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今天是2009 年 12 月 02 日
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班級經營小偏方(151)
班級經營做得好,教學才會有成效!
針對這個主題發表文章
我們愛唱歌(9) hot! /老ㄙㄨ的部落格
實施九年一貫課程的好處,就是有綜合活動課這種彈性學習時間。如果綜合活動課還留有一點時間,我們會唱唱歌、玩玩遊戲,用歌聲來增進情感的交流;也用歡笑來創造美好的回憶... 通常呢,我會發下這樣一...[10/27 22:35]
班級經營雜碎唸Part 11-----黑板亂亂記(7) hot! /老ㄙㄨ的部落格
《 希望教室 》書上的封面,除了笑容可鞠的嫻嫻引起側目之外,有些網友的留言也讓我噗吃一笑:「原來老ㄙㄨ的黑板上,也是一大堆不乖的號碼嘛...」 爆料一下,事實上這張在照片被做成封面之前,黑板上...[10/17 12:37]
班級經營救命三招----靜態遊戲(8) hot! /老ㄙㄨ的部落格
很喜歡在班上玩遊戲,因為孩子們從「玩遊戲」中學到的東西可多了!但是,如果在班級常規不佳的情況下玩遊戲,孩子們只會愈玩愈 High,那該怎麼辦?這時我們可以反向思考,請出『靜態遊戲』來幫幫忙!  ...[10/13 16:48]
善行信箱新開張!(8) hot! /老ㄙㄨ的部落格
新接一個班級,為了讓他們快速彼此認識,以及建立班級內部的情感交流,我總是會迫不及待的讓他們製作自己的善行信箱。 善行信箱在老ㄙㄨ這分享過很多次了,但是這善行信箱效果極佳,而且班上孩子對於這活動...[10/11 20:35]
教師節感恩小卡 part 2(7) hot! /老ㄙㄨ的部落格
今天中年級的同事,特地跟我說:「要謝謝你,每一年總是讓你的學生寫教師節小卡來感謝我們...」 我笑著說:「這是應該的!」在我的觀念裡,孩子的感恩心,是需要被教導的。我也不希望學生都把感謝的光環...[09/29 23:28]
如果學生作業用抄的,該如何處理?(8) hot! /老ㄙㄨ的部落格
最近有朋友寫信來問老ㄙㄨ,但是有些教學上的問題如果有更多人的回應,相信會激盪出更多不同的火花來。所以『老師SOS!』歡迎大家的發問... 一位judy老師問到有關學生作業用抄的問題,不知道大...[09/19 11:43]
寫給老ㄙㄨ的信----減肥糖果(9) hot! /老ㄙㄨ的部落格
為了讓自己每天在批改作業時,也能保持超 high 的好心情,於是我像個星探,努力的找尋新接班級裡的諧星。小霖是個不苟言笑的 Man 哥,堅毅的神情,讓我們每次看到他都忍不住想立正站好!今天,翻開...[09/12 13:22]
「反省單」著重輔導歷程(5) hot! /老ㄙㄨ的部落格
從走廊上的排隊隊伍中,突然傳來一聲抱怨聲:「老師,阿誠戳我屁股啦...」完了,阿誠又闖禍了!   阿誠是個好動的孩子,每五分鐘就會有人來報告他又做了什麼、每五分鐘就要制止他的怪異行為...[09/10 12:45]
【班級經營經驗分享】愛蘭國小(8) hot! /老ㄙㄨ的部落格
今天又走訪了一趟埔里,到愛蘭國小進行一場『班級經營經驗分享』的講座。真是奇妙,最近連去了埔里三趟,跟埔里實在是很有緣份!     愛蘭國小真是一個很有趣的學校啊,充滿了活力與歡笑聲;台下笑聲...[07/28 21:14]
寫給老ㄙㄨ的信----阿汝的信(2) hot! /老ㄙㄨ的部落格
讓孩子們長期寫聯絡簿裡的短文,可說是好處多多;其中一個就是能促進師生之間的關係。尤其是星期三的『寫給老ㄙㄨ的信』,這種「跟老師說心裡話」的語調,將會擴及到其他的寫作主題。久而久之,聯絡簿裡經常可...[07/22 16:03]
提高學習動機的小組競賽(4) hot! /老ㄙㄨ的部落格
在教學中,運用分組技巧,營造一點小小的競爭性,是增加孩子學習動機很好的方式。 我們班上剛好今年負責打掃兩間廁所,不過日復一日的掃廁所,時間久了孩子們難免顯得意態闌珊。有時我才剛一走進廁所,就被...[07/12 11:25]
學生開黃腔怎麼處理?(11) hot! /老ㄙㄨ的部落格
有老師問了一個關於學生經常會「想歪了」的問題。這問題在帶高年級,或是國高中以上的老師,也都會經常遇到的。howen77老師發問得很詳細,有方法的高年級老師,或是國高中老師們,都請快來幫忙解答一...[06/25 22:39]
偷竊行為發生後,該如何進行後續輔導?(4) hot! /老ㄙㄨ的部落格
yuyu問了一個好問題:偷竊行為發生後,該如何進行後續輔導?其實當下處理偏差行為是需要技巧的,但事後的心靈輔導與全班關係的修復更是重要。各位大大,一起來幫忙解答吧! 請教一個問題: ...[06/12 23:45]
班級經營救命三招----我猜我猜我猜猜(9) hot! /老ㄙㄨ的部落格
趕課累了,於是我拉了張椅子坐在講台上,和孩子們玩起了『我猜我猜我猜猜猜』的遊戲。 [06/04 21:14]
【創意教學經驗分享】@大里國小(5) hot! /老ㄙㄨ的部落格
這學期的演講,終於,結...束...了...   今天來到鄰近的大里國小,進行「創意教學」經驗分享。其實我心裡很ㄘㄨㄚˋ,因為先前我在學校已經做了一場校內分享;偏偏今天又是大里地區策略...[06/03 17:58]
【班級經營經驗分享】@虎山國小(6) hot! /老ㄙㄨ的部落格
上個星期三,到了草屯的虎山國小,進行班級經營的分享。   這一趟照理說應該是很輕鬆又愉快的,因為它就在我們學校附近,不用早上請事假就可以好整以暇的出發。只是,我太低估了我自己的路痴實力了,到了草...[06/03 17:32]
班級經營救命三招----章魚王(20) hot! /老ㄙㄨ的部落格
最近我們班上,瘋狂的愛上『章魚王』這個遊戲!每次升完旗,他們都央求老師讓他們玩上一輪... 所謂的『章魚王』其實是我亂取的遊戲名,遊戲的方法很簡單,就是先找兩個人串成一隻章魚,在限定範圍的場...[05/16 10:23]
