September 15,2008
宗教哲學
《宗教哲學》
壹、 教學目標：
一、本課程主要以系統的思維來理解宗教。藉由重要著作的閱讀與概念
的啟蒙，俾使學生對宗教哲學意義有初步之了解。
二、嚴格要求課前閱讀與課堂討論，養成學生正確的閱讀習慣與思考方
向。
貳、授課方式：口頭講授、課堂討論、影片欣賞與討論、
參、 成績考核：出席與課堂表現30%、期中考30%、期末考40%
肆、 課程大綱：
伍、課程要求
一、每人皆必須購買John Hick《宗教哲學》，並閱讀相關規定篇章。
二、期中考與期末考皆以筆試進行，其內容包括本學期所有之上課內
容。
三、每次上課前皆抽問該週閱讀進度之相關問題，作為平時考核加扣分
之依據；並嚴格要求出席，若點名四次（含）則學期成績不及格，
請假則按學校規定。
陸、教材課本：
一、John Hick著，錢永祥譯，《宗教哲學》，台北：三民，1972
二、自編講義，隨堂分發
柒、 參考書目
一、John Hick著，鄧元尉譯，《第五向度－－靈性世界的探索》，台
北：商周，2001
二、K. Armstrong著，蔡昌雄譯，《神的歷史》，台北：立緒，1996
三、M. Rader編，傅佩榮譯，《宗教哲學初探》，台北：黎明文化，1984
四、L. Dupre著，傅佩榮譯，《人的宗教向度》，台北：幼獅，1986
五、涂爾幹著，芮傳明、趙學元譯，《宗教生活的基本形式》，台北，
桂冠，1992
六、劉小楓主編 ，《廿世紀西方宗教哲學文選（簡）》，上海：三聯，
1991
將視課程需要加以補充。
壹、 教學目標：
一、本課程主要以系統的思維來理解宗教。藉由重要著作的閱讀與概念
的啟蒙，俾使學生對宗教哲學意義有初步之了解。
二、嚴格要求課前閱讀與課堂討論，養成學生正確的閱讀習慣與思考方
向。
貳、授課方式：口頭講授、課堂討論、影片欣賞與討論、
參、 成績考核：出席與課堂表現30%、期中考30%、期末考40%
肆、 課程大綱：
| 週次 | 日期 | 上課內容 | 閱讀進度 | 作業 |
| 一 | 9/15 | 課程介紹、導論 | 〈宗教哲學之研究領域與方法〉 | |
| 二 | 9/22 | 宗教哲學之意義 | John Hick《宗教哲學》導言 | |
| 三 | 9/29 | 「上帝」概念之探討 | John Hick《宗教哲學》第1章 | |
| 四 | 10/6 | 「上帝」存在之證明（一） | John Hick《宗教哲學》第2章 | |
| 五 | 10/13 | 「上帝」存在之證明（二） | John Hick《宗教哲學》第2章 | |
| 六 | 10/20 | 不相信上帝存在之根據 | John Hick《宗教哲學》第3章 | |
| 七 | 10/27 | 人類命數 | John Hick《宗教哲學》第4章 | |
| 八 | 11/3 | 啟示與信仰（一） | John Hick《宗教哲學》第5章 | |
| 九 | 11/10 | 期中考 | ||
| 十 | 11/17 | 啟示與信仰（二） | 影片欣賞與討論 | |
| 十一 | 11/24 | 宗教語言之諸問題（一） | John Hick《宗教哲學》第6章 | |
| 十二 | 12/1 | 宗教語言之諸問題（二） | John Hick《宗教哲學》第6章 | |
| 十三 | 12/8 | 檢證問題 | John Hick《宗教哲學》第7章 | |
| 十四 | 12/15 | 猶太教宗教思想介紹（一） | 《神的歷史 》 | |
| 十五 | 12/22 | 猶太教宗教思想介紹（二） | ||
| 十六 | 12/29 | 印度教宗教思想介紹（一） | ||
| 十七 | 1/5 | 印度教宗教思想介紹（二） | ||
| 十八 | 1/12 | 期末考 | ||
一、每人皆必須購買John Hick《宗教哲學》，並閱讀相關規定篇章。
二、期中考與期末考皆以筆試進行，其內容包括本學期所有之上課內
容。
三、每次上課前皆抽問該週閱讀進度之相關問題，作為平時考核加扣分
之依據；並嚴格要求出席，若點名四次（含）則學期成績不及格，
請假則按學校規定。
陸、教材課本：
一、John Hick著，錢永祥譯，《宗教哲學》，台北：三民，1972
二、自編講義，隨堂分發
柒、 參考書目
一、John Hick著，鄧元尉譯，《第五向度－－靈性世界的探索》，台
北：商周，2001
二、K. Armstrong著，蔡昌雄譯，《神的歷史》，台北：立緒，1996
三、M. Rader編，傅佩榮譯，《宗教哲學初探》，台北：黎明文化，1984
四、L. Dupre著，傅佩榮譯，《人的宗教向度》，台北：幼獅，1986
五、涂爾幹著，芮傳明、趙學元譯，《宗教生活的基本形式》，台北，
桂冠，1992
六、劉小楓主編 ，《廿世紀西方宗教哲學文選（簡）》，上海：三聯，
1991
將視課程需要加以補充。
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