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January 22,2009

多益攻略》TOEIC閱讀即戰力(二)-打通閱讀的任督二脈Ⅱ

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【文/高志豪/中華民國國際職能教育發展協會執行長】

■ 意見理由型(Opinion-Reason Pattern)

1998年,美國總統Bill Clinton和白宮女實習生Monica Lewinsky「轟動武林、驚動萬教」的性醜聞(sex scandal)曝光之後,在司法調查和共和黨提出的彈劾案下,Clinton雖然「滿面豆花」,卻也驚險過關,未被定罪,這是史上有名的Zippergate(拉鍊門醜聞)。此一事件中,Clinton總統以一場簡短而令人動容的電視演說,為這件不光彩而煽情的醜聞,劃下了休止符。且讓我們欣賞一下這篇精彩的演說詞--

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【測驗絕技】多益攻略》TOEIC閱讀即戰力(二)-打通閱讀的任督二脈Ⅱ

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【文/高志豪/中華民國國際職能教育發展協會執行長】

■ 意見理由型(Opinion-Reason Pattern)

1998年,美國總統Bill Clinton和白宮女實習生Monica Lewinsky「轟動武林、驚動萬教」的性醜聞(sex scandal)曝光之後,在司法調查和共和黨提出的彈劾案下,Clinton雖然「滿面豆花」,卻也驚險過關,未被定罪,這是史上有名的Zippergate(拉鍊門醜聞)。此一事件中,Clinton總統以一場簡短而令人動容的電視演說,為這件不光彩而煽情的醜聞,劃下了休止符。且讓我們欣賞一下這篇精彩的演說詞--

Clinton’s Speech to American Public
“Good evening. This afternoon in this room, from this chair, I testified before the Office of Independent Counsel and the grand jury. 

 testify  v. 作證,證實 
 Independent Counsel   (美)獨立檢察官
 grand jury   大陪審團


“I answered their questions truthfully, including questions about my private life, questions no American citizen would ever want to answer. “Still, I must take complete responsibility for all my actions, both public and private. And that is why I am speaking to you tonight.

[筆者按]美國人最忌諱去探人隱私(personal privacy),Clinton則表示願意回答有關私生活的問題,且又肯負責。您看!多麼坦蕩蕩、多麼偉大!

“As you know, in a deposition in January, I was asked questions about my relationship with Monica Lewinsky. While my answers were legally accurate, I did not volunteer information. “Indeed, I did have a relationship with Miss Lewinsky that was not appropriate. In fact, it was wrong. It constituted a critical lapse in judgment and a personal failure on my part for which I am solely and completely responsible.

 deposition  n. 證詞,宣誓作證
 volunteer  v. 主動提供(資訊)
 critical  a. 非常重要的,吹毛求疵的
 lapse  n. 過失,疏忽,行為失檢
 failure  n. 失敗


[筆者按]這段話的意思:我只是沒有主動提供檢察官資料而已,在法律上,我還是站得住腳的。我和Lewinsky的關係,可說是「不恰當」(有什麼大不了的!)嘿,不對,不對!只是觀念上有嚴重過失,是我個人的失敗啦!

“But I told the grand jury today and I say to you now that at no time did I ask anyone to lie, to hide or destroy evidence or to take any other unlawful action. I know that my public comments and my silence about this matter gave a false impression. I misled people, including even my wife. I deeply regret that.

 mislead  v. 誤導


[筆者按]這段話意味著:我沒有要別人撒謊、隱藏或摧毀證據,或者採取不法行動(是我自己撒謊…)。我公開的談話也好、沉默也好,都會造成你們錯誤的印象(你們真的不好「款待」)。我深深地regret(遺憾)。但是我絕對不講I’m very sorry for that. 或者I sincerely apologize for that. 因為這件事情沒那麼嚴重嘛!

“I can only tell you I was motivated by many factors. First, by a desire to protect myself from the embarrassment of my own conduct. “I was also very concerned about protecting my family. The fact that these questions were being asked in a politically inspired lawsuit, which has since been dismissed, was a consideration, too.

 motivate  v. 激起,促使
 conduct  n. 行為,處理方式
 inspired  a.  被激起(喚起)
 lawsuit   n. (非刑事案件的)訴訟
 dismiss  v. 駁回,不受理


[筆者按]這段話的意思:我撒謊,是因為不願意受困窘嘛!我還顧慮到家人呢!(我的老婆Hillary Clinton可不好惹的!)還有,這絕對是政治化的訴訟造成的(可能是政治迫害)!

