苦悶的象徵

過程中，讓學生寫日記是她了解學生的方法之一，這些孩子在日記中記錄了他們的內心世界及成長過程，真實而感人。後來，古維老師幫助他們將成長日記集結成冊，以《街頭日記》為書名出版，這個故事也被拍成電影，搬上螢幕。不同於「街頭日記」所敘述的青少年幫派問題，目前台灣因升學問題和功利主義，衍生的青少年偏差行為也非常嚴重。如果任由這種現象日益惡化，那麼他們的生命將走向何方？我們的社會又將呈現怎樣的亂象？因此，關心孩子內心世界，引導正確觀念，幫助學生找到行為準則和生命的方向，是刻不容緩的事。我深深感覺，身為今日的教師，面臨著來自外在的諸多壓力，以及內心的種種掙扎，要突破障礙、勇往直前，並不是一件容易的事。但是，古維老師做到了！勇者的示現，不但指引了下手的方向，也給人莫大的勇氣。