March 2,2009

97下 台灣教會史

壹、授課教師:蔡維民     
貳、預備知識:需具備台灣史或基督教基本概念者
參、 教學目標:
    一、通過本課程讓同學對台灣基督教的歷史有概略性之瞭解。
    二、探討台灣教會在台灣處境下所面臨的主要議題,包括「宣教」、「政教關係」、「教派問題」、「社會轉型」等;特別著重台灣基督長老教會的宣教、組織、事工發展。
    三、藉本課程讓學生學習「口述歷史」的方法與操作。
肆、課方式:口頭講授、影片欣賞、課堂討論、實際參訪。
成績考核:課堂表現20%、期中考30%、期末報告20%、期末口試30

壹、               課程大綱:
週次日期上課內容補充教材
2/19課程介紹、導論:台灣史概述 
2/26何謂口述歷史?口述歷史的實際操作 
3/5教會宣教:(一)荷蘭、西班牙時代的宣教 
3/12教會宣教:(二)晚清的宣教--南部教會 
3/19教會宣教:(三)晚清的宣教--北部教會 
3/26觀賞影片:馬雅各傳、馬偕傳
4/2教會宣教:(四)日治時代的宣教觀賞影片:蘭大衛傳
4/9教會宣教:(五)原住民宣教與客家宣教 
4/16教會宣教:(六)長老教會百週年前後的宣教運動 
4/23馬偕與客庄宣教行腳(3/21-22實地參訪)
十一4/30政教關係(一):二次大戰之前的政教緊張關係 
十二5/7政教關係(二):70年代起的政治社會關懷 
十三5/14政教關係(三):解嚴之後長老教會的政教意識 
十四5/21台灣教派問題(一):教派發展時期 
十五5/28台灣教派問題(二):重要教派發展簡介(1 
十六6/4台灣教派問題(三):重要教派發展簡介(2 
十七6/11教會的普世關係與新挑戰 
十八6/18期末影片欣賞:未定
柒、課程要求
    一、本課程要求出席與專心,要求全稱參與課程並討論。
    二、本課程無期中考,所有同學都須參加「新竹苗栗客加宣教史蹟之旅(historical tour)」,並寫1000字心得。
    三、期末分組報告則要求同學繳交一份特定對象的口述歷史報告,共3000字。
捌、參考資料:每週發給講義
    一、指定閱讀:李政隆,《台灣基督教史》,台北:天恩,2001
          二、參考資料:
 1、鄭連明等,《台灣基督長老教會百年史》,台北:長老教會總會,1965
2、林治平編,《基督教與台灣》,台北:宇宙光,1996;《台灣基督教史--史料與研究回顧》,台北:宇宙光,1998
3、賴永祥,《教會史話(一)~(五)》,台南:人光,19901992199519982000
4、鄭仰恩,《歷史與信仰--從基督教觀點看台灣與世界》,台南:人光,1999《信仰的記憶與傳承--台灣教會人物檔案(一)》,台南:人光,2001
5、種村保三郎著,譚繼山譯,《台灣小史》,台北:武陵,1993
6、蔡維民,《永恆與心靈的對話——基督教概論》,台北:揚智,2001〈陳水扁時代之後長老教會政教關係意識之改變〉,收錄於《亞洲政教關係》,台北:韋伯文化,2004〈從「公義與和平宣言」來反省後陳水扁時期長老教會政教意識之演變〉,高雄中山大學,「宗教與政治:神聖卻充滿爭議的連結」國際學術研討會,2005.8        
其他書目與資料將視課程需要加以補充。
 

Posted by tsaiwm at 樂多Roodo! │16:39 │回應(0)引用(0)課程綱要
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