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《基督教發展史》

壹、授課教師：蔡維民 　　　　

貳、預備知識：需具備基督教基本概念者

參、教學目標：

一、對基督教歷史有深入且全盤性的瞭解。

二、透過對基督教歷史的研究，瞭解基督教信仰的真實面，並培養學生欣賞及批判的能力，寬容開放的心胸。

三、培養學生藉由「學科整合」的方法來重新思考歷史學習的進路，並藉以培養其「歷史感」以及研究歷史的興趣。

肆、 授課方式：口頭講授、影片欣賞、課堂討論

伍、成績考核：課堂表現20％、期中考30％、期末報告20％、期末口試30％

陸、課程大綱：

柒、課程要求

一、本課程要求出席與專心，要求全稱參與課程並討論。

二、本課程無期中考，以上課小論文代替（回家撰寫考題），期中考照常上課；期末報告則以本學期所看所有影片心得（五片，每片500字）與上課心得為之，共3000字。

三、除期末報告外，另需考期末口試。

捌、教材課本：每週發給講義

一、中文書目

1、W. Walker著，謝受靈原譯，趙毅之修譯，《基督教會史》，香港：基文，1970.8

2、陶理著，李伯明、林牧野合譯，《基督教兩千年史》，香港：海天書樓，1997

3、J. McManners主編，張景龍等譯，《牛津基督教史》，牛津大學出版社，1996

4、R. Tarnas著，王又如譯，《西方心靈的激情》，台北：正中，1995.7

5、John Foster著，蘇慶輝譯，《教會發展史》，台南：人光，1984

6、莫南著，張景文、徐炳堅譯，《基督教會概覽》，香港：道聲，1966

7、蔡維民，《永恆與心靈的對話——基督教概論》，台北：揚智，2001

二、英文書目

1、Andrew F. Walls, The Missionary Movement in Christian History: Studies in the Transmission of Faith, Maryknoll, N.Y.: Orbis, 1996.

2、A World History of Christianity, edited by Adrian Hastings, Grand Rapids: William B. Erdmann’s Publishing Company, 1999

3、Stephen Neill, A History of Christian Missions, N.Y.: Penguin Books, 1990

        其他書目與資料將視課程需要加以補充。