March 11,2007
中小學師資必須再教育
上週五我去參家老二的班級家長會，因為老婆是家長代表，老二要求一定要參加，老婆要去參加聚會只好我出席。今天中午為兌現給老二的承諾全家吃牛排去，席間我報告我在會議上以及會後對她老師提出的三個意見，還好老二沒有太大的意見(如果是她媽嗎,想講的畫必須先讓他同意).
談論中老二提到她們老師對成績好的學生特別好,曾帶她們到這間牛排館吃牛排,她們吃牛排時那些成績差的卻要劉效掃廁所、要整理教室,她覺得很可憐. 我說這是不對的, 整理教室是責任, 吃牛排是獎勵, 獎勵與責任不能攪和在一起. 責任每個人都該承擔, 不是成績好的就不需要承擔, 例如環境維護是每個人的義務是責任, 不能因某人官位高或對社會有貢獻就可以亂丟垃圾. 接著老二又說, 她們老師還說她們成績好的不要跟那些混的在一起, 這個我更不能同意, 這根本就會造成 '階級意識', 很可能讓成績好的看不起成績差的. 還好, 老二說她們都不會.
從這些小事, 可以看出台灣社會被中國爛文化影響的程度跟由來, 中小學的師資真的必須在教育, 這種腦袋如何教出現代價值的社會公民?
不過我還是告訴老二, 可能老師的許多作法是錯的, 但他的用心並不是壞的, 她無非是希望這些成績好的能考上好學校, 這或許是證明他 '成就' 的方法, 所以不能因此對老師有強烈的反感. 也告誡小朋友, 決定做一件事時要 '慎思', 凡事盡量做到 '慎使善終', 因為凡事都會開始也都有結束.
從這些小事, 可以看出台灣社會被中國爛文化影響的程度跟由來, 中小學的師資真的必須在教育, 這種腦袋如何教出現代價值的社會公民?
不過我還是告訴老二, 可能老師的許多作法是錯的, 但他的用心並不是壞的, 她無非是希望這些成績好的能考上好學校, 這或許是證明他 '成就' 的方法, 所以不能因此對老師有強烈的反感. 也告誡小朋友, 決定做一件事時要 '慎思', 凡事盡量做到 '慎使善終', 因為凡事都會開始也都有結束.
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回應文章 
今晚老二回家, 提到老師說的一些話, 當然是針對家長所提的意見的回應. 其中, 針對我的意見的某些回應讓我覺得不舒服.
因為我曾聽老二說過, 國文的測驗,習作, 講義非常多, 寫不完, 覺得用太多時間, 害她準備其他科目時間不足. 所以那天我私下跟老師反映, 我說:如果我女兒有這種感覺, 那麼可以推論有許多學生應該也會有相同的狀況, 所以請老師進一步了解. 結果她在課堂上說:某家長認為自己的女兒很優秀,.... 真他媽, 這種老師人格真的有問題.
因為我曾聽老二說過, 國文的測驗,習作, 講義非常多, 寫不完, 覺得用太多時間, 害她準備其他科目時間不足. 所以那天我私下跟老師反映, 我說:如果我女兒有這種感覺, 那麼可以推論有許多學生應該也會有相同的狀況, 所以請老師進一步了解. 結果她在課堂上說:某家長認為自己的女兒很優秀,.... 真他媽, 這種老師人格真的有問題.
Posted by tiger2008
at March 12,2007 23:18
這種老師確實需要再教育!!!
Posted by sun1977
at March 13,2007 16:58
昨天老二回家, 躲到房間跟老大聊天, 不久我卻聽見老二的哭泣聲. 我問明原因, 原來是她們老師在課堂上講了些讓他不舒服, 覺得委屈的話.
昨晚自修時, 老二在看課本(好像是地理), 她們老師就說 : 習作講義都寫不完唸不完了,還有時間看課本. 然後又說什麼, 課本都寫得很粗淺, 妳們哥哥姊姊的唸書方法不見得適合你們等等. 還有其他讓老二聽起來不舒服的話. 老二說, 反正一聽大家都知道是說她, 連續兩天都在那些問題上針對他說話讓他很不舒服.
