庭&瑜的秘密基地

幼兒托育（child care）這個話題本身具有高度的爭議性。根據過去十年來，研究人員調查結果的證據顯示，非由父母經手的幼兒托育，通常會導致幼兒成長發展的不利傾向。當前許多雙薪父母經常陷入兩難，一方面想積極拓展職業生涯，一方面又希望能儘量親自給予寶寶最妥善的照顧。然而，這個問題太過複雜，沒有人能夠明確地告訴你，如何安排最為理想。

        庭庭還不太會講話時，我和庭爸為了要讓庭從小培養「有禮貌」的好習慣，都會教她拜託別人時要說「求求」，譬如如果要我們拿東西給她吃，就要雙手抱拳說「求求...求求...」，那副樣子實在很可愛。

        前陣子庭庭感冒，免不了又要吃藥，雖然庭之前已經學會吞藥丸，但偏偏這次的醫生只開藥水，於是我跟庭爸又再次面臨吃藥的奮戰。

根據內政部的數據顯示，2005年台灣每個家庭，平均只生1.18個小孩。同時間，台灣30～35歲年齡層的男性，有偶率只達到53%。晚婚以及少子化，幾乎已成為了台灣不可改變的趨勢，甚至台灣已快成為了世界上生育率最低的國家，「不婚不育」、「三十不立」似乎已了新一代年輕人的寫照，然而，這背後反應的究竟是什麼問題？又將造成什麼後果？

兒童外語發展與學習

一、前言

    兒童何時學、怎麼學外語較適切？兒童外語發展的情形如何？學習上會碰到哪些問題？這些是學術界、教育工作者及社會大眾都非常關切的問題，由於國內外在此方面的研究十分有限，即使國外有不少第二語言（ESL）方面的研究，也未必完全適用我國純中文、英語為外語（EFL）的情況，再加上從事此方面相關研究的學者專家，分散在教育、英語、語言學、心理學、大腦神經科學等不同的學術領域，彼此間缺乏學術交流的平臺，使得相關資訊難以充分整合，作為國內外語教學及政策研擬的後盾。

    本次舉辦座談會及研討會即希望成為不同學術領域，學術界、實務界與行政界間分享交流的開端，並整合跨領域的專業資訊，讓大家對國內兒童外語發展及學習的相關議題有更統觀及深入的了解。

        這是我以前整理的書單，內容較適合三歲以下、初接觸繪本的幼兒，大致根據以下幾個原則選取：

1. 內容簡單貼近生活，孩子可以理解或可能面臨的生活問題

2. 語句或情節重複，孩子可以預期故事發展的

3. 童書形式特別，可以吸引孩子的，如翻翻書、拼圖書、觸覺書

4. 比較有想像力、創造力的書，如五味太郎、千變萬化

5. 得獎、名家作品或是庭喜歡的繪本

今天又帶庭庭去看房子了，這次她好像還挺滿意的，一進去就興奮地鑽來鑽去，數分鐘後跑來我身邊，牽者我的手說：

「媽媽～我跟你說喔！這間房子的陽台在這裡，陽台很大可以到另一個房間。這個房子有兩間廁所，在這邊和那邊，還有三個房間，廁所在這邊，客廳很大喔......」

看來庭庭除了總機小姐，還滿適合當售屋小姐的喔！

不過說真的看房子好累喔！每間都有優缺點，要找到完全滿意的並不容易啊～

庭庭是一個很乖的小孩，從小出去就不會吵著要買東西，就算別人引誘她，也是會先徵詢我的同意。

不過今天庭的反應有點好笑，下午我們全家去看房子，屋主是一位很有趣的阿桑，叨叨絮絮地跟我們抱怨買了房子後兒子不來住，害她現在要賣房子，不免俗地也問了庭幾歲，叫她招個弟弟之類的話，後來竟然還問庭：「你喜歡這間房子嗎？叫你媽媽買給你好不好？」

庭很酷地說：「不要...」
阿桑問：「為什麼？」
庭不疾不徐地說：「因為太貴了...」

連阿桑都說，這麼小就懂得殺價喔！真不愧是我的女兒啊！哈哈哈～