，而所留下的文字資料，無一出自台灣本地人的言論，與一般的台灣史讀物很不一樣，且所有史料有憑有據，非常值得一讀。

李筱峰在書中指出，透過這些被稱為「阿山」（早期指稱唐山人、中國來的人）的眼中明顯可看出，二二八以前的台灣，生活水準比中國進步，且價值觀念與生活態度，與中國有相當大的隔閡。對二二八事件，他也在書中說，「仇恨可諒，歷史難忘，記取史鑑，願台灣各族今後不分彼此共創公義，讓二二八事件永遠成為歷史。」

杜正勝認為，綜觀這批歷史讀本，捨棄市場取向，特別發掘一般人比較忽略或迴避的課題，儘量以齊全的史料圖文和親切的文字呈現，還有許多過去較少接獨的西班牙文等國外的史料，也構出新的台灣歷史圖像，希望能給高中學生不一樣的台灣印象，是理想的課外延伸讀物，但考試不會考。


教部歷史讀本 很政治？

【聯合晚報／記者謝蕙蓮／台北報導】

教育部長杜正勝介紹新發表的青少年台灣文庫歷史讀本。（記者曾吉松／攝影）

繼文學讀本之後，教育部今天發表「青少年台灣文庫－歷史讀本」一套六冊。教育部希望透過歷史讀本，讓青少年學有新的台灣歷史圖像，成為愛鄉愛土的好國民。今天發表的歷史讀本，政治、社會運動等內容占了相當大的比率。

教育部長杜正勝中午表示，教育部出版的青少年台灣文庫，出書目標很明確，就是「課外讀物」，是鼓勵青少年作知識的吸收，絕對和考試無關，不會增加任何負擔。

杜正勝： 鼓勵青少年吸收知識 絕對和考試無關

他表示，今天發表的歷史讀本他大致看過，他認為內容適合高中以上到大學的學生，國中生要程度很好才看得懂。

他舉例，「唐山看台灣」，內容寫的是日本退出台灣後，很多到過台灣的中國大陸人士、尤其是中國記者所寫的台灣情況，作者把當時中國記者寫的報導加以整理成書，內容很有趣。

歷史讀本由台大歷史系退休教授、前總統府國策顧李永熾擔任編審委員會召集人，委員包括政大台文所所長陳芳明、世新大學通識中心教授李筱峰、台大歷史系教授吳密察、政大台史所所長薛化元等十多名學者專家。

國立編譯館表示，歷史讀本主要是發掘過去或一般人比較忽略、迴避的課題，可補足偏重市場取向出版品的不足。這套書主要作為中學生課外讀本，絕不會列為教學或考試內容。

國立編譯館館長藍順德表示，青少年台灣文庫總計要出版文學、歷史讀本各36冊，今天發表的只是第一期計畫中的六本，未來會陸續出版30本。這套書以國高中學生為主要對象，國立編譯館會送給全國大學和中小學每校一套。

今天發表的六本歷史讀本，包括「藍布衫油紙傘－台灣客家歷史文化」、「來自遙遠的福爾摩沙」、「狂飆的年代─1920 年代台灣的政治、社會與文化運動」、「戰爭體制下的台灣」、「唐山看台灣－228事件前後中國知識分子的見證」、「自由化民主化－台灣通往民主憲政的道路」。

六本書分別介紹台灣各區的客家歷史文化，加拿大傳教士馬偕來台宣教、行醫的過程，1920年代台灣的政治、社會、文化運動，中日戰爭下的皇民化運動等台灣庶民百姓生活。

比較特別的是，由李筱峰主筆的「唐山看台灣－228事件前後中國知識分子的見證」，蒐集二二八前後曾經到過台灣的中國大陸記者、作家、學者、軍官言論，從他們的眼中看二二八事件的爆發經過。

「自由化民主化－台灣通往民主憲政的道路」介紹二次世界大戰後，到2000年台灣完成第一次政黨輪替政台、民主發展過程。美麗島事件、獨台會事件、廢除刑法100條、中正紀念堂三月學運等重，也都出現在書中。

雖然教部一再強調歷史讀本取材用語中性，在「自由化、民主化─台灣通往民主憲政的道路」書中，就直指「2000年的總統大選民進黨雖取得中央政府執政權，不過國會仍是國民黨過半數的局面，形成立法院朝小野大結構」。

而在「唐山看台灣」一書中，章節篇名直接用「政治腐敗，接收變劫收」、「經濟逆退光復變貧窮」、「軍紀敗壞官兵變強盜」、「文化隔閡祖國變阿山」、「大軍壓境精英變亡魂」等政治意識強烈的字眼。

教部歷史讀本》李永熾：先寫先出版

被用政治眼光檢驗，青少年台灣文庫─歷史讀本編審委員會召集人李永熾上午表示，歷史讀本廣泛介紹台灣發生過的人、事、政治發展、歷史文化…，雖然都是以學術資料為編寫主體，但筆調不是很學術性，國三以上學生都可以看得懂。

今天發表的六本歷史讀本，有人認為過度偏重台灣社會、政治發展，缺少台灣自然、生態、文化內容；也有認為文字不夠深入淺出，選材內容一般國高中學生未必有興趣。

李永熾表示，歷史讀本並未設定要先政治、社會文化史，純粹「先寫出來先出版」，未來會兼顧台灣族群、文化、社會、各個面向。例如族群部分本來要先出原住民，但後來客家族群先寫完，將來台灣科技史、教育史、中小企業史、海洋活動…等內容都會陸續出書。

他表示，很多台灣人對台灣的歷史文化很陌生，例如今天發表的「狂飆的年代－1920年代台灣的政治、社會與文化」、「戰爭體制下的台灣」，很多台灣人對這兩個時期都很陌生，這套書可以讓大家更了解台灣。歷史讀本不只適合青少年學生，成年人也很適合看。

李永熾表示，台灣歷史研究在才剛起步，找學者專家編寫歷史讀本非常不容易，所以第一期的讀本只好請編審委員會委員來寫，尚未出版的歷史讀本會請相關部門人員參與。

【2006/11/24 聯合晚報】