Normal 0 0 2 MicrosoftInternetExplorer4 我們是一群成功大學的師生，在這座美麗的島嶼上長大，雖然置身於看似平靜的大學校園，卻忐忑不安地注視著當前台灣社會的變局。因陳雲林訪台時一連串國家機器侵犯人權的事件，從2008年11月6日開始，我們參與了行政院門口的靜坐，原本這只是一場和平理性的行動，但是台灣當局沒有誠意傾聽人民的聲音，於是在「和平！人權！」的吶喊聲中，我們被警方無情地驅離。之後，我們回到自己學校的門口，著上黑衣、戴上口罩，持續靜坐，展開了一場名為「野草莓」的學生運動。
在靜坐的過程中，南部鄉親的熱情鼓勵、物資支援，使我們感動，也讓我們相信民間的草根力量，依然是台灣社會變革的重要推手。政府面對此波學運的「冷處理」態度，以及媒體的失衡報導，乃至惡意攻訐，雖然都曾令我們失落，卻也讓我們更深刻地體認到：只有靜坐是不夠的，我們還必須勇敢起身、轉進，以新的形式蓄積能量，讓我們關懷台灣社會的心，保持溫暖，持續發出力量。
社會運動是長期能量蓄積的引爆，但是一個缺乏論述的社會運動，終將無以為繼。我們不能只是虛耗熱情、目睹它逐步邁向衰退，成為歷史憑弔的對象；我們堅信，唯有透過論述的生產，才能不斷深化運動，使它有機地生產批判的力道。此刻，我們決定轉進，期望透過自身的學習、重新組織，以及生產論述，構築厚實的實踐基礎。
我們未來將以《島語》作為平台，以下列目標作為努力的方向：
一、持續監督政府作為，包括修改集會遊行法的後續發展：
透過此次靜坐，修改集遊惡法已然成為全民的共識，因此我們將持續關注後續的修法情形；並密切監督政府的施政作為，對於任何悖離人民福祉的決策，我們必定力抗到底，甚至不排除重回街頭的可能。
二、走出學術象牙塔，以實踐迎向社會：
此次靜坐讓我們走出校園，認識許多志同道合的夥伴，但與此同時，我們卻也發現，多數年輕學子面對社會改革與公共議題，仍傾向採取不沾鍋式的觀望態度，甚至漠然以對，這無疑是一個值得思索和反省的現象。因為，教育、知識與學術不應該是脫離現實的產物，而應該引領我們真切而清晰地認識台灣、理解社會問題的叢結，進而鼓舞我們勇於以實際行動讓這個社會往更好的方向走去；只有當教育能夠發揮這樣正面積極的作用時，我們才能期待公民社會在台灣的早日形成與發展完備。因此，我們希望能透過《島語》的組織運作，激發更多年輕學生關注當前各種社會議題，堅定我們面向社會的決心和勇氣，培養身體力行、參與社會改革的行動力。
三、堅持本土草根路線，創造「只問是非，藍綠又何妨」的論述空間：
參與「野草莓學運」的經驗讓我們體認到：在當代台灣社會，質疑他人行動正當合理性的最好方式--同時也是最偷懶的方式--便是將其抹上顏色，顏色彷彿是一切的根源，任何依據是非正義公理所做出的判斷，只要一旦染上顏色，就完全沒有存在或討論的空間。面對這種情形，我們感到十分痛心，並期盼能積極創造一個「只問是非，藍綠又何妨」的論述空間。畢竟，只要忠實地從理性批判立場出發，是藍是綠是紅是白，又有何妨？
最後，我們深切相信，並自我期許：
坐下，使我們成長；轉進，我們將更茁壯
《島語》編輯委員會
http://blog.roodo.com/twl_island
2008.12.4
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