有權無責謂之賊

有人問我論文題目要寫什麼
我想了很久，就這樣回答吧
基本上就是幾個方向--以德國與台灣為基底作比較文化，比較古蹟觀念
以及全球化跨國跨文化古蹟保存的衝突可能性 ...繼續閱讀

寫台灣文化，好像要把我自己連根掏出來一樣...

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如果殖民就是一個文化利用教育，強迫方式要另一個文化接受並改變，甚至將另一個文化斬草除根的話
那我認為，台灣的荷蘭，明鄭，清朝，日治，國民政府時期都是殖民行為
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全球化一詞原本始於經濟跨國界流動，戰後到九一一事件前，整個世界仍以歐美語基督教世界的大國帶動引導。911事 件後，歐美語基督教世界赫然發現對亞洲的不瞭解，動盪與不安。除了軍事，經濟仍持續地跨國流動，但文化部份並沒有整合，反而因為交流與衝突使各文化的差異 更加凸顯，一方面一群人抱著鄉愁擔心傳統不再來而保留，一方面一群人為了凸顯文化的主體性向全球發聲，甚至訴諸暴力行動。

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今天特別緊張
因為是要將論文交出去
看起來好像很厚喔....恩，好....內容比較重要（嘻嘻）
其實...我還有一些實驗結果要補...但是礙於許多我無法掌握之因素，彩繪成份分析結果得之後再補（彩繪分析實驗室可不是每天開著等我阿...）...恩，管他，先交再說....

系上規定交兩份，我的總共有兩大本，本文與破壞紀錄，看起來還挺像樣的，嘻嘻~~

（離題文）另外告訴大家，請大家團結起來拒絕政府簽署CECA，這關係著台灣經濟的命脈與自主性，你可以覺得覺得台獨太激進，國家主體不重要，但是關係著你的肚子的經濟主體要被人家奪走了，你還會有什麼呢？

延伸閱讀：雙重邪惡，反CECA反到底!!
關於CECA: 政府不會告訴你的第一件事

1. Einleitung    
    1.1 Angaben aus der offiziellen Inventarisation    
2. Physische Situation der Anlage    
     2.1 Geographie und Klima Taiwans    
     2.2 Geographie und Klima Chia Yis    
     2.3 Fazit   ...繼續閱讀

Die traditionellen Bauwerke in Taiwan sind zu unterscheiden nach den Ureinwohnern und den Han-Chinesen aus Südchina. ...繼續閱讀

Im traditionellen Denken übt ein Zimmermann ein Handwerk mit einem niedrigen sozialen Stand. Deswegen wurde die Bauforschung an Holzbauten in früherer Zeit vernachlässigt. ...繼續閱讀

今天去學校用學校的新電腦跑我的木構架3D圖
看起來效果還不錯。
但這只是Darstellung，會不會被用到還不知道
因為他只是看起來好看，但論文的說明性不高

用德文寫台灣傳統建築，有點辛苦。（好像也沒有什麼輕鬆的事情）

必須先建一座語言與建築元素的橋，在兩個不同思考語言文化世界之間。
昨天馬丁博士跟我約Termin，之前把文章e給他就可以直接用e-mail回我，但這次，因為他說他看不懂我在寫什麼，尤其寫木構造，所以他說一定要見面。

且馬丁博士專攻法律不是建築，要讓不同文化又不同專業的人瞭解台灣建築，也必須在兩個不同領域中搭一座橋。 ...繼續閱讀

這幾天都在搞這個
搞得我腰酸背痛的

當然，還沒好
不過大致上的樣子出來了...檔案量7.5 M

搞出一個像樣的樣子了
就是這樣子啦！
閃光斗栱
30.Jan.2009完成



來看一下3D 掃描的結果
檔案量81M
為了讓電腦能跑得動，我跑去用學校的新電腦
下一個指令要等老半天
這個角度是我覺得"能見度"最好的角度
幾乎無法後製作，因為點太多
如果這樣掃的結果是增加困擾的話，我寧可自己重畫Model還比較方便 ...繼續閱讀