January 8,2012

【社團法人台灣兒童閱讀學會】更改網址

社團法人台灣兒童閱讀學會

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社團法人台灣兒童閱讀學會


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電  話 0928-839-087

訊地址 台北市敦化南路二段60號七樓

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September 27,2011

林偉信老師 新書來囉!!!!





怎麼說都說不聽?-日常教養語彙的哲學分析
作者: 林偉信

本書是作者將「教育哲學」理論應用在日常教養實踐上的一個生活化的嘗試。

主要想說明兩個觀點:
第一、我們外在的教養作為(教養的方式和教養內容等等)常和我們內心中的「教養目的」有密切的關聯;
也就是,我們內心中對於一個「理想孩童的想像與期待」(「教養目的」),
常會深刻的影響到我們對於自己小孩所表現出的外在「教養作為」。

第二、我們習以為常、慣用的一些日常教養語彙,
常暗含著我們自己對於「教養目的」(「理想孩童圖像」)的想像與期待,
因此,經常檢視並反省我們日常使用的教養語彙,不僅會有助於我們對於自己教養觀的瞭解,
也會有助於讓我們的教養作為在實踐上更趨合理與合宜。

基於上述的觀點,本書選取了二十則我們常用的日常教養語彙
(像是「怎麼可以這樣!」、「你怎麼說都說不聽!」、「只要兇得有道理!」、
「這樣的教法怎麼會錯!」等等)做範例式的分析,期盼藉由這些範例的分析
展示,激引一般大眾也能(想)嘗試對自己的教養語彙做一次「教育哲學」式
的思考與反省,從而讓自己的教養作為更趨合理與合宜。

相關FB連結:http://www.facebook.com/tcra.info

March 30,2011

4/2 免費講座-咖啡 Vs.香菇

 主旨:4/2 免費講座-咖啡 Vs.香菇
 

~~~台兒閱好康相報-免費講座~~~

 

小故事大智慧~ 咖啡 Vs.香菇

 

蘑菇和母牛在討論彼此製造養分的能力,牛生產的牛奶和牛肉營養價值很高,………蘑菇如何製造出比牛高出好幾千倍的蛋白質呢?

他們討論著如何停止世界的饑荒~~~如何使人類社會與自然生態能永續發展。歡迎對科學、生態議題有興趣的大朋友、小朋友,

一起來參與這場故事、閱讀與討論。

主講人:徐永康 老師

時間:10042  14001600

地點:台北市信義區松隆路32710  (松山火車站旁)

官網:http://www.tcra.tw

 

~~~培訓課程~~~

文建會補助說故事培訓4/7週四開班囉

呈現多元故事技巧故事選擇,體會故事魔力,開啟多元思考與表達,讓你輕輕鬆鬆成為魔法故事人。

邀您行動開啟故事芝麻門 ~~~ 請洽台灣兒童閱讀學會

信箱:info@tcra.tw電話:0928-839-087 傳真:0945-678-224


March 4,2011

林偉信老師新書發表會:故事‧閱讀與討論【台中場】

主辦單位:台灣兒童閱讀學會

協辦單位:台中市台中故事協會

日期:民國100316

時間:13:3015:00

地點:台中市北區三民路三段315171樓 google map

       (台中市台中故事協會)

 發表會流程:

時間

內容

講者

13:00-13:30

報到

 

 13:30- 13:35 地主單位 台中市故事協會致詞 

13:35-13:40

出版單位致詞

盧本文

13:40-14:30

漫談~故事‧閱讀與討論

林偉信

14:30-15:00

簽書會

林偉信

聯絡電話:TEL:042238-8418  

FAX:042234-5543

報名方式:線上報名

 


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March 1,2011

「性別教育與兒童文學」讀書會



一、課程目標
 
本次讀書會將閱讀美國哥倫比亞大學教授Nel Noddings為主的文章,並搭配兒童文學作品為主要研讀素材,期望參與者能得知最新有關此領域的研究狀況,以加深自己對國際發展方向的瞭解,並更進一步提昇臺北市民的文化閱讀知識。
 
二、課程表

 每週四下午2時至4時。(共10堂,20小時)

週次 時間 課程大綱
1 3/24 (四) 女性主義的發展簡史
2 3/31 (四) 性別天生或建構?
3 4/14 (四) 關懷倫理學中的女性特質(一)
4 4/21 (四) 關懷倫理學中的女性特質(二)
5 4/28 (四) 性別與自我認同
6 5/12 (四) 小婦人中的女性描述
7 5/19 (四) 凱迪克大獎下的女性描述
8 5/26 (四) 芭貝寇的圖畫書
9 6/09 (四) 夏天的牛仔褲
10 6/16 (四) 女性與閱讀
 
