March 4,2009
97下 基督教發展史
《基督教發展史》
•壹、授課教師:蔡維民
•貳、預備知識:需具備基督教基本概念者
•參、教學目標:
一、對基督教歷史有深入且全盤性的瞭解。
二、透過對基督教歷史的研究,瞭解基督教信仰的真實面,並培養學生欣賞及批判的能力,寬容開放的心胸。
三、培養學生藉由「學科整合」的方法來重新思考歷史學習的進路,並藉以培養其「歷史感」以及研究歷史的興趣。
•肆、授課方式:口頭講授、影片欣賞、課堂討論
•伍、成績考核:課堂表現20%、期中小報告30%、課堂影片報告20%、期末考30%
•壹、 課程大綱:
週次 | 日期 | 上課內容 | 觀賞影片 |
一 | 2/17 | 課程介紹、導論:基督教歷史方法論簡述 |
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二 | 2/24 | 影片欣賞與討論 | 【上帝之子】 |
三 | 3/3 | 初代教會的形成理論 |
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四 | 3/10 | 正統與異端、大公會議和信經之制訂 |
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五 | 3/17 | 影片欣賞與討論 | 【耶穌基督考】(三)(四) |
六 | 3/24 | 早期基督教的崇拜與制度 |
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七 | 3/31 | 前五世紀政教關係之進展 |
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八 | 4/7 | 日耳曼人、查理曼大帝與回教的進展 |
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九 | 4/14 | 教宗制度、政教衝突、十字軍運動 |
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十 | 4/21 | 影片欣賞與討論 | 【王者天下】 |
十一 | 4/28 | 修道主義、神秘主義 |
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十二 | 5/5 | 宗教改革運動的背景 |
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十三 | 5/12 | 加爾文與馬丁路德 |
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十四 | 5/19 | 影片欣賞與討論 | 【馬丁路德】 |
十五 | 5/26 | 小派傳統與英國的宗教改革 |
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十六 | 6/2 | 十九世紀的宣教運動及殖民主義 |
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十七 | 6/9 | 影片欣賞與討論 | 【教會】 |
十八 | 6/16 | 期末考 | |
柒、課程要求
一、本課程要求出席與專心,要求全程參與課程並討論。
二、本課程無期中考,以小論文代替(回家撰寫考題),期中考照常上課;課堂報告則以本學期所看所有影片心得(五片,每片500字)為之。
三、期末需考期末考。
捌、教材課本:每週發給講義
一、中文書目
1、W. Walker著,謝受靈原譯,趙毅之修譯,《基督教會史》,香港:基文,1970.8
2、陶理著,李伯明、林牧野合譯,《基督教兩千年史》,香港:海天書樓,1997
3、J. McManners主編,張景龍等譯,《牛津基督教史》,牛津大學出版社,1996
4、R. Tarnas著,王又如譯,《西方心靈的激情》,台北:正中,1995.7
5、John Foster著,蘇慶輝譯,《教會發展史》,台南:人光,1984
6、莫南著,張景文、徐炳堅譯,《基督教會概覽》,香港:道聲,1966
7、蔡維民,《永恆與心靈的對話--基督教概論》,台北:揚智,2001
二、英文書目
1、Andrew F. Walls, The Missionary Movement in Christian History: Studies in the Transmission of Faith, Maryknoll, N.Y.: Orbis, 1996.
2、A World History of Christianity, edited by Adrian Hastings, Grand Rapids: William B. Erdmann's Publishing Company, 1999
3、Stephen Neill, A History of Christian Missions, N.Y.: Penguin Books, 1990
其他書目與資料將視課程需要加以補充。