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July 29,2005

研究生 as 米蟲?

每次親朋好友遇到我,第一句話便是:「你哪時候畢業?」

殊不知這是研究生們(至少是我們幾個同學)最討厭聽到的話

也許別人只是關心你,但是,內心的壓力實在是說不出的沈重

一般人大多認為碩士班只要2年,沒錯,理工科和商科是如此

不過,我也不知道為什麼,念新聞或大傳或其他人文學科的,

總是沒有辦法逃脫2年以上的命運,大多2年半到3年才能畢業

(有某老師說:這都是你們學生的問題)嗯.....唉......

我呢,可是要邁入碩士班第四年了,沒想到我也要念到四年

在別人面前,我很難啟齒說;你好,我現在念輔大大傳所研四?

什麼?我有沒有聽錯?四年級?

然後他們就會用異樣的眼光看你,想說這傢伙一定不用功、愛玩

錯,我自認我不是那種人,只是正巧碰到了一些事情

在今年6月我毅然決然換題目換老師,其中的過程就省了

太複雜也太傷人

沒錯,這是一個風險很高的決定,非到最後關頭,誰都不肯這麼做

最近有學弟妹聽到,也是大吃一驚,其實我也很驚訝我自己的決定

不過,重新開始雖然壓力大,但未嘗不是一件好事

只是要在這不到一年的時間完成,實在要很拼

但是比起以前,我活得更快樂、也更有把握

在輔大大傳所,研二畢業是抬頭挺胸的走,研四畢業就會有人說:

「終於畢業了阿」.....拜託,有那個想早點畢業的,會故意拖到現在

每個人都有自己的難言之隱,每個人背後都有屬於他自己的故事

研三生、研四生的生活總是帶著幾許歉疚感,

歉疚活到這麼大還沒出去工作,還跟父母伸手要錢...米蟲一條

歉疚研究所念了那麼久還沒畢業,人家念商科的都要當完兵了

算了,一直抱怨也不是辦法

只好安慰自己,我的人生也只有這個時候 

可以讓我毫無顧忌地去進行自己喜愛的研究或是觀察

祈求上天,讓我可以畢業,一個碩士班,真有那麼難念嗎?

曾有同學跟我說,等我畢業後,可以把我在研究所的生活出書

一定很精彩,恩,沒錯,會很精彩,但是我應該不會這麼做

頂多在BLOG上面寫個連載小說。

P.S.敬告我國小同學的郭爸爸,請不要每次遇到我都問我「畢業沒?」然後還用很驚訝的表情跟我說:「你還沒畢業喔?」「還沒當兵喔?」「我們家XX(我國小同學)都已經念博士班了耶」。郭爸爸,難道你沒發覺,我常常假裝沒看到你嗎?不過話說回來,郭爸爸你應該不會知道這裡吧?如果看到的話,麻煩出個聲喔。


Posted by vincent0417 at 1:22回應(7)引用(0)

July 25,2005

這不是公民新聞

在這樣封閉的平台上,

一般讀者無法發表言論,甚至無法留言討論

只能由200位所謂的「公民記者」(還可以領結業證書呢)

還有帶組員(包括我在內)自己玩,無法和外界互動

就我看來,我不認為這是公民新聞

公民新聞應該要秉持「Every citizen is a reporter」的精神

每一個讀者都可以上來發表文章,人人都有平等的傳播權

而非經過培訓營所訓練的公民記者和帶組員才有這個權利

基本上,「結業證書」或者「公民記者證」這東西

就已經完全違背公民新聞的精神了,

它已經代表了我們「排除」那些沒有參加培訓營的公民成為記者

再這樣下去,實在不太樂觀

那麼,

有沒有人可以告訴我,這個平台的意義到底是什麼?

我們對公民新聞的定義到底是什麼?

還有,

那篇【陽光達人-羅文嘉】幸福光合作用‧縣上報名體驗營開始!

有誰可以告訴我,這符合公民新聞的什麼精神?


Posted by vincent0417 at 22:58回應(4)引用(0)

July 9,2005

倫敦地鐵爆炸,所為何事

 對,沒有錯,恐怖攻擊是該受到譴責,不過,我們有沒有真正好好想過,這些恐怖份子到底為什麼為這麼做?我們是不是只從美國、英國的眼光和意識型態來看這件事情?我們是不是忽略了某些東西?難道美國、英國入侵伊拉克(他們說是幫助伊國)就不該受到譴責?從美伊戰爭之後,我越來越覺得台灣的媒體或人民都太從美國觀點出發,這有些危險,所謂的「善」與「惡」,並非截然二分,不同角度有不同觀點罷了。

Posted by vincent0417 at 14:19回應(2)引用(0)

繳不起學費 就考好大學?

行政院副院長吳榮義說,繳不起學費,就努力考上學費沒那麼貴的好大學,這是什麼狗屁不通的道理。 ...繼續閱讀

Posted by vincent0417 at 13:57回應(0)引用(0)

July 8,2005

傳播權與公民新聞學

最近我抓到了一個論文的重要概念,也就是公民新聞與傳播權的關係
一般來說,傳播權(the right to communicate)是指人有:
1.知的權利
2.傳布消息的權利
3.討論時政的權利
4.保護個人隱私的權利
5.個人積極地接近與使用媒體的社會權利
6.接受媒體素養教育的權利

而馮建三老師把傳播權分為三個面向:
1.言論自由權:提出主張、發表意見的自由
2.新聞自由權:透過媒介認識環境、傳遞資訊、表示意見
3.國際傳播權:不受國界限制

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Posted by vincent0417 at 13:23回應(0)引用(0)
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