三、講師簡介 
徐永康 
台北市立教育大學幼教系兼任講師 
中正大學哲學研究所
輔仁大學哲學系 
長期開設兒童哲學、兒童文學、心靈哲學等相關研習課程   

四、地點:
臺北市立圖書館總館11樓研習教室
(臺北市大安區建國南路2段125號) 

五、對象
(一)對性別教育或兒童文學有興趣的讀者
(二)招收學員30人,備取5人(活動前將另行通知)
(三)為珍惜上課資源,本次課程需繳交保證金新臺幣500元(3/24當日上課繳交),缺課時數達6小時(含)以上,保證金即沒收,繳入市庫。餘於課程結束後無息退還。 

六、報名方式:
採線上報名,網址http://www.tpml.edu.tw 線上申辦\活動線上報名 

七、研習認證
全程參與(20小時)課程者,由本館核發研習時數及研習證書。 

洽詢電話:
02-27552823轉2115,聯絡人:劉小姐。       

tcrablog發表於 樂多16:10回應(1)引用(0)讀書會

February 18,2011

林偉信老師新書發表會:故事‧閱讀與討論【台北場】

台灣兒童閱讀學會新書發表會

日期:民國100228

時間:上午10:0012:00

地點:臺北市八德路4721611

(漢聲出版社漢聲巷門市google map

 線上報名


時間

內容

講者

10:00-10:30

報到

 

10:30-10:35

出版單位致詞

盧本文

10:35-10:55

推薦者致詞

柯倩華、徐永康

10:55-11:30

漫談~故事‧閱讀與討論

林偉信

11:30-12:30

簽書會&茶敘

林偉信

 

  台灣兒童閱讀學會 敬邀


 

新書發表邀請.jpg

 


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February 17,2011

100年度HOT故事人初階培訓

 

100年度HOT故事人初階培訓

以高層次思考(HOT)為基礎理念,培育故事及閱讀推廣志工。協助對說故事有興趣的人,敘事能力之增強、素材選擇之適切性、與孩子對談之內容深且廣;本著志工精神積極參與社區、學校、圖書館之兒童閱讀推廣,自發性加入說故事行列,HOT故事人學習認真思考,形成台灣故事文化的生力軍。
(HOTHigher-Order-Thinking)

 進行方法
初階課程著重於說故事的技巧、選故事與說故事的經驗累積;進階課程深入探討兒童觀點,以好文本、好互動、好活動及好問題四個面向培養故事志工高層次思考。

初階課程10堂課及進階課程10堂課,共20堂課。每階課程各安排三週實作時間,要求學員將上課所學應用在小孩帶領中,每人需實作兩次,並繳交實作記錄及研習隨筆,則可退回保證金。課程結束後可在交流平台中繼續與學員進行主題課程和討論。


課程日期

日期

名稱

1

04/07(四)

故事人的呼喚

2

04/14(四)

故事中的聲音與肢體運用

3

04/21(四)

說故事的技巧

4

04/28(四)

故事啊!故事!

5

05/05(四)

故事的選擇與書群

6

05/12(四)

故事準備、示範及討論

7

05/19(四)

與小孩對談

8

05/26(四)

故事實作與討論

9

05/27-06/05

故事實作與演練(學員自行安排2次)

10

06/09(四)

探索團體的經營

11

06/16(四)

結業座談

 

敬請協助宣傳,並廣邀兒童故事閱讀推廣領域的夥伴們,共同參與!

研習名稱:100年度HOT故事人初階培訓」

時  間:10047日~617日(四)上午9時~12

地  點:佛光山台北道場(台北市信義區松隆路3276   Google Map

交通資訊:台北市公車-32281284611 「松山前站」下車

捷運「永春站」延松山路往松山車站方向步行7分鐘

「後山埤站」延中坡北路往松山車站方向步行5分鐘

火車松山車站下車,南出口處大樓

贊助單位 行政院文化建設委員會

主辦單位: 社團法人台灣兒童閱讀學會

協辦單位: 佛光山人間大學

研習費用:  報名費1000保證金1000元,共2000元(全勤、符合培訓結業要求者,退回保證金1000元。

劃撥帳號:50099030
戶  名:社團法人台灣兒童閱讀學會
聯絡方式info@tcra.tw

報名方式:一律線上報名


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February 1,2011

故事‧閱讀與討論──一個「兒童哲學」式的觀點

故事閱讀封面截圖.jpg



書名:故事‧閱讀與討論──一個「兒童哲學」式的觀點
作者:林偉信
價格:台幣250元
出版單位: 社團法人台灣兒童閱讀學會
Mobile:0928-839-087
Fax:0945-678-224
Email:info@tcra.tw
購書辦法下載:「故事閱讀與討論 購書說明及劃撥說明單110224.pdf」 (請用IE瀏覽器開啟下載)



書籍簡介:

