練習曲

最近只要有空，就會翻閱著音樂基礎的相關書籍，或是觀看教學VCD，雖然可以理解的也有七八成，但也僅僅是了解，無法在熟悉度上有所提升，換句話說，也就是找不到一個可以練習的方式，流於紙上談兵。

雖然這只是我課前的預習，但是還是覺得事倍功半，不禁懷疑自己的想法是否正確。

周五文大推廣的古小姐再度來電，詢問我的意願，她真是位積極的人，但卻又不會讓人覺得不舒服，總是耐心的為我解答許多疑惑。甚至願意幫我安排與某位老師先談談，讓我有機會可以先請教老師，讓老師給我最專業的建議，這一般來說是不太可能的。

古小姐說明天下午某位老師有課，如果我有空，可以提早到，她會幫我找機會。隨後又向古小姐請教幾個問題，心中的迷霧漸漸退散，眼前的道路愈來愈清晰，覺得自己真的是想太多了。

古小姐所講的，與我自己的檢討有些不謀而合。其實只要試想著每位學音樂的小朋友，一開始的學習歷程，都是直接選擇以某種樂器開始，樂理則在學習演奏的過程中點點滴滴的進行，兩者本來就是相互為用，誰也分不開誰。所以，我真的是想太多了。

周六下午，我並沒有去向老師請教，因為我自己已經有了答案，也有所決定。不過我還是來到文大推廣中心的音樂教室，一方面是想看一下環境，一方面也是表達自己的意願及誠意。

古小姐並非我想像那種高雅氣質模樣，而是個親切和氣的嬌小女生，我這刻板印象大概是受了戲劇影響吧！大致看了一下環境，交流彼此的一些看法後，我向古小姐表達我想報名的意願，她說會幫我詢問老師的時間，正當我翻著皮包，擔心是否帶足夠的錢繳交學費時，她揮著手對我說，還不急著繳錢，下一次開始正式上課再繳就可以。

離開前，我多看了一眼琴房中正在學小提琴的小朋友，思考著自己應該有的心態。

雖然時間、經驗與學習讓我擁有了足夠的理解能力與感受能力，但是太多自以為是的想法，在未經檢驗下卻反而可能阻礙我自己的前進，我想我應該回到10歲的時候，那什麼都還懵懂的年代，將自己放空如一張白紙，完完全全的交給老師，我身上所能夠吸收的顏料才會足夠飽和，才會夠鮮豔。