惡魔島主與七小福

原來美國“人事”雜誌（Human Events）邀請了15位保守派學者和公共政策領袖組成一個評委會，來評比19到20世紀世界“十本最有害的書”（Ten Most Harmful Books）。每個評委可以推薦一定數量的候選書目，然後給全體評委推薦的所有候選書目打分：一本書如果被一個評委列為第一名（最有害的書），得10分，第二名得9分，依此類推。馬克思和恩格斯合著的“共產黨宣言”得了最高分，成為上兩個世紀“最有害的一本書”。 

1，共產黨宣言（The Communist Manifesto） (得分：74 )

作者：卡爾．馬克思（Karl Marx），弗裡德裡希．恩格斯（Freidrich Engels）出版時間：1848

點評：馬克思和恩格斯分別於1818年和1820年出生於德國，是共產主義的精神教父。恩格斯起初是個左派富家公子：他繼承了收入豐厚的紡織廠，馬克思人生的大部份靠他資助。1848年，二人合著了“共產黨宣言”，作為他們所屬的“共產國際”（Communist League）的行動綱領。共產黨宣言把人類歷史看作剝削人的有產者和受剝削的工人之間的階級鬥爭，號召公認起來革命，從而消滅私有財產、家庭和國家，建立一個無產階級的烏托邦（proletarian Utopia）。蘇聯（Soviet Union）這個“邪惡帝國”（Evil Empire）把共產黨宣言付諸實踐。 

2，我的奮鬥（德文：Mein Kampf，英文：My Struggle） (得分：41 )

作者：阿道夫．希特勒（Adolf Hitler）出版時間：1925-26

點評：我的奮鬥（My Struggle）最初分成兩個部份，分別發表於1925年和1926年。當時希特勒因為領導納粹“褐衫黨”（Brown Shirts）搞著名的“啤酒館政變”（Beer Hall Putsch）而被投入監獄，那次行動旨在推翻巴伐利亞政府（Bavarian government）。希特勒在書裡闡述了在德國實行種族主義（racist）、反猶主義（anti-Semitic）的構想，這個納粹綱領直接導致了第二次世界大戰（World War II）和對猶太人的大屠殺（Holocaust）。他設想通過大規模屠殺猶太人、對法國的戰爭、以及以後的對蘇聯的戰爭來為德國在東歐開闢“生存空間” （living room）。這本書開始並沒有引起多少注意，但在希特勒上台之前已經很流行。據Simon Wiesenthal Center的資料，到納粹德國戰敗的1945年，此書發行量高達1千萬冊。 

3，毛主席語錄（Quotations from Chairman Mao）  (得分：38)

作者：毛澤東出版時間：1966

點評：毛澤東死於1976年，曾經在第二次世界大戰之前、二戰期間和二戰後擔任紅軍的領袖，領導為爭奪對中國的控制和反共的蔣介石（Chiang Kai-shek）部隊進行的內戰。1949年內戰獲勝，他創建了中華人民共和國，以共產主義奴役世界人口最多的國家。1966年他發表“毛主席語錄”，又被稱為“紅寶書”（The Little Red Book），作為他發動的旨在把中國共產黨和中國社會推回他設想的方向的“文化大革命”的一個工具。通過強制性配發，“毛主席語錄”印刷了幾十億冊。西方的左派被書中馬克思主義的反美論調所傾倒。毛澤東寫到，“結束帝國主義主要是美帝國主義的侵略和壓迫，是全世界人民的任務”。 

4，金賽性學報告（The Kinsey Report） (得分：37)

作者：阿爾弗雷德．金賽（Alfred Kinsey）出版時間：1948

點評：阿爾弗雷德．金賽是印第安納大學（Indiana University）的動物學家（zoologist），他在1948年發表了論文“男性性行為”（Sexual Behavior in the Human Male）。五年以後，他又發表了“女性性行為”（Sexual Behavior in the Human Female）。這兩個報告科學的曲解亂交（promiscuity）和性異常（deviancy）屬於正常行為。當2004年一個關於金賽的電影上映時 “華盛頓時報”報導說：“1948年發表的金賽報告...震驚了美國，裡面說美國男性在性行為上很狂放，按照上世紀40年代的法律，95％的男子都可以認為犯下了性侵犯（sexual offense）。金賽報告包括男孩性行為——甚至嬰兒性行為——的記錄，說37％的成年男子曾經有過至少一次同性性行為...這本1953年的書還包括四歲以下女童性行為的記錄，建議說成年人和兒童之間的性行為可能是有益的。”

5，民主主義與教育（Democracy and Education） (得分：36)

作者：約翰．杜威（John Dewey）出版時間：1916

點評：約翰．杜威（1859－1952），“進步論”哲學家（progressive philosopher），領導了美國生活的世俗人道主義（secular humanism）運動，曾任教於芝加哥大學（University of Chicago）和哥倫比亞大學（University of Columbia）。他參與簽署了“人道主義宣言”（Humanist Manifesto），反對傳統宗教和道德的絕對性。在“民主主義與教育”一書裡，他用華而不實含糊不清的散文體，他貶低重視傳統品質發展和教授硬知識的學校教育，代之以鼓勵講授“思考技巧”（thinking skills）。他的觀點極大的影響了美國教育的走向——特別是公立學校——幫助孕育了“克林頓一代”（Clinton generation）。 

6，資本論（德文：Das Kapital，英文：Capital） (得分：31)

作者：卡爾．馬克思（Karl Marx）出版時間：1867-1894

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