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Posted by toeicok at 9:42回應(0)引用(0)TOEIC多益-測驗絕技

January 15,2009

多益攻略》TOEIC閱讀即戰力(二)-打通閱讀的任督二脈Ⅰ

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【文/高志豪/中華民國國際職能教育發展協會執行長】

新版多益測驗閱讀部份的Part 7中,單篇文章的閱讀測驗大約考七至十篇文章,回答二十八個問題;而雙篇閱讀的閱讀測驗,則考生須看完四組的兩篇文章五個問題,共有十篇文章、二十個問題。總計閱讀測驗的部份,大約是十五至十七篇文章、四十八道題目。在七十五分鐘之內,要答完句子填空四十題、短文克漏字十二題(三或四篇文章),再加上單、雙篇閱讀,這「份量」對欠缺閱讀經驗的考生,未免太沉重了!然而,如何減輕這沉重的負擔呢?那得靠養成不斷地閱讀的習慣才行!

國人的英語學習,多半只重逐字逐句的文法解析和翻譯,傾向死氣沉沉而被動的閱讀方式——就是要有老師講解一句,才懂一句。這樣就算完全看懂了,充其量也只是sophomore(半瓶醋、半壺水)。殊不知閱讀的樂趣可以從主動的閱讀中獲得,進而增進我們的理解力——就是讓文章、書本直接引領我們!

筆者就此簡單地來談一下「分類的閱讀」——藉著閱讀養成邏輯思考的能力,和判定文章屬性的知覺。

一般閱讀文章可分成五類,即Question-Answer Pattern(問答型)、Opinion-Reason Pattern(意見理由型)、Substantiated Facts Pattern (證實事實型)、Sharing Experience Pattern(分享經驗型)、Imparting Information(告知資訊型)。筆者一一說明如下:

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January 13,2009

【測驗絕技】多益攻略》TOEIC閱讀即戰力(二)-打通閱讀的任督二脈Ⅰ

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【文/高志豪/中華民國國際職能教育發展協會執行長】

新版多益測驗閱讀部份的Part 7中,單篇文章的閱讀測驗大約考七至十篇文章,回答二十八個問題;而雙篇閱讀的閱讀測驗,則考生須看完四組的兩篇文章五個問題,共有十篇文章、二十個問題。總計閱讀測驗的部份,大約是十五至十七篇文章、四十八道題目。在七十五分鐘之內,要答完句子填空四十題、短文克漏字十二題(三或四篇文章),再加上單、雙篇閱讀,這「份量」對欠缺閱讀經驗的考生,未免太沉重了!然而,如何減輕這沉重的負擔呢?那得靠養成不斷地閱讀的習慣才行!

國人的英語學習,多半只重逐字逐句的文法解析和翻譯,傾向死氣沉沉而被動的閱讀方式——就是要有老師講解一句,才懂一句。這樣就算完全看懂了,充其量也只是sophomore(半瓶醋、半壺水)。殊不知閱讀的樂趣可以從主動的閱讀中獲得,進而增進我們的理解力——就是讓文章、書本直接引領我們!

筆者就此簡單地來談一下「分類的閱讀」——藉著閱讀養成邏輯思考的能力,和判定文章屬性的知覺。

一般閱讀文章可分成五類,即Question-Answer Pattern(問答型)、Opinion-Reason Pattern(意見理由型)、Substantiated Facts Pattern (證實事實型)、Sharing Experience Pattern(分享經驗型)、Imparting Information(告知資訊型)。筆者一一說明如下:

■ 問答型(Question-Answer Pattern)

此類文章通常在標題或第一段開始,作者便擺明了所要討論的問題,敘述問題癥結所在。接著,便自問自答,討論解決之道,或只說明問題發生的原因、現象,讓讀者去思考解決的方法。例如底下這篇短文——

Which is more valuable? To provide a $100,000 heart transplant for an ailing child of indigent parents? Or to use that money for prenatal care that may enhance the life expectancy of fetuses being carried by 120 expectant mothers? Surely the leader of the democratic capitalist world can afford both. Yet a growing number of health experts argue that the most developed countries, in fact, no longer has the financial resources to provide unlimited medical treatment for all those who need it. The only solution, they say, is rationing health care.