這本書,是一個安安靜靜持續了二十年的故事志工,為追求一個美好的社會理想所做的見證。」
──台灣兒童閱讀學會顧問 柯倩華

「偉信的書,由陪伴兒童閱讀故事出發,結合故事媽媽團體與兒童哲學的經驗與歷練,還有他從小到大一直泡在其中的買書、讀書、閱讀、討論的成長過程所培養出來的洞察人間事的智慧。......這本小書,揉合了年少癡狂、人間關懷、半生歷練而成的平實、清楚、以故事為本的言說與思考。快樂閱讀是它的起點,新挑戰與新希望是結語也是對於未來想像的邀請。」
──中央研究院歐美研究所研究員兼副所長 鄧育仁

「透過偉信老師的文字上的描述,我感受到偉信老師在敘事與討論上的思想厚度。對於發展高層次思考為導向的教育者,本書可說是必要閱讀之書。」
──台北市立教育大學幼教系兒童哲學課程講師 徐永康

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January 29,2011

2011台北書展童書論壇

各位喜歡童書的朋友大家好:

今年台北書展有兩項特別為專業人士設計的活動,童書論壇與圖畫書沙龍, 精彩可期, 請勿錯過.

一. 2月10日 13:00-18:00, 世貿一館二樓第五會議室. 童書論壇: 童書編輯力.

邀請到三位國外講者:

1. 唐亞明先生, 日本福音館資深童書編輯, 將分享在日本童書編輯第一線二十七年的經驗. 他編輯過許多優秀, 暢銷圖畫書 (包括兒童之友), 以及小學生的童話書. 多次獲獎. 已翻譯成中文在台出版的作品例如:" 蠶豆哥哥的床"(經典傳訊), "在圓木橋上搖晃"(台灣麥克), "怎麼辦?怎麼辦?掉進洞裡啦!"(上誼).除了編輯工作以外, 他也從事翻譯及創作, 並兼任大學教師. 他現任JBBY理事, 並任義大利波隆那圖畫書插畫展評審.

2. Cecil Kim女士, 韓國EenArt 工作室總監. 該工作室與出版社合作, 負責圖畫書的企劃與編輯工作. 近期代表作之一是已譯成中文在台出版的"大視界"系列 (聯經), 由韓國作家與世界各國近五十位藝術家, 耗時多年合作完成五十本以國際文化為主題的圖畫書,行銷世界. 她將分享這個巨型企劃案例的編製過程.

3. 周翔先生, 江蘇少兒出版社東方娃娃雜誌主編, 他以該雜誌近似兒童之友的圖畫書形式為平台, 發掘, 培養, 訓練圖畫書編輯與創作人才. 他畢業於南京藝術學院, 從一名優秀的純藝術畫家成功轉型成為圖畫書的插畫家, 在日本編輯中西文紀子的協助下, 以近十年的時間完成 "荷花鎮的早市", 在中,日同步出版. 後又創作"一園青菜成了精", 榮獲第一屆豐子愷華文圖畫書獎評審推薦獎. 他將分享創作者與編輯合作的經驗與心得.

論壇流程請參考附件. 名額有限, 請儘速報名. 報名方式: email 到 U9741043@yuntech.edu.tw, 主旨: 報名童書論壇, 內文請註明姓名, 工作單位/職稱, 連絡電話. (亦可參考台北書展基金會網站訊息.)

二. 2月11日 17:00-18:45 , 世貿一館迷你沙龍活動區, 圖畫書沙龍: 日本, 韓國, 台灣編輯談台灣原創圖畫書

我們先寄了一些台灣自製原創圖畫書及去年波隆那參展手冊給唐亞明及Cecil Kim參考, 並提出三個問題:

1. 你對台灣圖畫書的印象為何?

2. 你認為台灣圖畫書的特色為何?

3. 台灣圖畫書如果要能更為其他國家讀者接受, 例如日本, 韓國, 請問你有什麼建議?

他們將在沙龍分享他們的看法, 並與兩位台灣資深童書編輯李黨(小天下), 鄭如瑤(小熊) 對談.

本活動不需報名, 唯座位有限(40位), 有興趣者請準時入座.

雖然童書出版是辛苦的路, 但因著各位不懈的努力, 我們才能一直有驚喜, 夢想和希望.

謝謝大家, 祝溫暖健康, 新年快樂, 書展期間一切順利.