【班級經營經驗分享】@苗栗縣國教輔導團(8) hot! /老ㄙㄨ的部落格
昨天下午走訪了一趟苗栗,與苗栗縣國教輔導團進行了一場班級經營經驗的分享。這大概是我遇到最驚險的一次研習,因為這研習日期一改再改,改到第三次才終於拍板定案;其次是我的電腦,在前一天晚上死當,整台電...[05/15 08:46]
該如何有效率的進行教室布置?(18) hot! /老ㄙㄨ的部落格
如何有效率的管理教室情境,是很重要的。王老師問到如何製作教室布置,很多老師都超有教學經驗的,快來一起熱烈討論吧!  [05/13 11:17]
好乖呀,你們...(15) hot! /老ㄙㄨ的部落格
班上孩子前些日子比較浮躁,雖然上課鐘響了,總是要先講話一下、再發呆一陣子、再把課本慢慢拿出來...。雖然好幾個管秩序的幹部在台上管秩序,但是總覺得效果不彰... 常常要我自己跳出來管秩序,好...[05/07 11:39]
【聯絡簿教學暨創意教學分享】@太保國小(7) hot! /老ㄙㄨ的部落格
第二次來到太保國小,一踏進校園很有熟悉的感覺,這是我第一次到同一間國小進行分享;另一方面我卻十分緊張:「糟糕!上回我到底說過了什麼?我怎麼腦袋一陣空白咧?」 有老師笑著問:「這次應該很順利...[05/03 16:32]
環境回饋(7) hot! /老ㄙㄨ的部落格
大學四年都參與童軍團活動,經常要上山下海露營去,每回在結束營隊打包回家前,我們都會學到一個重要的觀念--「環境回饋」! 所謂的「環境回饋」,指的是使用過這個場合,在離去前,要對這個環境抱持著...[04/10 09:59]
創意急轉彎----瘋狂神像篇(9) hot! /老ㄙㄨ的部落格
 每週四都是創意急轉彎的短文練習,隨意拼湊四課課文裡的語詞,沒想到他們愈寫愈多、幾乎把每一個禮拜的創意急轉彎全串成了「章回小說」,彷彿有中蠱、不能自我的情形發生... 以下是他們的...[04/07 14:31]
小天使與小主人(7) hot! /老ㄙㄨ的部落格
孩子飯糰建議我在班上玩『小天使與小主人』這遊戲,她已經建議了好久了,剛好這陣子比較空閒,就來進行這個溫馨又有趣的活動吧! [03/29 06:50]
我的成長紀錄 part 2(4) hot! /老ㄙㄨ的部落格
就像我之前提過的,每個學期我都會讓班上填寫這張『我的成長紀錄』,算是每個學期對自我的檢討與展望。愈來愈覺得孩子擁有「自我反省」能力,是一件很重要的事情;而寫作,是引導他們自我反省、與自我對話的...[03/17 10:12]
關注孩子的說話藝術(6) hot! /老ㄙㄨ的部落格
由於班上活潑的班風,比較起別班,班上孩子顯得更愛發表自己的想法。於是有些用語,是專門發明來維持他們的常規的...   「玩跳棋」:這是發生在有某一人發表了一項看法,其他人就自己接話下去...[03/16 11:40]
班級經營救命三招----優點大轟炸(3) hot! /老ㄙㄨ的部落格
班上一些孩子最近的行為表現進步很多,很想讓全班也感受到他們的進步。於是我們玩起了『優點大轟炸』這個遊戲! [03/13 22:03]
安親班老師該如何協助低學習成就的孩子?(5) hot! /老ㄙㄨ的部落格
現在的孩子,學習層面比起以前的我們複雜許多。除了在學校接受老師的教導,課後還有許許多多的補習班、安親班老師,接下繼續教學的工作,在某面程度上來說,安親班老師也是孩子學習的重要貴人。   TING...[03/13 09:57]
要如何讓同學與新同學關係變好(2) hot! /老ㄙㄨ的部落格
一個新轉入同學,要融入一個班級,其實很辛苦。因為教室裡本身就有團體文化與團體默契,老師該如何協助新同學呢?   網友堉璇老師的提問,請大家腦力激盪一下囉!      老師:   請問要如何讓...[03/06 09:48]
班級經營救命三招----我愛你,謝謝你!(11) hot! /老ㄙㄨ的部落格
「救命三招」繼續出籠,今天我們要來玩『我愛你,謝謝你!』這個遊戲,保證一出手就可以讓所有人玩到瘋掉... [02/24 21:14]
如何和孩子談「關於談戀愛」的事?(6) hot! /老ㄙㄨ的部落格
第二個問題是高年級學生談戀愛的問題,每一個人都經歷過青春期,所以那種期待又怕受傷害的感覺,大家都懂。只是我們不希望我們的孩子這麼早就受到傷害,所以有創意的與他們溝通是重要的。 ann老師的問...[02/23 22:48]
如何協助隔代教養的孩子?(4) hot! /老ㄙㄨ的部落格
最近好多老師和家長發問,我接得頭快昏了。如果我忘了您的問題,麻煩您再提醒我一次。也請有妙招的您,一起集思廣義、動動腦,幫忙解決一下疑惑吧! 第一個問題是隔代教養的問題。可樂老師為這樣的孩子擔...[02/23 22:40]
【班級經營經驗分享】@太保國小(10) hot! /老ㄙㄨ的部落格
感覺上好像現在去完一場演講,回來後就得要寫上一篇心得感想才行...>_< 這個星期三,南下殺到嘉義的太保國小,進行週三進修演講『班級經營分享----教孩子一生最受用的能力』。這場...[02/21 23:54]
分組討論的層次(3) hot! /老ㄙㄨ的部落格
不知道大家是怎麼進行分組討論的呢? 孩子們期盼了好久的這學期 健康戲劇課 ,又要開始了。於是我說:「來,現在請你們聚在一起,小組討論一下這個主題,可以用什麼內容來呈現呢?不過待會我要評小組討...[02/19 11:50]
健忘老師不流淚集--老師,講笑話!(4) hot! /老ㄙㄨ的部落格
社會老師疑惑的問著我:「你們班為什麼老師一站上台,就拚命的舉手。一點他們起來發言,他們就一直說『講笑話』、『講笑話』...,『講笑話』到底是什麼呀?」 哈哈哈,這是我的祕密武器,專門在對付健...[02/16 23:46]
解方程式 part 2 之極限運動(3) hot! /老ㄙㄨ的部落格
畫在走廊外的格子,除了『 解方程式 』這遊戲之外,最近又有新的玩法... [01/08 23:03]
關於畢業旅行的安全及生活常規?(5) hot! /老ㄙㄨ的部落格
