WC看看 © 好書太多朝我來

　前陣子大家在網路上，大概都會收到幾張小女孩與動物的驚奇照片。

　有人在猜是合成照，有人猜獅子是不是被打了麻醉針。一位曾在旅遊間騎過鴕鳥的朋友問得很好，他說，「照片中小女孩的表情和姿態其實是非常高難度的動作。大多數的人不是戰戰兢兢，要不就驚慌失措，要面子的就得要強作鎮定，面對相機更是要強顏歡笑，要像照片中一般悠然自在，可能先得要融入環境，再與“牠”培養好足夠的感情才辦得到吧！」

　恭喜你答對了！
　因為你的確會在她與動物的神情間看到類同。

　這些看起來很像廣告或國家地理頻道的照片，就是一本《我的野生動物朋友》，這位法國小女孩叫做Tippi，父母是野生動物攝影師，她從小出生在非洲的納米比亞，住了十年。這些照片是當年由父母捕捉，現在長大一點的她（大概12歲吧）寫下著童年故事。

　她喜歡坐在鴕鳥上，最好牠可以再跑快一點（偏偏鴕鳥會為了她放慢腳步）﹔她喜歡坐在大象阿布的頭上，覺得這是最快活的時候了﹔她的手指給小獅子穆法薩當奶嘴睡覺﹔還得認真抓蚱蜢給變色龍萊昂吃。

　我覺得更有趣的是，居住在神秘大陸的攝影家父母，是如何教她與動物世界共處？
　好奇這個孩子的勇氣，我更好奇這雙父母的勇氣。

　其實，Tippi的父母哪裡會不擔心呢。
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　Tippi有時寫：他們不放心，我就不要硬碰了﹔而對於父親看著她跑去擋住大象還心平氣和的拍照片，Tippi也只說：人有時候真是怪怪的，他們忘記做一件事得先考慮。Tippi總是不斷回答其他大人的問題是：絕不要害怕，但永遠要小心。在她的文字間，我還看到了挺有EQ的體貼尊重，沒聽見她跟父母抗爭，或是擺出「只要我喜歡，有什麼不可以」的姿態，這小女生有一套自己的解釋。

　這本書的魅力不只在於野生動物與孩子的奇妙互動，也在於它們所養成了Tippi的小腦袋瓜。

　對於不同的人種之間，Tippi說「皮膚的顏色根本不算什麼」﹔對於不同動物類的交流，她自認「我會跟動物說話」、而且還「只跟非洲的野生動物親」﹔動物對人類的侵犯，Tippi說「動物從來不凶惡，只是比較好鬥」，而人類對於動物的侵犯，Tippi雖然不能理解，也很有自知之明的想：「如果我能救出幾個野生動物，那就不錯了。」當然，她還是自己在堅持「只吃不認識的雞」。

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　動物學家Desmond Morris 寫的《裸猿》 (the naked Ape: A zoologist's study of the human animal研究指出)，孩子的年齡與喜愛動物的體型成反比（研究也說，不過這原則唯一例外的就是馬）。

　年齡越小的孩子容易喜愛體型越大的動物，因為把牠視為父母親的象徵，所以，凡是高大、友善、具有保護性的形象就與父母等同起來。我們在這本書裡看到Tippi從小就拿個奶瓶在大象前晃來晃去，她說：象就是這樣，牠們總是十分關照小孩的。

　Morris進一步說明，年齡增長的兒童開始喜歡展現自我，以一種奇特的早熟方式成為父母，我們也看到Tippi為了照顧變色龍萊昂，花了很多時間抓蚱蜢餵它，她也喜歡緊緊摟著貓鼬：用眼睛跟牠們交流。

　但是我們通常不太願意讓孩子接觸大型動物（只能接觸從大電視播放出來的discovery頻道就覺得很具善意了），我們為孩子選擇了所謂適合的童年經驗，可能自以為是的剝奪了孩子的天賦本性﹔當孩子喜歡飼養小動物時（應該是說喜歡「擁有」小動物吧），又還不夠承擔實際照顧的責任，可能只是破壞性的探索。

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　動物輔助人類身體和情緒的治療早在國外行之多年，最近幾年也在國內運作，包括傷殘疾病、自閉憂鬱。動物的陪伴能夠轉移疼痛、降低血壓、緩和情緒，還具有危險預警功能。經過訓練的狗醫生們到各大醫院進行義務探訪。在國科會支援的「台灣狗醫生Dr. Dog」動物輔助治療團隊研究中，動物的陪伴就有所效果，在「肢體活動」部分，有／無狗組兒童達成率是32.7%：26.3%，「社會互動」部分，有／無狗組活動則是0%：31%，在例如「眼睛跟隨目標物」、「笑」、「表達是與非」上，有動物的陪伴也會更為正面積極、活動量更多。

　在電影「輕聲細語」中，勞勃瑞福所飾演的傾聽馬語的人，他開宗明義的介紹自己的工作說：「我不是幫人處理馬的問題，我是幫馬處理人的問題。」戒酒電影「28天」裡，其中的一個課程就是與馬相處、為馬清洗。（當然，若你有一定的年紀智慧，也可以想起老片「獅子與我」和Born free。）

　在這本Tippi自己都覺得「像演電影一樣」的照片中，蘊含了這麼多還可以再延伸的資訊。關懷動物不是叫做施恩、飼養動物不僅為了流行。我很難說啊我們要幫助動物，因為，其實是動物在幫助我們。

　Tippi寫了這麼多的喜怒哀樂，她只跟你說：「應該說我很了解動物，因為我就生在牠們當中。」