June 29,2008
2008宗教教育週

目的:
1. 網路的使用,已成為現代人生活中不可缺少的一環,但是享受便利的同時,網路世界卻也隱藏了許多的危機。
2. 透過網路使用利弊得失的介紹,使家長及學員能正確認識網路,了解網路使用的功能及所帶來的便利,更提醒網路潛藏的陷阱,建立良好的網路使用觀念。
目標:
1. 家長及學員能認識網路使用的功能及陷阱,進而正確使用網路工具。
2. 提醒網路世界潛藏的陷阱,預防網路使用帶來的負面效應。
3. 建立基督徒使用網路的正確觀念。
4. 建立網路時代基督徒的使命,利用網路的便利,在家也能傳福音。
日期:八月二十日至八月二十四日
課程:
| 日期 | 星期 | 時間 | 主題 | 講員 | 附註 |
| 8/20 | 三 | 20:00-21:00 | 認識網路世界 | ||
| 8/21 | 四 | 20:00-21:00 | 網路世界潛藏的陷阱 | ||
| 8/22 | 五 | 20:00-21:00 | 基督徒使用網路的正確觀念 | ||
| 8/23 | 六(上午) | 10:00-11:00 | 網路時代基督徒的使命 | ||
| 8/23 | 六(下午) | 14:00-15:30 | 年末特別聚會 | ||
| 8/24 | 日 | 07:00-17:00 | 戶外活動 |
課程方向:
★ 認識網路世界
A.網路使用功能介紹
B.網路使用為生活帶來的便利
C.網路使用應注意事項
★ 網路世界潛藏的陷阱
A.水能載舟亦能覆舟,網路世界處處潛藏危機,使用者不可不慎。
B.網路世界陷阱的介紹
C.網路陷阱如何防範
★ 基督徒使用網路的正確觀念
A.網路使用對信仰的正面效益
B.網路使用對信仰的負面影響
C.網路使用的正確觀念
★ 網路時代基督徒的使命
A.網路技術不斷進步,愈來愈便利的功能,加速訊息的傳遞,基督徒應善用網路功能,做為自我靈修、信仰經驗交流、福音傳播…等造就靈性生活的工具。
B.透過網路,任何地方、任何時間,都能傳福音,網路使用發達的時代,基督徒更應自覺使命,善用工具廣傳福音。
獎勵出席活動:
1. 活動集點卡,於8/20晚間,宗教教育週活動開始時發放,依課程/活動內容分成若干格子,每出席一個課程/活動可蓋章一枚。
2. 於年末特別聚會時,舉行抽獎活動,所有格子都蓋章者,有資格參加抽獎。
3. 此活動可刺激家長及學員出席,也可活絡年末特別聚會活動。
宗教教育週活動推行計劃
1. 推行前的準備
A.六月廿一日舉開籌備會,協調各項工作。
B.加強禱告、凝聚宗教教育週活動舉行的共識。
C.完成人員編組,分配各組人員工作:
■課程組:
⊙講題大綱
⊙講師邀請
■文宣組:
⊙活動宣傳海報
⊙邀請卡/集點卡製作
■場地佈置
⊙學員成果展佈置規劃
⊙活動組:
■年末特別聚會節目安排、協調
⊙年末特別聚會節目主持
⊙戶外活動規劃
⊙各項活動攝影
■財務組:
⊙活動預算編列
⊙活動經費會計、出納
2. 推行活動內容:
A. 文宣海報製作,並於8/9(六)起張貼宣傳。(文宣組)
B. 於8/9(六)起,於安息日聚會結束時,負責人宣佈並鼓勵信徒參加。(課務組)
C. 宗教教育學員本年度作品,8/20起,擺列會堂旁長廊,做成果展示。(文宣組)
D. 宗教教育週前一週總訪問,並邀請及宣達教育週主題。(全體教員)
E. 年末特別聚會,由各班成果發表,節目內容企劃,請於7/12前向股負責提出。
F. 各班出席/鼓勵/升班獎之獎項、預算請於請於7/12前向股負責提出。
G. 教員/見習教員聘書頒發準備,藉由教員介紹,加深教員使命感(教育股負責)。
H. 8/24戶外活動,地點:待討論。
3. 檢討改善:
由教育股負責於宗教教育週活動結束後,討論此次宗教教育週得失,詳細紀錄作為下次計畫改進之參考(教育股負責)。