不知道大家的畢業旅行都是去哪玩呢? 『教師SOS區』有篇問題是請教畢業旅行的注意事項,問題中多透露出對孩子出門在外的擔心...。對於畢業旅行的諸多考量,我想國中老師們想必煩惱更多,不知道大家...[01/08 23:14]
聯絡簿教學-----寫作能力大躍進(9) hot! /老ㄙㄨ的部落格
經由近一年半來的聯絡簿寫作訓練,一些孩子的寫作能力已經表現出某種程度的大躍進了,連孩子他們自己都感覺得到... 下面這篇是飯糰的『創意急轉彎』短文。每個禮拜寫的創意急轉彎,被飯糰寫成「章回小...[12/28 11:09]
班級經營救命三招----解方程式(12) hot! /老ㄙㄨ的部落格
其實我想和孩子們玩這個遊戲很久了,只是不知道該在什麼場合玩才好;又怕這遊戲難度太高,孩子們玩不起來...。終於,趁著這次升旗完,還有好長一段空檔時間,趕緊來讓我心目中懷念已久的遊戲登場啦! ...[12/23 21:06]
發問的藝術(9) hot! /老ㄙㄨ的部落格
教書愈多年,愈發現課堂上發問的重要性。 事實上,我的學生們上課時都很乖,都會乖巧的望著講台、看著老師賣力的表演;但是,誰知道專注的眼神下,究竟是發生了什麼事?是不是早已神遊到哪重天去了? ...[12/17 17:41]
輔導溝通的必殺技(11) hot! /老ㄙㄨ的部落格
高年級以上的孩子,已經開始進入青春期了,所以我們勢必得要調整我們對待他們的方式,不可以用以往的方式來教導他們。因此,學會如何和他們溝通、試著和他們交朋友,是一種藝術、也是必要的過程。在溝通過程...[12/07 21:41]
老ㄙㄨ寫給你們的日記(8) hot! /老ㄙㄨ的部落格
最近在班級部落格的經營上,我偷偷放進一個小祕密。既然孩子們這麼愛看老師在部落格偷偷寫他們,那不如化暗為明,就在班級部落格上開個『老ㄙㄨ寫給你們的日記』專區吧! 於是我開始每天寫一封信、呃.....[11/24 15:16]
愛的小叮嚀+愛的呼呼(12) hot! /老ㄙㄨ的部落格
『愛的小叮嚀』大絕招,持續發酵中... 上班還沒進教室,我在樓梯口遇見「功課常缺交1號先生」,他正準備幫我提背包。我微笑的對他眨了眨眼,說:「今天,會讓老師愛你嗎?」1號先生不好意思的笑了笑...[11/20 23:50]
愛的小叮嚀(24) hot! /老ㄙㄨ的部落格
我必須自首,最近的我,實在是太愛碎碎唸了。唸到我發現全班都被我唸成臭頭了,這...算不算是老頭子年紀大了的徵兆呢? 再這樣下去不行!從他們呆滯的眼神中,我發覺周公愈來愈愛來我們班上串門子了。...[11/18 23:55]
訂做貼心的孩子 part 2(10) hot! /老ㄙㄨ的部落格
因為考試關係停寫了好一陣子的聯絡簿短文,又重新開張了!我讓有「可唸」的學上上台分享,沒想到今天卻是個下雨天,台下到處下起一場場的小雨... 飯糰說: [11/12 23:55]
第幾個你?(8) hot! /老ㄙㄨ的部落格
Part 1   大目仔又跟同學吵架了,找他來,結果他一臉怒氣,怎麼溝通都溝通不來。我說:「現在的你,是第二個你,我溝通不來,你離開吧!」大目仔有點愣住,無奈我已經轉身離開... &n...[11/03 15:55]
【把每個孩子帶上來】@嘉義縣教師會(17) hot! /老ㄙㄨ的部落格
慘...我要哀悼這一天... 跑去嘉義的福樂國小教學分享,結果一個下午,我竟然講不完二分之一的內容...。我是老人家,我怎麼這麼「厚話(台語)」呀...(泣) [10/22 21:54]
給我一個微笑(11) hot! /老ㄙㄨ的部落格
上回去分享寫作教學,其中最引人注目的部份,還是「聯絡簿短文寫作訓練」這個老掉牙話題。因為現場的老師們從孩子們的這些厚重聯絡簿中,看到了他們在個人品德上的明顯蛻變;也看到了他們在語文寫作能力方面...[10/19 12:51]
班級經營救命三招----龍首抓龍尾(5) hot! /老ㄙㄨ的部落格
前幾天才提到「運動能有助於提升學習專注力」的新話題,網友霓問到那個『 龍首抓龍尾 』是什麼東東呀?...好吧,既然如此,傳說中的『救命三招』又要重現江湖啦!(糟糕,明明是"三&q...[10/18 09:14]
該如何處理學生面對代課老師的態度不佳?(12) hot! /老ㄙㄨ的部落格
nico問了一個關於學生面對老師的態度問題,這是經常會發生的情形,箇中原因也挺值得我們去探究。請大家集思廣義一下,給nico老師一些建議吧! 老ㄙㄨ你好: 好久沒來留問題了 最近除了本...[10/07 07:02]
為什麼有這麼多時間做這麼多事情?(11) hot! /老ㄙㄨ的部落格
研習過程中,又被問到之前演講時常被問到的問題:「為什麼老ㄙㄨ有這麼多時間做這麼多事情?」說話的同時,可以看到發問的老師眼中流露出驚恐的神情...(←哈哈,這句其實是我自己加的啦......[10/06 22:00]
【從班級經營談提升學生語文、寫作能力】@台南市教師會(14) hot! /老ㄙㄨ的部落格
總算...總算...結束了今天的演講...(喘~) 這次台南市的演講,大概是我這輩子最焦慮的一次。主要是我答應得太快,完全沒有考慮到這是個「一整天」的研習;而且主題又是談寫作教學...,我焦...[10/04 23:52]
如何做好教師時間管理?(7) hot! /老ㄙㄨ的部落格
最近在SOS區提問的人很多,這真是一件好事,因為藉由大家的討論,可以釐清我們相同的疑惑,有效改善在教育上的困擾。不過因為要讓大家能充份的討論,因此我都將文章留了幾天的時間,所以後面提問的朋友,...[09/28 17:20]
教師節感恩活動----感恩小卡(6) hot! /老ㄙㄨ的部落格
一年一度的教師節又到了!該讓班上孩子怎樣表達對老師的心意呢? [09/27 20:48]
該如何削弱來自於同儕的負面影響?(7) hot! /老ㄙㄨ的部落格
『教師SOS!』及『父母SOS!』區,各有老師和家長提問。看來教育真是一件棘手的大事業!需要大家好好動動腦,幫忙釐清他們的困惑了! LISA老師提出同儕的影響,不過卻是負面的。該如何去削弱這些...[09/25 19:44]