倩華 ...繼續閱讀

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January 5,2011

99學年上學期「小小書評家」品書分享會

活動目標:
培養「小小書評家」品書、鑑賞書能力


 活動目的:
 ◇ 擴充兒童閱讀素材
 ◇ 提升兒童閱讀素養
 ◇ 尊重並協助兒童成為閱讀的主角
 ◇ 增強閱讀者的思考能力、發展高層次思考
小小書評家.gif



參與學校
活動名稱
時間
1
桃園龍潭龍星國小
龍星書香咖啡館
WORLD CAFÉ
099/12/29上午08:10~10:10
2
桃園大溪國小
品書分享會
100/01/03上午08:00~09:30
3
新北市樹林

桃子腳國小
桃子腳品書會
100/01/13下午01:30~03:05
4
新北市樹林
WORLD CAFÉ
100/01/17早上08:30~10:00
5
新北市樹林
WORLD CAFÉ
100/01/19早上08:30~10:00
6
北市新湖國小
好書票選
100/01/12~01/18(18日中午12:00截止,為期一週)
實施方式:1. 好書展示 2.好書票選
票選結果:100/01/19上午第二節課下課
獎勵辦法:參加票選者,均可參與公開抽獎
(會有30位幸運得獎者,每位得獎者將收到一份精美禮物)

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December 17,2010

柯倩華老師 文建會「兒童文化館」專題演講

這次99志工增能最受歡迎的柯倩華老師,文建會「兒童文化館」邀約作專題演講喔!

時間:99年12月27日(一)下午2點~4點
地點:洪建全教育文化基金會(臺北市中正區羅斯福路二段9號12F)
講題:關於閱讀的一些思考 歡迎踴躍報名!

 一律線上報名:http://children.cca.gov.tw/gift/gift_2010.php ...繼續閱讀

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December 15,2010

辛卯呈祥、吉兔獻瑞 「名作家 vs. 讀者」話春聯、寫春聯活動

 

「台灣兒童閱讀學會」在民國100年的元月15日(週六)上午9時至12時,
和「海峽兩岸兒童文學研究會」共同舉辦

 辛卯呈祥、吉兔獻瑞 「名作家 vs. 讀者」話春聯、寫春聯活動

歡迎大朋友、小朋友一同來,
在一片紅通通、喜洋洋的氣氛中,
迎接兔年的到來!

線上報名:http://registrano.com/events/calligraphy2011 

海峽兩岸兒童文學研究會 & 台灣兒童閱讀學會 敬邀
...繼續閱讀

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November 10,2010

童心出遊──我的童詩創作經驗談 (北市圖 道藩分館 駐館作家系列講座)

北市圖(道藩分館)駐館作家系列講座

講題:童心出遊──我的童詩創作經驗談
講者:林世仁老師
   台灣中生代最受期待的「童話大師」
日期:99/12/11(六)
時間:14-16時
地點:道藩分館活動室(北市大安區辛亥路3段11號3樓)
電話:02-2733-4031




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September 21,2010

「合作力量大」99全國故事志工增能計畫專題課程系列:哲學思考 ~ 與小孩對談

更新日期:990929

一、主辦單位
:社團法人台灣兒童閱讀學會

二、緣起與課程目標
本研習擬針對思考教學中的「兒童哲學教學計畫」的操作方式,進行理論背景與實施步驟的說明與演示,在研習中,我們藉由展示兩位「兒童哲學」教學者對於「兒童哲學」操作方式的理解與實踐,提供研習者進行對照與比較,期能經此研習,讓研習者對於「兒童哲學」的思考教學的操作實務能有更深刻的瞭解與掌握,並能發展出屬於自己的兒童思考教學的操作策略。

三、課程說明
 1.介紹「兒童哲學」在思考教學中所關注的(兒童)思考要點以及教學方法上的特色。
 2.說明「合理思考」與生活實踐的關聯,並分析、說明追求合理思考時兒童常觸犯的謬誤以及應注意的一些思考規則。
 3.分享與分析「兒童哲學」教學操作的實務經驗,並步驟化的說明「兒童哲學」教學操作,如何可能?
 4.實際閱讀文本,進行「思考討論」的操作,並針對教學操作,進行分析與討論。

四、講師介紹
◆林偉信老師
   國立東華大學幼兒教育學系講師
   中國文化大學大陸問題研究所碩士
◆徐永康老師
   長期開設兒童哲學、兒童文學、心靈哲學等相關研習課程
   中正大學哲學碩士
   輔仁大學哲學系

五、課程執行期程:

日期

時間

名稱

1

10月02日

(六)

09:30~12:00

兒童哲學的操作如何可能(一)

2

13:00~16:00

兒童哲學的操作如何可能(一)

3

10月09日

(六)

09:30~12:00

兒童哲學的操作如何可能(二)

4

13:00~16:00

兒童哲學的操作如何可能(二)

5

10月16日

(六)

09:30~12:00

兒童哲學的操作如何可能(三)

6

13:00~16:00

兒童哲學的操作如何可能(三)

7

10月30日

(六)

09:30~12:00

兒童哲學的操作如何可能(四)

8

10月31日~11月12日

自行安排

實務演練

課堂隨筆

實作2次

9

11月20日(六)

09:30~12:00

兒童哲學的操作如何可能(四)

