島語

教授加油!!

不要理會媒體亂報!!

以下的言論或許會被當作當事人、支持者或其他對整件事持正反不同意見的讀者當作馬後炮，但筆者還是要提出，因為筆者若是有超乎常人的預知能力，一定會用各種方式事先勸告趙學姊：「課堂請不要選在這種極具政治敏感性的場合。否則妳一定會遇到麻煩，因為一定有人，至少一兩位同學不認同、不支持這次學運，而且還把校門口那幾塊遮雨棚當作『禁地』。」

學運、工運、勞運、同運等場合、政黨舉辦的活動，以及競選的造勢晚會，真的不適合當作授課地點！因為以上場合是特定社會理念或者是政治立場人士的「表態之地」！不認同、不支持某特定理念的人如果為了上課或是某種理由不得不踏入靜坐場地、造勢晚會或是遊行隊伍，他只就有兩種選擇，一種是表明自己立場，然後成為旁人白眼、懷疑的對象，一種就是沉默、尷尬地接受週遭與自己立場相反的論調與口號。

請試著想像以下這些的情境，有好幾樣筆者親身經歷過：

1 選修某某老師的課，老師課堂上三不五時批評某政黨某政治人物，放眼望去，整間教間只有一人面露不豫色，其他同學聽得不奕樂乎。

2 被「長輩」拖去參加一個你根本就不會想投該黨總統候選人的造勢晚會。

3 參加沒有特定政治色彩的讀書會或是團體，卻有人在傳「討黨產」或聲援紅衫軍的連署單，上面一堆人簽名，只剩下你和少數幾位……

4 支持同運或身為同志的你，好死不好置身在一群持相反意見的朋友中，而且還被對方誤以為是自己理念的「同志」。

筆者不認為爆料同學的作法是對的，但我們所上的許多人是不是也過於一廂情願地認為：台文系所的人課堂深受左派思想、社會運動、台灣歷史…的陶冶，必定認同野草莓學運的理念、訴求甚至聲援行動，即使不那麼贊同也不排斥踏入學運場合？

以上的言論或許會被當作當事人、支持者或其他對整件事持正反不同意見的讀者當作馬後炮，但筆者還是要提出，因為類似的事情未來還可能發生，畢竟台文系所有不同社會價值觀、政治認同的人存在，即使某特定的理念被視為是整系所的主流，也不代表所有師生都贊同。

最後一點，筆者認為一些人包括當事者，好像沒有警覺到：「老師」與「學生」之間不對等的權力關係。善意與用心在「師」-「生」這樣不對等的權力關係作用上，還是有可能成為一股壓迫的力量。

「學運、工運、勞運、同運等場合、政黨舉辦的活動，以及競選的造勢晚會，真的不適合當作授課地點！因為以上場合是特定社會理念或者是政治立場人士的「表態之地」！

筆者的高中導師(教歷史的)，過去就曾為了一份週記作業，付出不小的代價……2000年5月底某週末她要我們交一篇總統就任的演講稿，古今中外都可以！結果……班上有一些人非常不以為然，他們批評老師出的這份作業是份「應景作業」！目的是希望同學能夠「閱讀」陳水扁的演講稿。…，逼得導師不得不在課堂上澄清當初出這份作業的動機。


教育工作者真的要注意了。