荒蕪年歲

把最愛投給一本其實我根本看不懂的書，好像顯得很矯情喔？
唉～，要怪就得怪艾可實在是塞進太多東西了。

更何況還是在旅行中看這一本書.....（暈）

閱讀的過程中，一直被當時的「環境」所擾。說句實在的，教派間的主張、紛爭，我覺得到頭來都是一種墮落的反撲，與重新導正過程中的解讀角度。所以吵來吵去讓我覺得頭好暈～

加上太多明示、譬喻、暗喻...等，拉拉雜雜地一大堆，光是書名《玫瑰的名字》意義為何我就解釋不來了。（這我是有找資料啦，不過說法不一）

那....，唯一比較喜歡的，還是關於知識的辯證。圖書館的意義何在一直讓我覺得饒負趣味，關於知識是該散播還是該禁閉的辯論我也很喜歡（看看現在越來越高科技的犯罪啊～）。

如果當作一本小說來看待，書裡多得是想畫線的對話和句子。像是「著述書籍本來就不是要人相信，而是要引起詢問的。我們估量一本書，不該看它的內容，而該看它的意義。」這句話我得好好讓學弟妹們記一下。其實書讀得越多，越容易引起的反應，真該是詢問、質疑，然後找出關鍵和連結，我喜歡艾可點出這個意義所在。

ps.

話說回來，整個Lab趁老闆去香港時去了一趟澎湖，天超藍，海超綠，沙灘超白的！

正！

不過那是指離島啦。

本島如果一個疏忽，還真的像是屏東縣的大城市....

不過，去年去綠島帶《波多里諾》；今年去澎湖帶《玫瑰的名字》。那下次有機會去金門，是不是該帶《傅科擺》呢？呵呵.....