10

13:00~15:00

兒童哲學理論與操作的反思

11

15:10~16:00

課程總結

結業座談



六、研習對象
 1.執行教育部悅讀101故事團體志工優先
 2.帶領閱讀活動經驗2年以上之閱讀(故事)志工
 3.對提升自己閱讀活動帶領能力有興趣人士


七、研習費用
   報名後始繳費,下載劃撥傳真單-專題課程系列 哲學思考 與小孩對談.pdf   
    1.報名費500元
    2.保證金1000元
    3.劃撥帳號:50099030
   戶名:社團法人台灣兒童閱讀學會

八、報名截止日期99年9月30日(四),請於截止日前匯款並填寫劃撥傳真單-專題課程系列 哲學思考 與小孩對談傳真至0945-678-224,若報名人數額滿即立刻停止報名

九、研習地點
:臺北市立圖書館總館(臺北市建國南路二段125號)9樓多功能教室

十、結業標準及保證金退還事宜
 1全勤
 2.繳交內容符合要求之「課堂作業」、「研習隨筆」及「實作記錄」
 3.符合以上兩項標準,始退還保證金1,000元
 4.課程報名錄取且繳費後,若遭遇重大事故無法上課者,請備齊繳費收據及重大事故相關證明文件辦理退費手續,開課前退還全部費用(需扣除20%行政費用100元),開課後恕不退費。

十一、實作及作業事宜
 1.實作時間:10月30日至11月12日之間,自行接洽安排2次實作。
 2.課堂作業:依授課講師安排
 3.研習隨筆:11月02日前回傳至學會
 4.實作紀錄:11月12日前回傳至學會

課程聯絡電話:台灣兒童閱讀學會 0928-839-087、(02)2718-1212

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September 20,2010

小學生看書有想法

  
 
 
 
 
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September 19,2010

閱讀教育國際學術研討會

閱讀教育國際學術研討會

國立臺北教育大學語文與創作學系

閱讀教育國際學術研討會
國立臺北教育大學語文與創作學系將於9月23日、24日兩天,假至善樓國際會議廳舉辦--閱讀教育國際學術研討會,歡迎各界教師及學生踴躍參與。

本研討會預計邀請國際知名的閱讀教育理論學者Kenneth Goodman教授(美國)、國際知名的閱讀教育實務發展研究學者與語言教育學者Yetta Goodman(美國)、國際知名的閱讀評量與教學實務研究學者Debra Goodman教授(美國),以及國際知名的社會文化觀點的閱讀學習研究學者Brain Cambourne(澳洲)。 ...繼續閱讀

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September 18,2010

9/19 中區研習課程,因颱風停課!9/26(週日)補課(99年度全國故事志工增能計畫)

中區因颱風暫停的第四天課程,9/26(週日)上午9時,
在原上課地點台中市文化局B1補課(上午:會議室 / 下午:音樂教室),
敬請轉知原區及欲跨區補課的夥伴。

--
親愛的學員,颱風侵台,依人事行政局公布,
明日(9/19)中區文化局,全國故事志工增能計畫研習課程,暫停一次,
補課時間另行於網站公布。
祝您中秋佳節平安!

台灣兒童閱讀學會 謹啟

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September 17,2010

閱讀帶領人初階培訓課程錄取名單暨注意事項


一、錄取名單

項次姓名項次姓名
1李美儀30林月琴
2林俊宏31黃久倩
3李若菱32邢怡玫
4呂寶貝33林怡君
5黃嘉絹34李香慧
6羅慶玲35胡麗惠
7洪小喬36鄭惠及
8王素紅37許淑媛
9李玉華38潘琇蓉
10史安英39楊秀蘭
11陳雅芬40高惠華
12林翠玲41粱淑芬
13祝厚如42郭夢庭
14閻靜婷43曾林福
15賴怡珊44陳誼彩
16陳碧華45林盈呈
17林秀美46林素良
18闕純純47加藤蕾
19曾詩琴48許富美
20陳孟妤49林秉華
21王麗珠50張美玉
22許素惠51葉秋英
23張惠真52鄭美芬
24李曉寧53魏韻珊
25陳玉雲54吳秋玉
26陳淑鳳55羅雯之
27潘幸宜56蘇虹諭
28林茜菲57林貞儀
29林雅雲58呂佳蓉

二、繳費方式:500元保證金一律現場繳費,符合結業資格始於最後一堂課時退還。

三、培訓時間: 99/09/21~99/11/16   每週二 上午9:00~11:30


四、培訓地點:北市新湖國小 (臺北市內湖區民權東路六段138號) 3樓323視聽教室

五、上課服裝:因教室為木地板,請著輕便、可席地而坐的服裝出席

六、實習日程:於9/21日第一堂課公布,並提供現場登記

七、攜帶物品:請自備環保杯

八、取消報名請於9/20前請來信tcra.info@gmail.com

課程聯絡人:劉握瑜  行政專員
連絡電話0928-839-087 (周一~周五10:00~18:00,無人接聽時請留言)