創意急轉彎----飛翔(9) hot! /老ㄙㄨ的部落格
上週『創意急轉彎』短文的題目是:「懷孕」、「月亮」、「飛翔」、「攔住」,都是國語課本裡的新詞。平時在班上愛搗蛋、上課坐不住的成吉思漢,卻寫出了一篇細膩、感性的故事... [09/11 22:15]
低年級該如何建立常規呢?(5) hot! /老ㄙㄨ的部落格
今天大家的功課還有另一項,就是另一位林老師也提出低年級常規建立的問題。有效的常規口令應該是很受用,大家有什麼壓箱寶,一起來分享一下吧! 您好!   今年第一年帶班,接二年級。我想請問有經...[09/04 22:27]
我的成長紀錄 part 1(11) hot! /老ㄙㄨ的部落格
每一個學期的剛開始,我會發下一張學習單,名為『我的成長紀錄』。目的是讓孩子們靜下心來,好好觀照自己在上一個學期至今,自己的成長情形。我會花一節課時間,好好讓他們與自己對話,並且跟他們說:「每一...[08/19 19:28]
返校日也要很好玩!(7) hot! /老ㄙㄨ的部落格
昨天是暑假中第一次的返校日,早早就來到學校,發現學生幾乎全到齊了。看到我走過教室窗邊,仍是很熱情的向我喊著「老師早」!呵呵,看來大家的禮貌習慣並沒有因為暑假而放空耶...^_^ 早上的第一個...[08/12 23:52]
壞習慣(5) hot! /老ㄙㄨ的部落格
最近在整理電腦,看到班上孩子的這篇反省短文,我當場又笑倒在桌邊。 其實這篇不能稱為「反省」,這應該是一篇控訴文吧...^_^ [07/18 23:42]
老師,請問你現在有空嗎?(6) hot! /老ㄙㄨ的部落格
每天下課,總是有一堆學生前仆後繼的衝來桌前來打小報告、或是嘰嘰喳喳的開始說起自己的事...。雖然這代表我這個老師還蠻受歡迎的,但是有時正如火如荼的瘋狂批改作業,或是腦袋裡正忙著想著「救國救民的...[06/22 22:53]
班級經營救命三招----攻砲台(4) hot! /老ㄙㄨ的部落格
這陣子趕課趕得凶,看到孩子們被課業壓得喘不過氣來的表情,就馬上熱血沸騰的把「進度落後」這檔子事全拋在腦後啦!...不管怎樣,先擠出一點時間來玩遊戲再說... 「今天我們來玩遊戲『攻砲台』吧!...[06/17 23:51]
班級經營雜碎唸Part 10----教室配置、資源回收(11) hot! /老ㄙㄨ的部落格
【小教室的空間配置】 網友Smile問到:「很好奇,不知道老ㄙㄨ在教室的一些座位佈置是如何的?包括值日生椅、乖乖椅、還有老師的座位、和其他小朋友座位的排法?」 其實老ㄙㄨ的教室配置...[06/10 20:25]
乖乖椅(11) hot! /老ㄙㄨ的部落格
如果班上孩子表現一直不穩定,該鼓勵、該讚美、該勸導的話都說盡,唸也唸過了,但是一點效果都沒有,那該如何是好呢?老師啊,千萬不要落入「體罰」的迷思...。我想,乖乖椅是個隔離師生情緒的不錯方法。...[06/05 22:35]
老師請用拖鞋 Part 3(9) hot! /老ㄙㄨ的部落格
這件事是這麼發生的... 那天剛好因為開會比較晚進教室,我從隔壁美術教室走回教室。突然,我驚覺一些孩子們又擠在門口,引頸期盼等我回教室了。我心裡一時大驚,想要阻止他們開始喊出那串「請老師用拖...[05/18 21:11]
Come some of music! (2)----古典音樂(7) hot! /老ㄙㄨ的部落格
從段考考試完,班上的活動一個接一個都停不下來。一整天下來,我和孩子們都忙翻了,眼見他們的浮躁情緒已經快瀕臨失控邊緣,於是我大叫:「讓我們來培養一下氣質吧!」 「四、五、六,睡美人!」一句班上...[05/03 23:43]
不生氣日(12) hot! /老ㄙㄨ的部落格
這陣子班上很不穩定,應該是兒童節太high、以及戶外教學將近的關係。他們的情緒浮躁,實在很不利於迎接接下來的期中評量,所以我只好再三使出碎碎唸大法,三昧真火狂燒。唸到最後,總覺得自己反倒成了情...[04/20 22:09]
創意急轉彎----摳XX(9) hot! /老ㄙㄨ的部落格
週四的『創意急轉彎』,我從國語課本中胡亂找了四個語詞--「拚命」、「睜大眼睛」、「牛群」、「摳」,來看看他們如何發揮創意、將它們組合在一起吧! [04/14 20:46]
訂正章(22) hot! /老ㄙㄨ的部落格
上回有人提醒我說:學生的短文中,有錯字沒有挑到...。唉,關於這件事,真是一言無盡呀! 那是因為被拍成照片的短文,已經沒有辦法再改錯字了;除此之外,老ㄙㄨ每天平均要改六十幾篇短文,每天被老ㄙ...[04/08 22:33]
海帶拳 Part 2(8) hot! /老ㄙㄨ的部落格
一眼瞥見身邊有些小文具,還有點空餘時間,就來場『殺紅眼海帶拳』吧! [03/31 23:16]
該如何收心?(3) hot! /老ㄙㄨ的部落格
wanttotravel 提到畢業前孩子們容易心情浮躁,該如何收心呢?常帶畢業班的老師,有沒有什麼好的建議? 各位super教師大家好 想請教高年級的老師們~ 小的今年第一次帶畢業班 之...[03/28 23:14]
如何有效率的改作業(16) hot! /老ㄙㄨ的部落格
有時候看到大家熱心回應其他老師提出的問題,都讓老ㄙㄨ好生感動!這些精闢的言論,也讓老ㄙㄨ能見賢思齊,重新去檢視自我的教學信念。在這裡要跟大家拍拍手、讚美一下! 接下來是chia2提出的問題,...[03/27 22:35]
口述作文與班級經營 Part 2(5) hot! /老ㄙㄨ的部落格
口述作文,最近在我們班上,起了莫大的作用。 寫得好的人,會受到老師的肯定、受到同學的推崇,所以大家拚了老命在寫。有人一天份一口氣寫了滿滿的五、六大張紙,寫作能力突飛猛進!...可是,她明明在...[03/25 20:13]
口述作文與班級經營(11) hot! /老ㄙㄨ的部落格
每天聯絡簿的短文創作,雖然有助於孩子們在寫作上「量」的提升,但是該如何提升寫作的「質」,卻也是需要去好好思考的問題。 我想「相互觀摩」,是很好的方法。 之前我總是找幾個孩子,上台去分享他們...[03/22 23:01]