我聽了實在有點火大, 家長提出的意見不管老師認不認同, 是否可以改善, 都不該把情緒轉移到學生身上. 我跟老二說, 再兩三天看看, 若老師持續有情緒性反應, 我就會嚴正的再找老師溝通. 我ㄧ向尊重老師, 但我心想, 若我在去找她, 她絕對不好過.
昨晚自修時, 老二在看課本(好像是地理), 她們老師就說 : 習作講義都寫不完唸不完了,還有時間看課本. 然後又說什麼, 課本都寫得很粗淺, 妳們哥哥姊姊的唸書方法不見得適合你們等等. 還有其他讓老二聽起來不舒服的話. 老二說, 反正一聽大家都知道是說她, 連續兩天都在那些問題上針對他說話讓他很不舒服.
我聽了實在有點火大, 家長提出的意見不管老師認不認同, 是否可以改善, 都不該把情緒轉移到學生身上. 我跟老二說, 再兩三天看看, 若老師持續有情緒性反應, 我就會嚴正的再找老師溝通. 我ㄧ向尊重老師, 但我心想, 若我在去找她, 她絕對不好過.
Posted by tiger2008
at March 14,2007 22:36
太過分了!這位'老師'在報復嗎?書都白唸了.這種人哪有資格當老師啊.
Posted by sun1977
at March 15,2007 07:04
昨天老二回家我開口就問 '老師有沒有再說三道四', 她說 '習慣了'.
再過兩個多月就要走人了, 我也不希望這個時候跟老師搞得太難看, 既然老二心情可以平復, 也就算了. 不過還是那句話, 台灣受中國文化之害太深, 要脫胎換骨還有一段路要走, 教育絕對是重點中的重點, 家長必須負起該有的責任.
再過兩個多月就要走人了, 我也不希望這個時候跟老師搞得太難看, 既然老二心情可以平復, 也就算了. 不過還是那句話, 台灣受中國文化之害太深, 要脫胎換骨還有一段路要走, 教育絕對是重點中的重點, 家長必須負起該有的責任.
Posted by tiger2008
at March 16,2007 13:28
虎大
小孩有平復就好,家長也放心多了,雖說是她必須磨練的過程,我在想等你女兒畢業後,是不是要找機會跟老師表達你們的不滿.這種老師真的很爛,而且學校裡還真不少,又沒有淘汰機機制,真氣人.
小孩有平復就好,家長也放心多了,雖說是她必須磨練的過程,我在想等你女兒畢業後,是不是要找機會跟老師表達你們的不滿.這種老師真的很爛,而且學校裡還真不少,又沒有淘汰機機制,真氣人.
Posted by anita
at March 16,2007 17:43
其實, 我家老二, 可以說是她們老師的 '希望', 因為能上北一或建中的老二最有希望. 所以平常老師對她是挺好的, 我也在想是否老師除了認為我挑戰她的專業外, 也有 '我對妳女兒那麼好你還批評我' 的情緒. 不過說實在的, 老二是否考上北一我一點也不在意, 我在意的是老師的行為對學生未來人格上的影響.
所以, 像anita說的, 我最後會寫一封信給她們老師, 充分表達我的觀點, 因為重要的是他錯誤的觀念希望對未來的孩子不會導致不良的影響. 至於我家老二, 心情不舒服, 但觀念不會因而偏差倒可以忍受. 不過看著孩子覺得委屈流淚, 我當然不爽, 他奶奶的, 我家小朋友可是我的心肝寶貝.
所以, 像anita說的, 我最後會寫一封信給她們老師, 充分表達我的觀點, 因為重要的是他錯誤的觀念希望對未來的孩子不會導致不良的影響. 至於我家老二, 心情不舒服, 但觀念不會因而偏差倒可以忍受. 不過看著孩子覺得委屈流淚, 我當然不爽, 他奶奶的, 我家小朋友可是我的心肝寶貝.
Posted by tiger2008
at March 19,2007 18:57
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