http://blog.roodo.com/trudylan/archives/7107827.html/ zh-tw Roodo Blog System All Rights Reserved AW: 別怨歎啦，還沒開學就怨歎，阿開學了怎麼辦 你已經到德國啦，就試著在這邊挖德國的寶，也許你的獲得不是在課堂上，而是課堂以外的世界 來之，就安之，愛之 淡水是七年前的暑假實習經驗，所以我可是很早就聽過學姊哩。不過暑假到成大玩玩，又聽到博士學長們宣傳了一次，真是處處有藍寶啊～～ AW: ㄟ，果然綽號取得好 所以好記XDXD.... ]]> http://blog.roodo.com/trudylan/archives/7107827.html http://blog.roodo.com/trudylan/archives/7107827.html#comment-17405375 文章回應 Wed, 10 Sep 2008 03:33:43 +0800 AW: 管版版的事情本來就是量力而為阿 （說到這個我就感觸很多，但就這樣吧，隨緣啦） 所以阿 文化遺產的潛水客們 要勇於跳出來 因為身兼版主的最大收獲與動力 就是自己的貼文能獲得迴響與討論 管它是正面或是負面評價 至少要有討論的機會,是吧!! AW: 不用太呼籲啦 我相信加入討論的，一定會有收穫的，畢竟看只是看，但寫下文字加入討論的一刻，是需要一點功夫的（不然為甚麼以前作文課有的人寫得好有的人寫不好哩？） 我參與或書寫論壇或部落格，是希望能夠把我紊亂的思緒與構想用文字作整理 我不期望會有什麼熱烈的回應，我希望我能夠在思緒的整理中讓自己的思考更清晰，表達更有條理 如果真的有回應，那就當作是天上掉下來的禮物吧 大家加油 希望藍寶這裡跟我那邊還有所有在搞遺產blog的朋友們 都能有滿滿的收穫:) AW: 謝啦，btw. 我認為(目前)古蹟保存這個學科是個"進入門檻"不太高的學門 不像學什麼化學阿，土木阿，電機阿~~ 學化學土木電機的可以轉行古蹟保存 學古蹟保存的不太可能轉行化學土木電機阿 （你看什麼學校招生簡章就知道，文化學類幾乎沒什麼應考門檻） 任何一個人都可以跟你談古蹟，任何一個人都可以跟你表達看法，因為這是審美，只要有眼睛的都有審美能力，可以去罵這個修得很爛，或那個怎麼修得不跟原來的一樣？ 昨天跟一個法律人談人權，人權是大家努力追求的價值，但在執行面上，不同國家不同法律對於人權的定義與保護就有差異 我們聊人權，但我沒有很厲害跟他討論到法律條文，這個很專業，法律就是他們的工具，有進入門檻的，所以我們尊敬法律人 換聊到古蹟保存，這位法律朋友跟我說他對建築很有興趣，跟我聊到了他的很多想法，對歷史的，對審美的，對修護的態度等等... 所以我得到的結論是 法律人vs人權：古蹟保存者vs審美 法律人受到尊敬，他們有法律工具，他們用這個來代表專業 那古蹟保存者的工具在哪？什麼是古蹟保存者進入門檻的專業呢？ 個人覺得專業就是要有工具，所以才有人寫史家的技藝（The Historian’s craft）阿，歷史大家都會講，但因為技藝這個東西而讓史學變成了一種有進入門檻的專業 那，專業是什麼？是不是要有工具才叫做專業？ 古蹟保存者的專業在哪裡？ 我們需要以工具來表達我們的專業嗎？ 還是古蹟保存是個不需要工具的"專業"??? 或，他跟本不須要專業？ 設門檻，是不是一種便宜行事的獨裁行為？ ex.例如網管，技術人員可以以技術方面作不到而拒絕作，或是因為說是技術而作自己想做的事情，其他人也只能"尊重專業" ]]> http://blog.roodo.com/trudylan/archives/7107827.html http://blog.roodo.com/trudylan/archives/7107827.html#comment-17382483 文章回應 Mon, 08 Sep 2008 15:08:28 +0800 AW: 唉呀呀 學長魅力真大，把潛水的人都請出來了，大感謝阿~~ 目前我知道有不少的人去BTU念那個學程，一方面是標題吸引人，一方面是英語授課 我很想多瞭解這個部份的上課內容，但完全沒得到任何資訊 （只聽到我們老師對那個學校批評不已就是了） 所以，希望你幫忙平反一下，也幫忙介紹一下你們課在上什麼（寫到那個留德論壇上當然是最好啦，可以造福更多人） 至於那個...淡水的老師同學們哩...粉喜歡幫我宣傳啦...我覺得我還挺平凡的阿，不知道到底特別在哪 好，感謝浮出水面，並送感謝的眼淚一滴 有機會也來班堡看看吧，世界文化遺產城喔~~ ps. 剛剛臨時想到的:開學前可以到外事處或是學生事務處多拿些Broschuere，了解學校有什麼 ]]> http://blog.roodo.com/trudylan/archives/7107827.html http://blog.roodo.com/trudylan/archives/7107827.html#comment-17362111 文章回應 Sat, 06 Sep 2008 16:33:36 +0800 AW: 哎呀壓～～～ 傳說中的學長出現啦～～～ 快，不來梅的小李子，快出來搬椅子，奉茶阿～～～ 抱歉我不覺得我有回達到你要問問的問題 在德國Denkmalpfleger跟Manager還是不一樣的 也許這就是德國非常清楚的社會分工吧 ]]> http://blog.roodo.com/trudylan/archives/7107827.html http://blog.roodo.com/trudylan/archives/7107827.html#comment-17358527 文章回應 Fri, 05 Sep 2008 21:35:48 +0800 AW: 感謝幫忙回答 讓我的部落格專業加分阿~~~~~ （可以用眼淚謝你嗎 :-P) 今日(8.sep.)又想到: 剛剛看了你的回應 個人覺得這是對於紀念物/古蹟的應有態度 是原則性的部份 我主觀地認為這不太算是管理 我對管理的想法是比較商業類的 如何系統化地有效控制古蹟不被破壞 如何讓古蹟賺錢 或是古蹟的經濟效益為何？ 剛剛上一下國語字典查"管理"的意思 寫得有點不清不楚 也許管理這個字，光是界定就不太容易了 ]]> http://blog.roodo.com/trudylan/archives/7107827.html http://blog.roodo.com/trudylan/archives/7107827.html#comment-17345795 文章回應 Thu, 04 Sep 2008 01:23:52 +0800