關於閱讀(8) hot! /老ㄙㄨ的部落格
在國語上課時數急速縮減的情況下,老師們只好不斷靠「寫作」和「閱讀」,來補強孩子們的國語文能力。 說到「閱讀」,可說是現在孩子的痛,他們寧願多花點時間在電腦上面,也不願好好捧著一本書,興致勃勃的...[03/19 20:15]
請問...你的名字是...?(16) hot! /老ㄙㄨ的部落格
現在的孩子,常對身邊的事物漠不關心、冷漠得可怕。今天的綜合活動課,我做了一件把他們嚇破膽的事,那就是--「考全班名字」! 每回在聯絡簿上,總是不斷圈出他們寫錯別人的名字。我對他們說:「把別人...[03/17 20:16]
誰來午餐 Part 3(13) hot! /老ㄙㄨ的部落格
事隔三年,中間隔了一屆,沒想到『 誰來午餐 』系列,又再度重現江湖了... 雖然在『 值日生輪值項目 』表裡有提到:值日生要來和老師吃午餐、主動和老師聯絡感情。但是如果他們裝傻不來,...[03/04 00:07]
創意作業----考試過後的深層想法(8) hot! /老ㄙㄨ的部落格
整個五年級的學測成績下來了,我不是很滿意。 不滿意的不是他們的成績,而是他們對這件事的認真程度。五年級上學期一整冊的內容,題目並不難,有人輕鬆考九十幾分,也有人落到二十幾分,我知道自己的那種...[02/26 22:57]
帶著快樂回家去 Part 2(5) hot! /老ㄙㄨ的部落格
我希望我的學生放學時,能帶著比較快樂的心情離開學校,將學校變成是一個歡樂、明亮的印記! 所以他們得通過老師嚴竣的「猜拳遊戲」,才有辦法順利離開學校。 [02/16 09:31]
聯絡簿教學----『今天我是值日生』(8) hot! /老ㄙㄨ的部落格
聯絡簿教學實施一段時間後,孩子會將文字書寫,當作如講話一般的自然,心裡有好多話想對老師說。不知不覺中,就愛上文字的創作,語文寫作能力想不提升也難。 以下這篇是孩子欣汝在擔任當天值日生之後的小...[01/13 23:59]
聖誕節快樂!(8) hot! /老ㄙㄨ的部落格
聖誕節匆匆就到了,來不及辦什麼應景的活動,就讓他們準備幾張溫暖的卡片,來互相贈送幸福的感覺吧! 這項功課特別的點在於:我讓他們準備三張以上的卡片。第一張是寫給自己「最要好的朋友」;第二張是寫...[12/25 23:15]
班級經營救命三招----搶帽子(15) hot! /老ㄙㄨ的部落格
大學時長年參與童軍團活動的我,深知團康遊戲對學習的影響力。 所以只要一逮到機會,我就會跟班上孩子玩些遊戲。尤其是每週的升旗完之後,我都會帶些較為活動力十足的遊戲。全班在遊戲中除了能增進情誼之外...[12/22 00:34]
創意急轉彎----黑色幽默(7) hot! /老ㄙㄨ的部落格
剛開始,我還蠻得意我出的這些『創意急轉彎』短文題目... 題目:「匆匆忙忙」、「死亡」、「蘋果」、「淑女」 規則:將這些語詞串成一篇有創意的短文 出處:國語課本第十二、十三課...[12/18 23:12]
聯絡簿教學(3)----百花齊放(7) hot! /老ㄙㄨ的部落格
曾經有老師問過我:「寫在聯絡簿上位置小、看起來又很亂,為什麼你要讓學生寫在聯絡簿上、而不用另一本簿子來寫短文訓練呢?」 寫在聯絡簿上,有諸多好處,其一就是每天老師都能立即批閱到學生的作品,學...[12/15 08:53]
手心的祕密(6) hot! /老ㄙㄨ的部落格
我突然瞥見,小峰的手上一糊藍色的字,才驚訝發現這原來是我之前闖的禍... [11/28 22:54]
個人善行信箱(0) hot! /老ㄙㄨ的部落格
  在上學期,我突發奇想,請每位學生為自己畫一張自畫像,並且在下方寫一段話,當做自我介紹。這個點子,讓學生感到既新奇又有趣,於是創造了一個又一個鮮活且富童趣的臉譜。在自我介紹下方,就是個人的善...[11/25 00:50]
創意作業----要認真讀書的理由(11) hot! /老ㄙㄨ的部落格
有人問我:「要『喚醒』孩子把讀書當做自己的事,真的好難,到底該怎麼做呢?」我想我們該做的,就是不斷的讓他們去澄清自己腦袋裡的想法,其實他們都知道什麼是正確的、什麼該去做,但就是缺乏實踐的動力。 ...[11/21 19:35]
溪頭戶外教學(10) hot! /老ㄙㄨ的部落格
趁著秋高氣爽的天氣,今天我們要去溪頭戶外教學。 [11/19 23:20]
聯絡簿教學(2)(8) hot! /老ㄙㄨ的部落格
每日的善行日記,真的是很好的班級經營法寶。孩子每天在這樣的德育教育紀錄之中,時時觀察自己的行為、與他人的互動;無形中會修正自己的缺點,並且激發出高尚的德行來。 善行日記,可分為『觀功念恩』、...[11/18 22:15]
創意作業----跟五個人說好話(16) hot! /老ㄙㄨ的部落格
受不了每天出重覆性的制式功課,所以我都會偷偷藏些天馬行空的作業,釋放他們的創意與生活適應力。這一次出的特別功課,是『跟五個人說好話』! 跟五個人說好話,並且讓這些得到好話的人,在聯絡簿裡簽名...[11/14 20:15]
班級經營救命三招----一顆蘋果(16) hot! /老ㄙㄨ的部落格
有時候班上孩子上課上得累了,剩下一些瑣碎時間,我們就會玩個小遊戲。這個『一顆蘋果』的遊戲,好玩、方便、不需花去太多時間;同時可以訓練小組默契;並且還能不斷變型、一直玩下去都玩不膩...。可以說...[11/11 18:55]
睡午覺搞笑照 Part 3(14) hot! /老ㄙㄨ的部落格
其實我一點都不想寫關於他們睡午覺的小事,但是這群耍寶的孩子實在是太好笑了,害我忍不住像吸毒一樣,一直瘋狂寫下去...  └ 所有人已經將地板全數攻佔,我說你們呀,是不是把教室當成露營帳...[11/06 21:52]
睡午覺搞笑照 Part 2(12) hot! /老ㄙㄨ的部落格
上回傳上來班上孩子睡午覺的照片,我覺得已經夠搞笑的了,沒想到,上禮拜五中午一看,差點笑到噴飯... [11/05 21:24]
班級經營雜碎唸 Part 8----睡午覺的選擇權(22) hot! /老ㄙㄨ的部落格