哪一種較有價值?為貧窮父母的生病小孩,提供十萬美元的心臟移植手術?或者,把同樣的金錢花在產前照顧,而可能提高一百二十位孕婦對胎兒生命的期待?當然,民主的資本主義世界的領導者,有能力負擔以上這兩者。但是,愈來愈多的醫療保健專家認為:事實上,大多數已開發國家不再有財力,提供給所有需要的人無限制的醫療照顧。他們表示,唯一的解決之道,就是定額分配的醫療保健。

valuable a. 有價值的,有用的

transplant n. 移植

ailing a. 生病的

indigent a. 貧窮的

prenatal a. 產前的

expectancy n. 期待,期望

fetus = foetus n. 胎兒

expectant a. 即將生孩子的

capitalist n. 資本家

afford v. 能堪,提供,付得起

unlimited a. 無限制的

treatment n. 治療,待遇

solution n. 解決(方法)

rationing a. 定量分配的

Which is more valuable ~ expectant mother? 便是作者點出的問題。至於解決之道,則作者提出專家們的意見:rationing health care。

關於健康保險的醫療制度,一向是各國政府芒刺在背的棘手問題;是該站在人道的立場考量呢?還是顧慮健保照護的合理性、公平性?這是值得看完以上這篇短文的讀者們深思的一個問題。若看完後,不加思索,則只能增加我們的資訊,卻不能增進理解力。即使是閱讀八卦新聞(gossip news),也該作一番思考才對。

【本文選自TOEIC OK News多益情報誌No.14】

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January 10,2009

TOEIC Power多益單字報】教你活背多益字彙

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想要大量地記住英文單字,光靠恆心與毅力是不夠的,必定得要講究記字的方法和技巧。最迅速有效的方式,就是了解單字的結構,進一步掌握它的特性,把和它相關的字眼,一口氣記起來。

【TOEIC Power多益單字報】由TOEIC師資培訓課程講師--高志豪老師,特別整理出重要的英文「部首」,即所謂的「字源」──字首、字根、字尾。如果能夠瞭解和熟記字源,可以活背生字、牢記單字,大量記憶TOEIC字彙也非難事了。

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標籤:TOEIC 多益,單字

【分享達人】[TOEIC Power多益單字報] 教你活背多益字彙

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January 6,2009

聰明投資》拚英檢 看需求

【聯合報╱記者楊正敏、陳智華/台北報導】

經濟不景氣,就業也要儲備實力放眼未來,加強語言能力絕對不可或缺,參加各種英語能力測驗,取得英語能力證明,已是時勢所趨,但報名費所費不貲,如何才能做出聰明選擇,報考投資報酬率最高的語言測驗?

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【新聞快報】聰明投資》拚英檢 看需求

【聯合報╱記者楊正敏、陳智華/台北報導】

經濟不景氣,就業也要儲備實力放眼未來,加強語言能力絕對不可或缺,參加各種英語能力測驗,取得英語能力證明,已是時勢所趨,但報名費所費不貲,如何才能做出聰明選擇,報考投資報酬率最高的語言測驗?

台灣科技大學應用外語系助理教授黃玟君說,各種英語測驗都有優缺點,先思考自己的需求,再評估每一種考試的優缺點與難度後,選擇最適合的測驗。

政治大學公企中心主任陳超明也指出,各項英檢目的不同,要從報考的目的來考量,若大學生不是為了出國留學,考多益或全民英檢都可以。

黃玟君指出,國人自行研發的全民英檢報名費較為便宜,國中以上都可以考,某些公民營機構拿全民英檢的通過證書做為升遷依據,也有學校要求學生英檢通過某一等級才能畢業,考的題目比較生活化。

但黃玟君說,全民英檢的缺點是只有國內採認,到國外就行不通了,想到外商公司,或國外就職的人來說,全民英檢就不符需求。

曾擔任過政大外語學院院長的陳超明表示,多益為職場英文,不少公司會要求多益成績,希望員工有一定英文水準,可以國際溝通;全民英檢英文則比較一般性,有不少學校或政府部門採用。

美加留學代辦中心總經理叢蓓明說,「多益」(TOEIC)這幾年相當流行,一年考很多次,報考方便,若以求職的考量來說,是目前最被認可的考試之一,外商公司也最愛用多益評估員工的英語能力。

黃玟君說,多益的特色是測驗英語非母語國家人士的英語能力,行之多年,有比較好的驗證力和公信力,有分數,與全民英檢是「通過」或「不通過」不同。

另外由劍橋大學考試院研發的博思職場英語測驗(BULATS)與主流英語認證(Main Suite)國內外也都有公民營機構採認。黃玟君說,博思是針對職場的英語能力,主流英語認證則較接近全民英檢,也有分級。

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原文→【2009/01/04聯合新聞網

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