September 8,2010

閱讀帶領人初階培訓課程簡章


  近二十年來,故事志工在各地耕耘,對孩童閱讀興趣的提升以及閱讀能力的改善,有顯著的效果。一般的故事志工,著重講述文本的故事及趣味性,藉由聆聽故事的喜樂,吸引孩童親近書本、喜愛閱讀。然而,說 / 聽故事的功能不僅如此,可藉由許多延伸活動,更積極的引導孩童學習一些閱讀的基本能力,包括學習如何掌握文本的「大意」、如何理解文本「主題」及如何詮釋文本所含的「寓意」。

  說故事活動的重點改變了--從「故事趣味性」,往「與閱讀知識相結合」移動,要能有效推展,仍需有深刻的體會及瞭解孩童心靈的故事志工們投入。由於「閱讀志工」除說故事外,更需能有引導孩童進行閱讀能力的學習,因此,有些專業「能力」是成為引導者必須具備的素養,為了讓志工朋友們都能具備「輔助孩童閱讀學習的能力」,因此本學會遵循台灣訓練品質評核系統(TTQS),設計帶領人培訓課程。讓志工朋友們能藉此課程增加自己輔助孩童閱讀能力。


培訓目標
  提升閱讀志工帶領素養,以增加小孩閱讀興趣, 尊重並協助小孩成為閱讀主角, 培養小孩思考能力。

一、主辦單位: 社團法人台灣兒童閱讀學會

二、協辦單位: 台北市立新湖國民小學 

三、培訓時間: 99/09/21~99/11/16   每週二 上午9:00~11:30

四、培訓地點:北市新湖國小 (臺北市內湖區民權東路六段138號)

五、培訓對象:

1. 具帶領閱讀活動經驗1年以上之閱讀(故事)志工

2. 對提升自己閱讀活動帶領能力有興趣人士

六、報名方式 : 一律線上報名

99年9月15日(三)報名截止

99年9月17日(五)通知正取繳費

99年9月20日(一)通知備取繳費

七、保證金: 通知錄取後始繳費

1. 保證金500元(全勤、符合培訓結業要求者,退回保證金500元。)

2. 劃撥帳號:50099030
  戶  名:社團法人台灣兒童閱讀學會

八、課程設計原則:

    1.提升閱讀帶領人的專業知能及態度, 以讀書會方式與小孩進行文本討論

    2.協助閱讀帶領人根據好文本提好問題, 引導小孩聚焦文本進行互動討論

九、培訓時程&課程表


重要時程

日期

重要事項

1

99年9月15日(三)

報名截止

2

99年9月17日(五)

通知正取繳費

3

99年9月20日(一)

通知備取繳費


閱讀帶領人初階培訓課程表

日期時間課程名稱講師
10 9/21(二)0900~1130從說故事到閱讀帶領王鳳蓮
210/05(二)0900~1130聚焦閱讀與文本林慧玫
薛碧雯
310/12(二)0900~1130故事文本與討論()林慧玫
薛碧雯
410/19(二)0900~1130故事文本與討論()林慧玫
薛碧雯
510/26(二)0900~1130班級讀書會帶領()林慧玫
薛碧雯
611/02(二)0900~1130班級讀書會帶領()林慧玫
薛碧雯
711/09(二)0900~1130實務演練與討論林慧玫
薛碧雯
811/16(二)0900~1130實務演練與討論王鳳蓮

備註

1. 實作&觀察時間:11/09-12/10之間,自行接洽安排2次實作,並與各組課程輔導員聯繫觀察時間。(觀察次數由講師訂定)

2. 12/10前繳交作業及實做記錄

    (1) 課堂作業:依授課講師安排

    (2) 課程隨筆:11/30繳交學習成果及分享

    (3) 實作紀錄:12/10繳交

3. 講師及課程輔導員由主辦單位協調邀約

十一、報名表

聯絡電話: 0928-839-087

傳  真:0945-678-224


September 7,2010

用策略培養A平方小孩

0823培養A2小孩-封面樣1.jpg














書名:用策略培養A2小 孩 ─以閱讀理解策略培養有能力主動閱讀的小孩
價格:台幣180元
出版社: 社團法人台灣兒童閱讀學會
Mobile:0928-839-087 
Fax:0945-678-224
Email:info@tcra.tw 
購書辦法下載:「用策略培養A平方小孩 購書說明及劃撥說明單110222.pdf」(請用IE瀏覽器開啟下載)

擁有策略的孩子能克服獨自閱讀時遇到的困難,讀得懂、讀得通、有成就感,才能真正透過閱讀學習、享受閱 讀的樂趣。

本書作者 臺北市立教育大學幼兒教育學系  幸曼玲教授

 