不知道您的班級經營百寶箱裡,是怎麼看待「學生睡午覺」的呢? [10/29 22:06]
班級經營雜碎唸 Part 7----反省單(23) hot! /老ㄙㄨ的部落格
班級經營雜碎唸系列好久沒有登場了,今天聊的是『反省單』。 【反省單】 常窩在老ㄙㄨ這的人,一定對反省單這名詞不陌生。但是,到底反省單是什麼東西呢?(請優先閱讀『 學生管教V.S....[10/18 23:39]
班級經營雜碎唸 Part 6----關於國語日報(25) hot! /老ㄙㄨ的部落格
【關於國語日報】 國語日報算是老師們的好朋友,是班級經營裡不可少的優質教材。只是老師們往往都會問:「學生都不看,訂了也是一種浪費,該怎麼辦呢?」 其實老ㄙㄨ也算是其中「不斷天...[09/27 21:59]
班級經營雜碎唸 Part 5----禮儀教育、學生自治(14) hot! /老ㄙㄨ的部落格
最近大家是怎麼了,拼命拿問題想考倒老ㄙㄨ呀?...(心驚驚、火速逃開中) 【禮儀教育】 同事說:「你怎麼訓練學生禮貌的?我常遇到你們班的學生,他們看到老師都會敬禮,為數還不...[09/19 21:22]
班級經營雜碎唸 Part 4----班級生活公約(16) hot! /老ㄙㄨ的部落格
感謝smile,要不是有你一直追著老ㄙㄨ要生活公約,不會有Part 4...(smile,你真是太棒啦!...>_<) 【班級生活公約】 老ㄙㄨ要獻醜一下,聊聊班上的生活公約...[09/16 23:01]
班級經營雜碎唸Part 3----聯絡簿教學(15) hot! /老ㄙㄨ的部落格
每次要打上「班級經營雜碎唸...」這幾個字時,就一陣心驚,唉,寫這系列真是件大工程呀...(鄉親啊,都是因為你們的搖旗吶喊,害我忍不住又繼續 ㄌㄧㄠˊ下去的啊...) 【厲害的聯絡簿...[09/13 22:35]
班級經營雜碎唸 Part 2----作業缺交、值日生(31) hot! /老ㄙㄨ的部落格
繼續我的班級經營雜碎唸,不知道會寫到第幾集...(amos你的筆記可要跟緊一點呀...) 【作業缺交】 從第一天缺交功課的學生,有將近十個人,到現在每天最多一個人未交齊功課。...[09/10 22:07]
班級經營雜碎唸 Part 1----編排座位、榮譽制度(19) hot! /老ㄙㄨ的部落格
剛開學的一個禮拜,課程進度十分緩慢,因為需要花去相當多時間在班級經營上。我得把握任何零碎的時間,對他們進行機會教育:告訴他們什麼是不該做的、什麼又是值得嘉獎的行為...。總覺得自己有夠像個嘮...[09/09 01:24]
健忘老師不流淚集--慶生篇(15) hot! /老ㄙㄨ的部落格
說真的,我是個健忘的老師。我老是忘記學生的生日,往往要等到學生在聯絡簿裡,哀怨的提到他們的自己生日要到了,我才匆匆忙忙的在他們的聯絡簿裡蓋上一個笑臉,補祝他們一個生日快樂詞...。其實,有時...[09/06 22:56]
開學老年痴呆症(13) hot! /老ㄙㄨ的部落格
重新接新的班級,一切百廢待舉。雖然今天才開學,但是兩天下來,卻有種體力完全透支的感覺... 嗯...這樣下去,會瘦... 接新班級,對我這種腦容量不大的人而言,最頭痛的事就是「記...[08/30 22:40]
畢業系列活動----送給你們的畢業大禮(29) hot! /老ㄙㄨ的部落格
孩子們要畢業,送什麼禮物給他們好呢?想起有句廣告詞說「回憶最美」嗎?好吧,那就送給他們「最美好的回憶」吧! 我把這兩年來的所有照片,試著整理出來,想每個人送他們一片。但後來我才發現,電...[06/26 15:06]
關於「功課缺交」(22) hot! /老ㄙㄨ的部落格
在 any 那看到這篇『 老師的介入該到什麼程度? 』,想來聊聊功課缺交的問題... 在我們班上,功課缺交的情形少之又少,頂多是作業忘了帶來學校。當學生缺交功課時,會發生什麼事呢?首...[06/22 11:20]
Come some of music!(14) hot! /老ㄙㄨ的部落格
這兩天,進入了考試週,班上的氣氛一下子凝重了起來。孩子們喊著壓力大,老師們的心情也跟著七上八下的... [05/11 09:13]
真乖呀,你們!----刷牙篇(22) hot! /老ㄙㄨ的部落格
每天中午午餐過後,我總是嚷嚷著:「趕快去刷牙!午休時間要到了...」偏偏這些臭小子,老是裝傻假裝忘了這件事,要不就是神不知鬼不覺偷偷在黑板上貼了個磁鐵,代表他們有刷牙了... ...[05/08 19:02]
班級經營救命三招----殺手!(7) hot! /老ㄙㄨ的部落格
班級經營中,最不可或缺的,就是老師身邊要留一些遊戲,好隨時鼓舞學生的士氣。今天為大家介紹的救命三招是--遊戲『殺手』。 這個遊戲怎麼玩呢?就是在一群人之中,恐怖的殺手藏身於內,只要和殺...[05/07 22:54]
班級經營救命三招----來看照片吧!(12) hot! /老ㄙㄨ的部落格
有時候趕課趕得累了,心疼這些辛苦的孩子,於是我們會停下來稍微喘個氣,讓『救命三招』來幫我們一把! 今天下午,我搬出我的筆記型電腦,連到電視上,一起來和他們看看班上的活動照片。孩子們都很...[04/09 19:57]
班級經營救命三招----海帶拳(12) hot! /老ㄙㄨ的部落格
每一個老師都知道,「班級經營」對教學的重要性。通常呢,我都會留個救命三招在身邊,以備不時之需。 今天一整天下來,我和孩子們趕課趕得昏頭轉向的,於是我們全班玩起了『海帶拳』這個有趣遊戲。...[03/19 21:37]
數學抽考後(16) hot! /老ㄙㄨ的部落格
為了讓班上孩子更關注於當天所學習到的上課內容,我都會在上數學課的前幾分鐘,抽考一題數學題。抽考的範圍主要是前一天的上課內容,最多兩頁的內容,題目大致相同,只改數字。因為我發現很多的孩子總是在...[03/16 21:58]
寒假作業(2)----手工賀卡(10) hot! /老ㄙㄨ的部落格
