May 16,2005
教育援助現況與臺灣非政府組織的行動方案
跨文化議題工作坊 活動五
時間:5/19 (四) 地點 N109 晚上六點半
報告:中山大學教研所 王芃
主題:教育援助現況與臺灣非政府組織的行動方
由大範圍的思考建構教育援助之架構、理念,進而帶入相關理論進行討論與研究,思考可行之教育援助方案。
一、援助的現況與種類
二、援助方式的潮流與發展
三、教育援助理論的變遷與影響
四、現在的教育援助,針對2000年世界銀行國際千禧年目標進行詳細說明
五、國際政府、官方組織與非政府組織的教育援助參與
六、臺灣政府與非政府的角色
七、論辯與思考
參考資料
1. Paulo freire 英文介紹及相關網站
2. World bank 所主筆的2004受援各國教育報告
3.《受壓迫者教育學》paulo freire著 巨流出版
4. 觀眾請站起來鍾喬 著
◎精采活動對話紀錄
一、援助的現況與種類
二、援助方式的潮流與發展
三、教育援助理論的變遷與影響
四、現在的教育援助,針對2000年世界銀行國際千禧年目標進行詳細說明
五、國際政府、官方組織與非政府組織的教育援助參與
六、臺灣政府與非政府的角色
七、論辯與思考
參考資料
1. Paulo freire 英文介紹及相關網站
2. World bank 所主筆的2004受援各國教育報告
3.《受壓迫者教育學》paulo freire著 巨流出版
4. 觀眾請站起來鍾喬 著
◎精采活動對話紀錄
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