下半場，繼續...

攝影應該是一件愉快的事，起碼我是存著這種心情去拍照，把當下看到有趣味的畫面藉由觀景窗去想像一個故事，按下快門的同時也儲存了情緒與【記憶】體。

技巧或器材也許重要，但要我因為執著於這些而成了機器的奴隸，那我可不幹唷。

就像工作，如果是被逼迫去做，那…這人生就真的沒了顏色，還不如就瞎了吧。





我尊重技巧訓練卻從不迷戀，從我開始拿起相機的那一天起，我一直只把相機當作一種拍攝的工具，對我而言，「如何看」遠比「如何拍」來得重要。—范毅舜

那個誰說要拍虎頭碑水庫的日出？
還有那個誰說王船祭中午就結束的？


好可怕唷！
放眼望去都是六七十歲的人，手上的傢伙一個比一個嗆，混在這群半職業且半百的人群裡，我還稱得上是中壯年人嗎？我這是連屁都不敢放了呢。（不過我說這老人家和小孩其實沒兩樣，連環屁就這麼自然的在我身旁像小喇叭似地吹奏起來，太自然了，噗。）


這次跟著台北攝影協會到台南外拍，沒想著要變成多厲害的攝影師（天外有天呀），只當是有一堆人陪伴遠足郊遊順便拍照罷了，所以儘管老師說過要厚臉皮的衝鋒陷陣，我還是習慣偷拍人群，那似乎比較合我的胃，哈。

在補習班裡用教科書裡的圖片資料照本宣科地教小朋友認識台灣民俗，感覺很心虛，如今總算見識到什麼是燒王船（我一直以為是將船拖到海邊去燒呢），什麼叫做宋江陣，一邊看著，腦袋裡就一邊複習社會課本上說的，倒也挺有意思的。

只是，這醞釀的過程會不會太冗長了點？
我…累斃了。


備註：

活動名稱:台南縣安定鄉蘇厝王醮
活動時間:逢丑、辰、未、戍年舉行
活動緣起:蘇厝位於台南縣安定鄉，長興宮相傳建於清同治年間，主祀十二瘟王，後因內部 因素，於民國54年左右部分人士分出，並於民國65年正式完成蘇厝真護宮之肇建，又稱第一代天府，主祀五府千歲，相傳為西港王船祭典之肇史。
紀錄重點:蘇厝王醮有別於東港東隆宮迎奉代天巡狩值年千歲的方式，而是由廟中所祭祀的十二瘟王作為主要的輪值輪祀對象。

（網路資料）

放學前，湯姆說：「老師，中午我們吃披薩和雞塊，本來想帶給你吃，可是被學校老師收走了。」
「我看是被你收到肚子裡了吧！」嘴上雖這麼說，心裡其實亂感動一把的。



湯姆，一個讓我印象極為深刻的學生。
記得他阿姨（後來才搞懂是繼母）送來時的模樣，圓圓的臉蛋，單眼皮，沈默，沒有表情。據說是補教界和學校的頭痛份子，我怎麼也不相信，半年後，我頭上三分之一的白髮是讓他逼出來的。

他衝動易怒，固執刁蠻，寫字總以自己的審美觀來認定，偏偏學校老師對字體的要求非常嚴厲，99%得像課本印刷的模樣（後來我陸續帶過像這樣被不合理要求的學生，痛苦呀！），所以我一邊擦掉他簿本上的字，一邊在心裡咒罵學校老師，而他就嘟著嘴，眼眶泛淚的在一旁擺爛反抗：時而修修手上的自動鉛筆、時而擦擦鼻涕；一會兒說要上廁所，一會而又要倒水喝，搞得我火氣上來教訓一番才肯就範，從此，我就成了他口中的虎姑婆，而不是其他小朋友心中有氣質的精靈老師。

有幾次氣極了呼他滾蛋，這小子卻又裝乖的苦苦哀求，讓我很納悶，難道這是老天對我的測驗嗎？

最後，他和姊姊都隨著搬家而轉學，離去前在樓梯間頻頻回首的眼神，至今仍常讓我想起。

ps.這幾天我終於想起他的名字，開心、失落，但更多的是想念。

一天裡，除了床鋪，待最久的地方大概就是椅子上。
那麼，今天就來整理一下記憶裡各種場景中的椅子吧！

小酒館初期採用西班牙矮桌椅，適合喝個下午茶，後期搬來《慾望街車》年代的座椅，也為小酒館帶來些許迷幻的味道；

然後，大街小巷流行起Lounge Bar，人們開始將客廳裡舒服的沙發椅移到酒館裡，像中山北路二段巷子裡某個二樓的Casa Tranquilla、光復南路473巷的Dimmer、敦化南路一段地下室的La these，這些店都適合一個人帶本小說，喝咖啡或喝點小酒。（ps. 前兩家店目前都已經歇業了，不關我的事喔！）

房間裡擺放的是歐式古董椅，好看不好坐，可有了依戀就難以割捨。
至於感情是否也有相同的問題呢？
我想，我是怕了。

怕再弄進一張好看不好坐又捨不得丟的椅子太痛苦。

「妳是作家嗎？」酒保說。
「啊？」
「因為你看起來有種憂鬱。」他解釋並繼續說。「妳應該常微笑。」
「啊？」我其實很常笑的，這位陌生人。

「你是新來的吧？還在讀書？」
「嗯。」
「怎麼會想在酒吧裡工作？」
「因為常看村上春樹的書，很嚮往這種地方。」

人的私密心事，依適合傾吐的對象，大致分為兩種：
一種只告訴自己最親密的人，包括父母、知己、丈夫、妻子和情人；
另一種卻必須是陌生人。
前者，妳（你）要的是同情撫慰甚至開導商量，後一種，你（妳）要的只是說，說完就好多了。

酒保便是心事的最後傾吐者。—勞倫斯．普洛克


你做好心理準備了嗎？

一邊整理資料建檔，
一邊上網聊天，
一邊聽音樂，
就是習慣這樣的三心兩意。

學生時代也是如此，
一邊看電視，
一邊做著家庭代工，
一邊翻著桌上的課本。

從小看大，
我的專注指數—ZERO。