水面上與水面下

「沙丁龐克表演班──賈克樂寇技巧初級」第一期第二梯次上課紀錄
0723

出席：
梅子、堰玲（下午）、嘉容、喬治(晚上)、光偉、和尚、意如、紹雯、阿花、一宏、文豪、dico、培蔚

一、下午課程

今天是最後一天上課，因為颱風的關係，整個課程往後順延一天，本來一到五，改成二至六，前四天白天上課，今天(星期六)是下午和晚上。

連續上了四天的課，開始暖身以前，未開燈的排練場瀰漫著疲倦的氣氛，來的人像懶蟲附身，不是靠鏡子沒骨頭的坐著，就是直接躺在地上。馬馬溫柔地從暖身開始，慢慢提振起大家的精力。身體的訓練，一分耕耘一分收穫，經過這四天，大家應該都有了更多體會。其實仔細觀察，同學們筋骨酸痛三分，撒嬌耍賴倒有七分，稍加暖身，馬上又生龍活虎起來。想到課程已經進行到最後一天，上起課來格外珍惜，當學生可以撒嬌（儘管老師嚴格），走出課堂後，只能自己奮戰。我想起村上春樹在《黑夜之後》寫的故事：

漂流到夏威夷島上，三兄弟裡的老大，在神的指示下，推著大石頭尋找安身立命之處。不像另兩位兄弟，他捨棄了有豐富漁穫的海邊，滿水果的半山腰，為了看見更遠的世界，一路向上走。

幾個月之後，他總算把石頭推到高山頂上，那裡荒蕪、貧脊，只有青苔和冰霜，沒有草也沒有鳥飛。以後他就要永遠住在這裏，但他毫不後悔。「現在他可以比任何人都望見更遠的世界」。

書裡面，一個大三的學生說出這段話。

一、拉、推、抬、攀岩

前幾天教過的默劇技巧，拉、推、攀桌子上下，今天再次複習，順便連抬起放下、以及元素旅程中，每個人都做得不怎麼高明的攀岩動作，馬馬仔細講解看大家練習。之後分兩組，情境表演：工地搬東西。

第一組有光偉、和尚、培蔚、堰玲、梅子等等。第二組，我、阿花、文豪、一宏、意如。馬馬給筆記，第一組搬東西畫面很好看，可惜光偉一直在當監工，不願意加入搬東西。表演時也要注意同伴，不要前面人東西剛放下，後面人卻來搬走。第二組比較沒有去延續別人建立起來的想像發展。演員在舞臺上，一定不要去否定別人的「提議」，盡量從前面人的構想繼續下去。

二、摔打技巧

做完遊戲，學打人技巧，所有人都瘋狂起來，精力完全提振。後滾翻，踢頭，抓頭髮，撞牆，踢肚子，打巴掌，玩的不亦樂乎。這些動作，都需要兩人密切無間的配合，馬馬強調，被打的人反應比打人的還重要，於是慘叫聲此起彼落，痛苦的表情四處飛揚，每個人都像有受虐狂，「痛並快樂著」。

表演練習：打群架。男生一組，女生一組。男生們像血氣方剛的國中生，我們女生，看來都沒有當女老大的本錢。要刻意尋釁原來挺難的，我發現。結束後，馬馬表示，如何從一個小細故，延燒成集體群架，其實是需要排練設計，很難即興的。

動態默劇

一、音樂的動態

馬馬放拉赫曼尼諾夫第二號交響曲，先讓大家聽了兩次。接著用身體去捕捉表現音樂，總共做了三次。第一次大家比較含蓄。第二次馬馬要大家盡量放出來，每個人的身體動作幅度明顯增加了。第三次，把剛剛的身體動態壓縮到最小。過程中大家交換心得。

一宏：聽到線條在空間中流動的感覺。和尚：一開始是紅色的光束，然後是金黃色的，線條是一直往前進，但不知到那裡去。紹雯：光從星空宇宙下鑽進黑洞裡。意如：剛開始是黑色的紅，暗紅色，之後慢慢變成加了灰色的黃，也是光束，加了黑色的藍。

把動態壓到最小時，堰玲說，當下感覺到的只有自己。和尚發現，本來要做大動作才能表現的，現在好像輕輕一抬手就可以了。身體一縮小，全身都會意識到要控制。培蔚說，感受是哀傷、壓抑的。

二、晚上的課程

用剛剛音樂的動態來做離別

兒女即將離家出外，爸/媽幫兒/女折衣服收拾行囊，送行。伴隨音樂的動態，將之融合在戲劇動作之中。

兩兩一組上台呈現，每一次做完，馬馬都給了筆記。意如和音樂配合的非常好，身體也很細膩。光偉也很在音樂裡面。梅子很好。一宏演了三次兒子，第一次太晚進場，音樂的高潮已經過了才進去。第二次太膽小，不敢做更多事情，第三次他鼓起勇氣，掏出一百元給爸爸培蔚，後者一時傻住不知道該怎麼辦。馬馬說，永遠不要否定另外一個演員的提議。輪到我，馬馬表示，嘉容對待物件的態度很細膩，可是面部表情太多。其實，眼淚在眼眶裡的時候，才是最感人的。阿花沒有配合母親這個演員，母女好像在兩個世界裡，媽媽很捨不得，可是女兒很想趕快離開。

培蔚提問：表演時，自己會有一些想像，若要跟著音樂，似乎兩者的節奏必須配合，那就得把音樂聽得很熟才能做吧。馬馬覺得不一定。紹雯說，演員在台上本來就必須同時注意很多事情，非常忙碌。大家鼓譟培蔚再做一次。

中性面具的元素旅程

1.繼續昨天的「大海→森林→爬山→下山→過河→過沙漠→太陽落下」

還沒做過的人一一上去練習。馬馬叮嚀，每一段都可以再做久一點，不要匆匆忙忙的結束。不過我們大家都還是沒信心，不敢在舞臺上待太久。馬馬稱讚喬治攀岩的動作很好，梅子過程可以再長一點，默劇動作一定要練。一宏的手一直在拉衣服，雖是不自覺的但很明顯。我呢，雖然身體很正，但手掌有破綻。而且開始和結束有點草率，開始和結束是很重要的，一定要注意，馬馬強調。

看了每個人的表演，我覺得，大家比昨天更抓到中性面具。不過開始做下一個練習以後，可能又產生了新的疑惑。

2、海港的送行。

要到碼頭跟朋友送別，卻快遲到，匆匆忙忙的下公車跑到碼頭邊，看見船已遠去，揮手跟船上的朋友說再見。

分兩組做完，馬馬給筆記：雖然是告別，還是中性的身體，不會有個人特色或社會化的手勢出現。練習看看中性面具告別的節奏感。

五天的課程結束了。要離開牯嶺街小劇場時，大家都顯得有點依依不捨。回顧這幾天，馬馬很用心地，恨不得把所知道的都毫不保留地教給大家，課程期間，我深深地感覺到這種熱情。

雖然馬馬盡可能地為我們介紹更多的賈克樂寇技巧，但要深入去領略，學習才剛開始。希望有機會繼續更進一步的接觸。