班上孩子的寒假作業,除了製作生命教育繪本之外,我還出了一大堆算是「另類」的作業,其中一項,就是『寄一張(以上)新年賀卡』。 現代快速的社會,能接到一封「純手工」寫的賀卡,可說是十分難得。孩...[02/04 14:18]
常禮舉要(4)--常禮舉要+戲劇演出(5) hot! /老ㄙㄨ的部落格
常禮舉要的抄寫及講解,進行一年多時間已經告一段落了。為了讓他們能更加的理解與落實,所以我們又重新再來一遍。不過,孩子們總對於學習過的東西不太有熱忱,於是靈機一動,反過來讓他們來當學習的主導者...[01/21 21:52]
親子活動日----手作風箏(16) hot! /老ㄙㄨ的部落格
你有多久沒有親手做風箏、享受在大自然裡與風競速的樂趣呢? 上個禮拜和班上孩子們去焢窯,在等待的空檔時間,我們結合國語課內容,實地的享受了親手做手作風箏的樂趣! [01/15 11:22]
親子活動日-----焢窯樂!(16) hot! /老ㄙㄨ的部落格
感謝班上的熱心家長,提供了收成完畢的馬鈴薯田,讓班上孩子到田裡去體驗焢窯的樂趣。所以趁著星期假日,特地帶他們在田裡打滾,享受這難得親近大自然的機會! 說真的,連我自己都沒有真正親手焢窯...[01/08 22:46]
創意作業----可以的話,記得去跨年哦!(9) hot! /老ㄙㄨ的部落格
正值元旦佳節,想讓孩子們有個輕鬆又有意義的元旦,所以我又出了一項「奇怪」的作業--『可以的話,記得去跨年哦!』 [01/02 23:50]
常禮舉要(3)----介紹篇(12) hot! /老ㄙㄨ的部落格
每天講解『常禮舉要』,只要有能實地做看看的項目,我都會請班上孩子現場實地演練一番。否則空口說白話,孩子們很快就忘記了!昨天的『常禮舉要』內容,是關於兩批客人的介紹... [12/13 22:16]
大笑三分鐘 Part 2(25) hot! /老ㄙㄨ的部落格
「大笑三分鐘」的創意搞笑作業,沒想到仍餘波盪漾,今天又有新的受害者,且聽小雯她怎麼說... [12/05 21:01]
三分鐘打掃篇(14) hot! /老ㄙㄨ的部落格
今天剛上課,原本要調查一件事,所以我先讓全班先站起來。沒想到,全班突然一哄而散,拿抺布的拿抹布,衝上講台的衝上講台...。我有點錯愕,孩子們說:「因為你不是要說『現在全班把教室整理乾淨』嗎?...[12/05 13:44]
有效率的學生報告法(4) hot! /老ㄙㄨ的部落格
社會課上到『台灣的社會變遷』這單元,我天花亂墜的說著小時候的趣事:「...以前小時候回鄉下去,最怕上廁所了。因為上廁所得走到遠遠的茅廁去。尤其是夜黑風高的晚上,在搖搖欲墜的簡易木造茅廁裡...[11/03 22:09]
淨校之旅 Part 2(2) hot! /老ㄙㄨ的部落格
進行過『淨校之旅』之後,班上孩子對於地上垃圾的敏感度,好像提昇了不少。將地上垃圾主動撿起來,已經變成他們生活的直接反應了!看著他們可愛的話語,心中著實歡喜... [10/28 23:02]
成語時間----有刺客?(5) hot! /老ㄙㄨ的部落格
星期二的聯絡簿短文創作,是「成語時間」。通常我只要求他們寫得通順即可,但是這篇,寫得極有創意,大家來欣賞一下吧! [10/18 20:10]
童話書創作展(9) hot! /老ㄙㄨ的部落格
  放暑假前,我偷偷幫班上孩子摃掉了幾項無趣的暑假作業,換上了一項只屬於我們班特有的作業--『製作個人小書』。孩子們聽到很多項的暑假作業不用寫,忍不住歡呼了起來,個個顯...[09/08 00:41]
寫給老ㄙㄨ的信----愛心早餐(3) hot! /老ㄙㄨ的部落格
雖然放暑假了,但孩子們的佳作,還是得繼續摶版面,一起和大家來分享有趣的大小事... 孩子們對於老師的大小祕密,總是噬血的四處探聽,哪邊有八卦就往哪邊聽,聽完了還不忘幫老師大方播送一番。不過他...[07/28 20:43]
最快樂的事(4) hot! /老ㄙㄨ的部落格
聯絡簿裡的語文短文訓練,是『最快樂的事』。過了快樂的星期假日,星期一來上學難免心浮氣燥的,所以在星期一時讓他們記錄一下生活中快樂的事,讓孩子們試著將生活小事放大成讓自己身心喜樂的大事。 ...[06/11 23:00]
成語時間2--填字遊戲(2) hot! /老ㄙㄨ的部落格
一晃眼又一個禮拜,又到了成語時間,今天我們再來看一則故事... [06/06 11:34]
成語時間--哭笑不得(6) hot! /老ㄙㄨ的部落格
每天的聯絡簿語文訓練,星期二是安排成語時間。孩子們必須自行找出三個以上的新成語,將它們串成一篇小短文。這一篇篇的小短文,有的孩子會將生活大事編進來;也有的孩子會自行創作一篇故事;曾經有認真的...[05/31 15:02]
母親節的驚喜(10) hot! /老ㄙㄨ的部落格
母親節的前一天,我總會在聯絡簿上出一項功課:給媽媽一個驚喜。孩子們總會問:「那是什麼橏的驚喜呀?」 「你要挖空心思去想如何可以給媽媽一個surprise!例如:你可以在床邊放一張...[05/20 10:54]
自己選座位Part 4(7) hot! /老ㄙㄨ的部落格
班上轉走一位學生,第四組孤伶伶的只剩三個孩子;再加上最近班上女生們彼此在鬧情緒,我想這是重新調整座位的時候了。於是我仿照之前的方式,讓他們自己去選座位。 這「自己選座位」的過程快速而順...[04/12 22:10]
製造溫馨親師懇談會(13) hot! /老ㄙㄨ的部落格
有時候,真想去偷看別的老師在親師懇談會時,究竟是在搞些什麼鬼?... 我一直在思考:親師懇談會,難道一定只是「老師」與「家長」的交集而已嗎?親師懇談會,是否也能是另一種的「學習親子良好...[03/09 22:12]
聯絡簿裡的祕密(10) hot! /老ㄙㄨ的部落格
常有老師問到:你的家庭聯絡簿裡,究竟是藏著什麼樣的祕密呀? 今天個謎底大公開,來聊聊聯絡簿教學好了,不過先讓大家震憾教育一下,看看這個孩子,前天利用假日寫的「一天份」的聯絡簿作業。請...[03/08 00:30]
孩子的作業展2(3) hot! /老ㄙㄨ的部落格