  幸曼玲教授帶著一群老師以一年多時間尋找能在教室中可以落實的閱讀理解策略,包括預測、連結和摘大意找主旨,並將各項教學步驟逐一列 出。這些策略可以幫助學生在閱讀歷程中連結舊經驗、檢視自己是否與作者有相似看法
(預測與驗證)以 及作摘要。簡單的說,這是思考歷程,且是監督理解的思考歷程。

經過實驗與多次修改,現在幸教授與其研究團隊提出有證據支持、有效的教學方法,請大家參考。好東西要和 好朋友分享,就請大家一起來試試。

中央大學學習與教學研究所  柯華葳教授

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July 27,2010

99年度全國故事志工增能計畫 開始報名


「99年度全國故事志工增能計畫」諮詢閱讀領域專家學者建議,設計了一套閱讀志工增能課程,以好文本、好活動、好互動、好問題為主軸,擴充閱讀素材,激發閱讀者的思考、尊重並協助兒童成為閱讀的主角。即日起開始接受報名,一律線上報名。詳細課程資訊及報名時程,請上計畫專屬網站:http://www.tcra.url.tw/ ...繼續閱讀

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July 16,2010

活動分享:2010 快樂理財小高手 繪出未來的彩虹 兒童創意繪畫徵圖比賽/公益活動

金融風暴後,中華理財教育發展協會接獲很多家長關心兒童理財教育的議題,讓協會更加意識到理財教育必須從小奠定基礎。因此,協會舉辦兒童理財創意繪畫公益活動,此活動藉由繪畫為主軸,學童從資料蒐集的過程,將能了解到儲蓄與理財的好處與重要性,親子共同發揮創意,以繪畫啟發理財觀念,彩繪出豐盛、富足、快樂的未來。

此公益活動由中華理財教育協會及救國團一起合辦,歡迎更多小朋友一起參加。

贊助單位提供豐富獎品及獎狀,獲獎作品、學生姓名將公布於協會、救國團中國青年服務社、台北市救國團及支持主辦單位相關媒體網站,這份孩子們的喜悅將與社會大眾分享。

詳細活動辦法請參考活動網址: http://www.cfed.org.tw/education_2010-08%20drawing%20competition.html




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June 25,2010

「小小書評家」品書會 - 選書活動 (98-99年度)

活動目標:
培養「小小書評家」品書、鑑賞書能力


 活動目的:
 ◇ 擴充兒童閱讀素材
 ◇ 提升兒童閱讀素養
 ◇ 尊重並協助兒童成為閱讀的主角
 ◇ 增強閱讀者的思考能力、發展高層次思考
小小書評家.gif
本年度之延伸活動為「小書評家與作家有約~林世仁老師 (《十一個小紅帽》作者)」,同時舉辦講座 讓大家更瞭解作者!
 
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June 24,2010

《六月雪》李美儀攝影展 欣賞心得分享

旅途中不期而遇,紐約48年來最劇烈的暴風雪,視覺對作者而言是超乎安靜的空隙
彷彿某種過場的人生舞台處處讓人欲停頓下來,
卻又想窺視它如何盡情佈置一場寄抽象又寫實的軌跡與順序。

201006-01-12.jpg


002 陳娟娟 chuan41chen@gmail.com
一直以來看到你的攝影作品,總覺得有一點感傷,彷彿感受到你的寂寞,但藝術不是都是很孤獨的嗎? 但這一次從你的作品, 雖然是冰天雪地,但是給人感覺很「溫暖」,一點都不覺得冰冷,大概是在紐約有兒子陪伴, 有一種幸福的感覺,真希望有你敏銳的眼光及按下快門的手,祝攝影展出成功。
你忠實的Fans 陳娟娟

003 林月修 alicelin0952@gmail.com
在多數的攝影作品裡,我看見「跳躍的五線譜」、壯碩的北極熊及夜未眠的New York,每一幅攝影揭開我的視野,他們永恆地呈現那瞬間的美。 ...繼續閱讀

June 23,2010

小孩選書 

轉載: 2008/02/05《國語日報》
作者:兒童文學評論家 柯倩華(本學會顧問)

2007年11月國際教育評估協會 (IEA) 公佈台灣首次參與「促進國際閱讀素養研究」(PIRLS) 的成績,最引人注目的一項結果是﹕台灣學生因為興趣而每天或幾乎每天課外閱讀的比率遠低於國際平均值,排名最末。有些人認為,可能因為學生把閱讀當功課,因為老師 (家長) 指定才閱讀,或功課太多以致無暇兼顧。然而,因興趣而閱讀對於培養閱讀動機和習慣是很重要的因素,影響兒童是否在讀書的過程中成為真正自主、自動的讀者。
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May 22,2010

文化與閱讀工作坊 II:後殖民的兒童文學


活動說明:

