庭&瑜的秘密基地

家裡有各式各樣的建構式積木，最近庭最愛玩的是中型的Lego。

最近開始帶著庭庭玩一些「手指謠」的遊戲，所謂「手指謠」，就是一般朗朗上口的童謠，再配合手與手指、或是較大肢體動作的遊戲。雖然以前就知道手指謠是廣泛應用在幼兒園的小活動，但是沒想到會帶給庭這麼欣喜熱烈的反應，她不但句子、動作都記得很快，而且會要求我一再重複，其參與度之高，讓我這個一向自認為不擅長帶活動的「老師」，不禁也有點陶陶然於自己帶領的遊戲中。我想這就是「以幼兒為中心」的效能吧！從孩子的興趣出發，配合適宜其發展的活動，自然能夠使他們盡情投入於教學之中，達到寓教於樂的效果。

手指謠雖然只是個小小的遊戲，但是卻可從中培養孩子的一些基本能力：

1.刺激幼兒的語文敏感度
手指謠、童謠通常具備語詞重複、語句簡單又押韻、節奏抑揚頓挫等特性，不僅容易吸引幼兒的注意力，也可以有效地幫助他們學習語言，豐富其詞彙、了解句型的基本結構與修辭。

2.促進幼兒手部精細動作的發展
手指謠的動作可以提供幼兒手部肌肉發展的機會，例如拇指與其他手指的配合，手掌的拍打、抓握，以及其他肢體動作的伸展等，讓孩子從遊戲中增進小肌肉的靈巧度。

3.提供幼兒想像與創作的空間
手指謠的內容多半是擬人且富有情境性，藉由單純的肢體動作展現出畫面，可激發幼兒的想像力。有時父母（師長）也可和孩子一起改編手指謠的內容或動作，讓孩子有表達與創作的機會。

大約在庭滿兩周歲時，帶庭去逛兒童書局，
剛好看到天線寶寶的十二片拼圖，
因為她很喜歡天線寶寶，又很便宜才50元，就買回家了，
當時以為她還小不會玩，沒想到開啟了庭愛玩拼圖的契機，
也讓她在短短幾個月的時間，就學會拼拼圖，
甚至半年後便可以獨立完成60-100片的拼圖，
孩子的潛力真是不能小覷啊！

以下分享庭學習玩拼圖的過程......

我希望買的玩具可以讓庭玩久一點
所以比較常買積木這種建構性玩具
庭目前玩積木只會疊高高，不過庭爸會疊房子
而我也像嘟媽會疊一些奇奇怪怪的東西讓他玩
例如溜滑梯啦！攀爬架啦！木馬啦！
其實沒什麼技巧啦！都是很簡單的，假裝一下給庭玩
像昨天庭拿著水果冰淇淋的手偶（淇淇跟淋淋）要我「玩」
我就一手拿一個偶跟他對話...