所有文章列表
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| 2006-11-15 |
[2006/11/15] 從殖民地來的灰松鼠成壞蛋
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| 2006-11-14 |
原住民教學研究--我的朋友Walis
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| 2006-11-13 |
原住民教學研究--猜答案
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| 2006-11-13 |
原住民教學研究--檢討考卷
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| 2006-11-13 |
原住民教學研究--學習通則引導
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| 2006-11-13 |
聊天──學力不足
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| 2006-09-03 |
訪視學生S2
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| 2006-03-21 |
[2006/03/21] 主動學習、廣泛閱讀 青春要留白︰洪蘭
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| 2006-03-20 |
[2006/03/20] 還在讀書的老師請舉手
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| 2006-03-19 |
[2006/03/19] 讓教育為無產階級服務
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| 2006-03-16 |
[2006/03/16] 首相的"地獄"和小學老師的苦惱
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| 2006-03-13 |
[2006/03/13] 子代的成功才是成功※洪蘭
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| 2006-03-12 |
[2006/03/12] 正視台灣語文教育的問題※吳艷珍
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| 2006-03-08 |
[2006/03/06 - 2006/03/08] 自由副刊
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| 2006-03-06 |
[2006/03/06] 你怎麼看九九乘法
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| 2006-03-05 |
[2006/03/05]議教盟劇諷行動劇
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| 2006-03-04 |
[2006/03/04] 你怎麼看《青少年台灣文庫》?
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| 2006-03-01 |
[2006/03/01] 繁體字應否成為世界文化遺產?
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| 2006-03-01 |
留言滿檔,再造留言
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| 2006-02-28 |
[2006/02/28] 立報新聞──吾思吾師徵文
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