這個學期班上的作業展,我設計了一些小活動,使得孩子的作業展裡,又多了一個由他人正增強的機制。 剛開始,為了讓教室場地空出來、並且讓學生行進路線更順暢,所以我在黑格上隨便畫了這樣一個圖....[03/06 21:24]
創意急轉彎 Part 4--浪花(4) hot! /老ㄙㄨ的部落格
還沉醉在前一位孩子的創意感動中,隨即又改到另一份男生的作品,這回,我真的是臉上不只三條線了... [03/03 23:12]
創意急轉彎 Part 3--悲傷的小偷(4) hot! /老ㄙㄨ的部落格
這週的『創意急轉彎』短文創作,題目是:「夜以繼日」、「浪花」、「悲傷」、「小偷」。 且看班上女孩子怎麼說... [03/03 22:27]
禮儀教育2--『常禮舉要』教學陸續報導(4) hot! /老ㄙㄨ的部落格
今天我們再來追追追,看看班上孩子在日常生活中,對於常禮舉要的落實情形。 這一篇的常禮舉要,內容是「衣冠不求華美,惟須整潔」。班上孩子在聯絡簿上發表了這樣的看法... [03/01 21:33]
資訊化班級經營4--電子班刊(2) hot! /老ㄙㄨ的部落格
本週順利發行班上第二期的班刊! 順利發行班刊的最主要原因,是學生的討論區篇數極多,我可以輕鬆的從中挑選佳作。我的想法是,都盡量讓每個學生的作品能有刊登於班刊上的機會。因此即使再差程度的...[02/26 10:51]
推動禮儀教育--常禮舉要(10) hot! /老ㄙㄨ的部落格
中國人是禮儀之邦,但是我們也在教育現場中,看到學生的禮儀與生活常規愈見低落,身為老師,該如何重新建立起學生的禮儀教育呢? 在此推薦一本實用書--『常禮舉要』。這是由李炳南教授所編寫的一...[02/25 21:41]
資訊化班級經營3--元氣麻吉班刊創刊號(2) hot! /老ㄙㄨ的部落格
教書以來,一直都會讓班上的孩子製作班刊。發行班刊的用意,主要是讓班級透明化,打開班級的大門,讓家長來進入班級內部,參與孩子們的學習。 而發行班刊,除了能讓孩子們有發表的平台,培養其自信...[02/17 17:05]
幸福的笑容 Part 2 --苦悶的眼淚(0) hot! /老ㄙㄨ的部落格
之前曾經提過,為了提昇班上數學的基本能力,於是每天出了些數學練習題給學生寫,還因此發生了個『幸福的笑容』的趣事...(詳看 幸福的笑容  一文) 今天開完校務會議,走回教室。...[02/15 20:46]
好蝦?好ㄒ一ㄚˋ?(4) hot! /老ㄙㄨ的部落格
搬新家之後,有些物品沒地方擺,只好往教室裡塞,這個水族箱就是其一。利用清閒的午後,請孩子們將水族箱清洗乾淨,自己再到校園的水生池去剪了些水草回來,在小小水缸裡栽下一悠遊天地。待燈光一打,倒也...[01/10 18:04]
創意急轉彎 Part 2(3) hot! /老ㄙㄨ的部落格
前一回提到在聯絡簿上圖文並茂的小女孩,這回又有驚人之作了!「鱷魚」、「愁眉不展」、「爺爺奶奶」、「面紅耳赤」,能組合成什麼好故事呢? [01/05 20:33]
創意急轉彎(0) hot! /老ㄙㄨ的部落格
每天在家庭聯絡中,班上孩子總要撰寫許多的語文短文訓練,為的就是提昇他們的語文寫作能力。在星期四的語文短文訓練,即是『創意急轉彎』,我在黑板上出四個語詞,孩子們撰寫一篇包含這四個語詞的短文。我...[01/05 19:59]
最混亂的耶誕節佈置(0) hot! /老ㄙㄨ的部落格
耶誕節將至,以往我會在班上舉辦耶誕樹佈置大賽,每一小隊有一顆耶誕樹,各小隊各憑本事,妝點他們自己的耶誕樹。雖然整間教室被三棵大樹擠得水洩不通,但也十分熱鬧有趣! [12/21 16:04]
「老師好」Part 2(6) hot! /老ㄙㄨ的部落格
上個班級,強壓著學生練習與老師禮節應答,得到的效果不錯。這學期換了新班級,發現這些孩子,面對老師的態度也同出一轍--看到老師,不是一副事不關己、絲毫不相識的模樣;要不就是彷彿看到毒蛇猛獸似的...[12/18 10:49]
歡樂數學課~(0) hot! /^0^~~~~建男~~~~^0^
今天去上數學課~ 把考卷印好後~ 學生在我教一個小朋友數學的同時 自動把我印好放在桌上的考卷拿去寫 也都坐在我的周圍~ 有點感動~ 我趁他們寫考卷的時候~ 與他們談話 讓他們能夠說一...[10/03 21:52]
關於探索教育(2) hot! /龍捲風的康輔園地
7/28得知咱們師大公領系的蔡居澤老師特地下鄉... 來到雲林-綜合活動研習..介紹探索教育! 我當然義不容辭.不計代價的前去聆聽!! 果然有些收穫!!! 也得知蔡老師的所建製...[07/30 20:12]
‧部落格Blog是什麼?(0) hot! /阿財的教學日誌
同學們 暑假無聊嗎? 我們一起來玩個好玩的東東 那就是最粉流行的【部落格】 不過 在開始玩之前可能要先跟你們解釋一下 什麼是【部落格】喔! 嗯~~~簡單說:那是一種簡單的個人...[07/13 04:52]
童軍三大制度與班級經營(0) hot! /老ㄙㄨ的部落格
  以前大學時在童軍團打混四年,因此我將其中的童軍『三大制度』沿用於班級經營的管理上,這童軍三大制度也就是--「小隊制度」、「榮譽制度」、「徽章制度」。   童軍強調以小隊為中心的合作...[07/10 23:20]
班上的榮譽制度(6) hot! /老ㄙㄨ的部落格
我們班上的榮譽章, 學生總是蒐集得不亦樂乎! 別班老師見了, 總是一臉莫名其妙:「為什麼你們班,已經六年級了,還是很吃這套呢?」 不為什麼,因為老師總是拼命蓋, 學生隨手可得, 不蓋白...[07/10 22:59]
誰來午餐?Part 2(0) hot! /老ㄙㄨ的部落格
  今天中午,我大聲呼叫:「誰要陪老頭子吃飯?」學生從四面八方湧來,共有六個學生,小小的一張桌子,被四面八方的學生包圍。   「什麼時候我這麼受歡迎了?」我在心裡偷笑著。 [06/07 14:03]
誰來午餐?(7) hot! /老ㄙㄨ的部落格
  為了促進和學生之間的情感,我總是每天安排兩位學生來和我一起共渡午餐。吃飯的方式是按照座號,一次兩位學生。   不過我發現,不知道是因為是男老師的關係,學生坐在面前吃飯,總覺得他們一...[06/01 20:55]