兒童文學具有敘事結構,在敘事內容中,不僅具有敘事意義,同時也是權力的展現。回顧歷史,從工業革命後,經由創新的交通工具,讓歐洲帝國主義的遍及全球,主宰了第三世界的政治與經濟,經過了各區域的原民自覺,讓原民有恢復自己原有文化與歷史的機會,就在進入後殖民時期的反省階段,有些兒童文學學者認為,許多作品的敘事內容中隱含了殖民思想,就在我們敘說故事中,不自覺地表現出來。

我們過去也經歷過殖民與被殖民兩種文化的衝擊,同時也需要面對隨之而來多樣文化,澳洲兒童文學評論家Clare Bradford提出許多有價值的建議,本次後殖民的兒童文學工作坊將主題放在「後殖民兒童文學的時間、空間、國家」以及「後殖民兒童文學的邊界、旅程、限制性」這兩項,歡迎參加。 ...繼續閱讀

May 6,2010

幸佳慧演講:「一個起步:台灣•童書•文字•思考•塑造」

幸佳慧我們的顧問幸佳慧老師回台了!佳慧老師在中英文學、東方西方、文學藝術、成人兒童,創作學術、台灣英國之間進出遊走,曾任童書編輯、記者,持續翻譯、評論、創作、研究等工作。自2001年起,成立並主持台灣唯一的童書社群網站「童書榨汁機」,2006年更以《掉進兔子洞》(時報出版)獲金鼎獎。她目前人在英國最頂尖的兒童文學圈裡,一邊熬煮博士論文,一邊和國際知名創作者、研究者工作同樂。近年作品有《我就是這樣》、《大鬼小鬼圖書館》(天衛)、《跳進兔子洞—英倫童書地圖》、《走進魔衣櫥—路易斯與納尼亞的閱讀地圖》(時報文化)、《家有125》(小天下)等。我們把握機會,邀請她在回台期間特別給我們一個講題,請大家踴躍報名!

直接線上報名

題  目:幸佳慧演講:「一個起步:台灣•童書•文字•思考•塑造」
時  間:99年5月19日(三)下午1時整
地  點:聯經文化天地(北市忠孝東路4段561號B1 Google Map
     (捷運市政府站2號出口/公車站名:聯合報大樓 /1樓為星巴克)
主辦單位: 社團法人台灣兒童閱讀學會
協辦單位: 聯經出版公司
費  用: 免費
報名方式: 一律線上報名   

從台灣童書工業輸出的文字話語,來審視台灣大人的視野與思考能力,以及批判他們想要給孩子塑造的視野與能力是否為當。這個分享主要是幸佳慧老師這五六年來在英國求學的初步心得概括,談如何從一個跨文化研究的框架下,省思那些構成「我」與「我們」的文字、媒材與操作者;省思我們透過「閱讀」之名實質傳遞了什麼給孩子;省思面對未來,我們該如何準備調整、變革、甚至戰鬥。

直接線上報名


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幸佳慧老師回台,其他活動訊息: 幸佳慧 Arlene部落格

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April 23,2010

【六月 . 雪】 本會理事-李美儀攝影個展

六月 . 雪 李美儀攝影個展

海報(小).jpg










展出地點:爵士藝廊-臺北市八德路2段433號二樓
展出時間:2010.6.5 (六)~2010.6.17 (四)
茶會時間:2010.6.5 (六) 下午2:30


旅途中不期而遇,紐約48年來最劇烈的暴風雪,視覺對作者而言是超乎安靜的空隙,彷彿某種過場的人生舞台,處處讓人欲停頓下來,卻又想窺視它如何盡情佈置一場既抽象又寫實的軌跡與順序。
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April 22,2010

4月23日 世界書香日的由來

由來摘錄自馬偕醫學院圖書館
http://www.mmc.edu.tw/Customer/LIB/lib_20100423.html
世界書香日


源於西班牙有個古老又浪漫的傳說;中世紀的加泰隆尼亞,是一個花果甜美、物產豐富的豐盈之地,但是,有一天突然出現了一條可怕的巨龍,牠能飛善泳、焚燒、破壞…摧毀一切,人民為求生存,只好與巨龍協議,每天送上一名年輕的女孩給巨龍當作祭品,以換取牠不再任意到處的肆虐。 ...繼續閱讀

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April 19,2010

桃園縣第3屆「全民寫傳記—我的故事」活動實施要點

桃園縣第3屆「全民寫傳記—我的故事」培訓課程

第3屆全民寫傳記海報).jpg


「輕鬆寫自傳」活動簡章

主旨:自傳是一種新的生命形式,不管人的過去如何,透過自己寫自己的生命歷程,會有重生與更新的感覺。讓生命重新出發、重新領略、重新開啟!這是值得鼓舞的好事。全民寫傳記將邀請志同道合的朋友一起開展寫自傳的風氣!課程包括撰寫自傳、製作年表等技巧,人人都可記錄自我生命歷史,並可幫助家人、長輩,甚至周遭的人完成立傳的夢想。 ...繼續閱讀

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