爸爸說故事

圖文：湯姆牛
審稿：廖嘉音
出版社：信誼, 2003

曾幾何時，爸爸曾經自以為是地將童書分為繪本、圖畫書、故事書三類，繪本主要是圖像帶有藝術氣息且內容啟示性高，圖畫書則純粹為具有插圖的童書，故事書則是圖像元素更少，但故事性更高的讀本；然而接觸了作者湯姆牛(劉鎮國)相關著作，我模糊了自己的分類概念。湯姆牛是國內新興的繪本作家，相關作品頗受好評，這部《愛吃青菜的鱷魚》還獲得第十五屆信誼幼兒文學獎 - 插畫推薦獎，在彷如幼兒畫的圖像中，讓故事意念的傳達更直接；話說種植蔬菜的農夫撿到一隻鱷魚，由於環境的影響，使得肉食性的鱷魚竟然養成愛吃青菜的好習慣，農夫種植的青江菜、大頭菜、高麗菜都讓鱷魚吃得津津有味，某日醫生的義診使得大家發現村民滿肚子大便、不健康，只有愛吃青菜的鱷魚備受醫生讚揚，因此大家都瞭解食用青菜的重要，個個大啖青菜成為消化暢通的綠色小超人。


老實說初次看到這樣幼兒畫的畫風，很難將它視為自己所欣賞的繪本之列；然而Shawn對這類繪本的喜好讓我有了不同的見解：若從孩子的邏輯看世界，這樣色彩豐富、線條大膽的表達，才更契合孩子的想法：例如把菜吃進去，菜就在肚子裡，作者便會把菜畫在肚子的地方，其他像宿便用類似細菌的方式呈現等；作者另一本著作《愛吃水果的牛》除了同樣鼓勵吃水果會健康這件事外，他假想牛吃了蘋果，便可以擠出蘋果牛奶、吃香蕉可以擠出香蕉牛奶這樣的邏輯，相當有趣。引用本書評審鄭明進之評述如下：

(1)活用了彎彎曲曲的靈活線條畫出了山巒、田地及活生生的蔬菜和美麗的田園風光。
(2)對於人物和鱷魚的造型，有如幼兒畫中的天真造型。幽默的動作、純樸的表情，給人親切又富童趣感。
(3)在色彩的運用方面，把草綠色的明亮感，表現在層層山巒、一片片的菜苗、成長的各種蔬菜，表現出田野及蔬菜欣欣向榮的生命力。
(4)畫面的構成方面也活用了線條的走向、形的重複出現、誇張的手法表現出美感的特色。

很幸運地，我們家Shawn與Jerry沒有不吃青菜的問題，其實他們相當喜歡青菜水果，平日愛吃小黃瓜、青花菜、白花菜、高麗菜等常見青菜，其他像青椒、芹菜、茼蒿、韭菜等很多孩子不吃的蔬菜都能夠津津有味，講述時我們會強調『綠色小超人』這個結論，讓Shawn對自己吃青菜的喜好更有自信；平日我們也會利用『你肚子有臭臭的蟲蟲，要不要去嗯出來呀？』回答『好，我要大五個喔，不要過來唷，會很臭喔！』來鼓勵孩子上廁所，因此才發現，本書除了充滿童趣外，從孩子的角度看事情是其最為可貴的地方。

聽爸爸說『愛吃青菜的鱷魚』

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