曾韋禎的部落格

高中98歷史課綱 修訂甲案、丙案對照表
項目	甲案	丙案
台灣史、中國史、世界史比重	1:2:1	1:1.5:1.5
台灣史事記錄的起點	三國東吳、隋代	400年前
日治時期	強調日本對台的殖民統治、差別待遇	同時觸及殖民統治的近代性與殖民性問題
二戰下的台灣	特重台灣人奔赴祖國參與抗日戰爭	對此無特別描述
戰後台灣政治	國際交涉事件應避免破壞中華民國主權的論述	國際交涉事件應依史實敘述
戰後台灣文化	主題為：恢復中國化、台灣特殊化與國際化	主題為：中國化、本土化與全球化
中國史	中國中心觀	以文化交流的角度看待中國周邊國家及世界
戰後中國史	一個中國的分裂，將海峽兩岸皆納入討論	限定於中華人民共和國
世界史	以代表性事件或國家作為單位	著重整體脈絡及架構

自由時報今天頭版獨家報導我規劃的九八歷史課綱相關新聞。分別有三篇稿：
課綱修訂委員憂台灣危機／高中中國史 比重要加倍
網友論戰：中國文化派焦慮 拿教科書治療
小檔案：歷史科重修一年 爭議多

最主要的資訊，是來自我素來敬愛且欣賞的周婉窈教授「新政府撥亂反正？還是歷史教育大復辟？」一文。

雖然我去年已經報導過一次歷史課綱的新聞。但當時的課綱委員都不願出面指證，所以那次的報導僅是點到為止。這次是因為周婉窈教授決定不續任課綱委員，而花了兩個月的時間，完成這篇巨細靡遺的文章，為歷史留下見證。因而有更詳細的資料，可以作深入報導。

受限於報紙篇幅，有一些值得參考的內容，難以完整呈現。

其中，未獲延聘的呂春盛教授向我表示，他與林桂玲老師都是支持丙案，他也在幾次爭論中起身力挺周婉窈，可能因此在沒被徵詢的狀況下，未獲延聘。

王曉波受訪的部分，只刊出兩段，完整內容如下，也能由此一窺，馬英九是如何透過代理人干涉台灣歷史教育。

王曉波表示，扁政府不承認中華民國，馬政府捍衛中華民國，反映在歷史課綱上，為什麼馬政府上路後還要延續扁朝的九八課綱？王曉波指出，去年度的課綱小組成員，除了他以外，幾乎都是過去的那群人，他努力拉下九八課綱，就代表馬政府不同意這樣的課綱。

王曉波質疑，如果現在的課綱小組還要捍衛九八課綱，他們究竟在幫馬政府還是扁政府制訂課綱？豈能在馬政府底下走私扁朝的教育政策？

王曉波指出，憲法第一條就揭示「中華民國基於三民主義」，第一五八條也強調「教育文化應發展國民之民族精神」。歷史教科書當然要發揚中華民族主義，這何錯之有？「頭可斷，血可流，語不能屈。」王曉波說，反對他的人大可召開辯論會、公聽會，他不怕被公開挑戰。

針對課綱內容的質疑，王曉波反問，台灣史為何只從荷、西時期說起，之前沒漢人來嗎？夷洲、流求指的就是台灣，這不只他這樣說，而是講了幾百年了，連清代的重修台灣縣志也這樣寫，只是李登輝執政後，開始用其皇民化史觀割裂台灣與中國的關係，現在當然要讓事實重新呈現。

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