水面上與水面下

醒來吧!上課紀錄

六個人，ABCDEF。由A先提供基本動作，其他人一一繼承，分別就動力或空間做變化，一輪之後，換成B提供動作，CDEFA改變，如此繼續下去，直到六個人的動作全部輪完。

每一次改變動力或空間，動作做順了以後，就回復一次基本動作，之後。再重新變奏。同一個人可以玩得不亦樂乎，變奏很多次，但每種變奏之間，必須間隔主題。這樣，主題比較不會跑掉。

順序是peiyu、dog、我、casayana、persona6、smallhead。每個人設計了動作，不過，今天只做了peiyu和dog所設計的，時間就差不多了，於是我做結束。

好久啊。結束的時候我們互相這樣說。

為什麼這麼久呢？

來不及討論，不過可能各自有各自的答案。我自己是一直卡在找變奏，使其流暢的過程。常常忘記要回復基本動作。第二次的變奏比第一次好，不過，原本的動作似乎已經變形了。我喜愛創造，卻缺乏模仿的精準度。

dog做的時候，會一直強調他所設計的動作細節，強調之處還蠻清楚，不過花了很多時間。

casayana做著做著，卡在門旁邊好一陣子，等到persona6接過主導權，就帶著我們離開，把空間打破。

smallhead做的變奏蠻有趣的，有幾個下到地板的變化，出乎意料卻很順暢。她做完已近四點半，我們也大汗淋漓，我自己覺得很累。本以為就此結束，但dog接過主導權，開始下一輪，也就是他的動作教學。真是把握時間呀，我恨恨的想。不過，本來是說要六輪的，現在才第二輪.......我只好一咬牙，振奮精神，繼續給他跟下去，然後換我變奏。

總是這樣，一旦自己創造起來，就精神抖擻，沉迷其中。我把大家帶到最後，等到閉館的音樂響完，催促人離開的廣播也結束了，五點整，才整體做和緩動作，蹲下，聽老師很快的講評。那時，我的頭髮和衣服已經全部溼透。

我們時間為什麼拉得這麼久呢？老師說，可能是因為某些技術，我們自己身體的掌握度還不夠，因此會不斷地卡在技術點，想要去掌握，做熟練。

另外，做主題與變奏時，那些東西是可以變化，那些不可以，這是必須學習的。